《太阳小时候是个男孩》读后感

时间:2021-02-19 09:17:19 读后感 我要投稿

《太阳小时候是个男孩》读后感范文三篇

  这是儿童文学作家李姗姗继在我社出版冰心儿童文学奖作品,有着非常多的具有儿童特色的奇思妙想,注重通过童稚的语言,发掘日常生活中的小想法,小感动。下面是小编为您收集整理的《太阳小时候是个男孩》读后感范文,欢迎阅读!

《太阳小时候是个男孩》读后感范文三篇

  《太阳小时候是个男孩》读后感范文(一)

  在幼儿文学创作领域,李姗姗是后起之秀。读她的幼儿故事,能直接感受到一个天生的儿童文学作家面向孩子的天然亲近感,在那些似乎随口说出的小儿语里,蕴藏着儿童看世界的独特眼光,透出一种古灵精怪的毫不做作的可爱。近读李姗姗的新作《太阳小时候是个男孩》,她对幼儿生活的熟稔把握和精妙传达,作品中不时闪耀出的童年光彩,令人心生喜悦。

  这是李姗姗的第一本儿童诗集,里面的每一首诗,灵感都来自她年幼的儿子“小豆瓣”。从孩子两三岁开始,作为妈妈的李姗姗就以儿童文学作家的敏感,精心捕捉那些闪光的“童言童语”,把它们进行记录并加以提炼,使其成为一首首动人的诗。作者抱着天然去雕饰的艺术态度,或者以记叙体的白描手法,描画孩子眼中看到的神奇世界,或以对话式的语言,勾勒孩子日常生活的生动画面,努力向读者真实呈现童年的天真与诗意。

  孩子探知世界的触角是灵敏奇特的,他们以万物有灵的目光打量着身边的一切,由此创建诗一般的话语风格:风会说话,树会伸懒腰,积木会跳舞,用梳子帮小草梳头发,为秘密加点葡萄酒使其变醉,让牙齿在苹果上凿出一条环形的甜马路……这样的譬喻和联想,都源自于小豆瓣的幻想世界,孩童的天真诗情,可以使庸常的日常生活变得非同寻常。在整本诗集中,我最喜欢的一首诗是《橘子》:

  一个橘子/会开两次花/一次在树上/另一次在手心/剥开的橘子/是一朵盛开的花/一次很香/另一次很甜

  这是小豆瓣在妈妈递给他一个剥开的橘子时所说的话,话语里所传递出的文学感觉着实令人惊叹。橘子和花朵是我们再熟悉不过的两个意象,然而经过陌生化的画面组接和感官跳跃,却产生了异常奇妙的艺术效果。这使我相信,孩子有时是个天生的诗人,他们用自己的奇思妙想,不经意间为语言镀上了诗的光芒。

  在孩子的奇思妙想里,不只包含着纯美的诗意,而且还反映了他们探索世界、寻找自我位置的热情和努力。比如《太阳小时候是个男孩》这首诗:“妈妈/太阳小时候是个男孩对不对/所以我们才叫他/太阳公公//妈妈/我长得很像太阳小时候对不对/所以你们才会叫我/小太阳”,就是通过孩子试图和太阳之间建立的想象关系,来表达一种主体性的自我认知。

  有时,这种主体性的思考,会触及本质性的问题。《坏人》这首诗记录的是孩子和妈妈一起上街时的场景。妈妈对孩子说,上街一定要和她走在一起,因为有坏人。于是,孩子不停地向妈妈发问:“那个扫地的人是坏人吗?”“那个牵小狗的人是坏人吗?”“那个卖水果的人是坏人吗?”“那个修路灯的人是坏人吗?”“那个抽烟的人是坏人吗?”“那个玩手机的人是坏人吗?”当妈妈都以“不是”回答他的时候,孩子最后说出了心中的疑惑:“那坏人在哪里呢?”是啊,坏人究竟在哪里呢?这个看似简单的问题,其实触及了一个复杂的道德命题。由此我们又可以相信,孩子不仅是个天生的诗人,还是个天生的思想家、探索家。

  为了尽量保持孩童语言的原味,李姗姗以原文誊录或稍作添加的方式进行创作,这种原生态的文学表现方式,使《太阳小时候是个男孩》这部诗集洋溢出生机盎然的儿童情趣。我把这些诗读给我六岁的孩子听,他表现得无比兴奋,要我反复地念其中的一些诗:他喜欢《好主意》,因为他深知和妈妈一起上街想要买辆小汽车的心情;他喜欢《金箍棒》,因为他渴望像孙悟空一样拥有超能力;他喜欢《口头禅》,因为生活中他也常常这样呼唤妈妈。诗中所呈现的那些熟悉的场景和对话,激起了我的孩子心理上的强烈共鸣。

  这些不加修饰和雕琢的'小诗,传达了李姗姗对儿童诗的理解,她认为:“儿童诗,就是一个孩子对世界最真的表达。”正因为相信孩子是天生的诗人,所以她希望借助孩子不完整的语句来构建完整的诗意,以此实现儿童诗的审美传达。然而,她并非只是一个记录者,更是一个创造者。你看她灵巧地捕捉、记录和表现孩子的话,通过意象的组合、句子的分行、标点的使用和标题的拟定,使童言稚语散发出诗歌的迷人光芒,这体现了一个儿童文学作家的文学才情,还有对儿童诗艺术的领悟力和表现力。

  《太阳小时候是个男孩》读后感范文(二)

  童言如诗,童眼像画,童心通达。

  李姗姗的作品总是以其灵气和才情给我以意外的惊喜,当我在一口气读完四川少年儿童出版社刚出版的这本图文并茂的图书后,让我最没有想到的是,每篇作品不仅如此好读,读来有故事、有个性、有特点、有视角、有情趣、有妙构还配有精美的、相应的、充满趣味的全彩色图画,不同于曾经读到过的许多写此类儿童的或为儿童写的作品书品,本书作者运用时间的顺序将一位母亲和孩子一起,共同度过的一天中的八个典型时空段,作为不同的体验时而跳出故事、时而退到孩子的背后、时而像孩子的情绪、时而把自己变成了孩子,使作品的结构凝聚完整的情节。

  既有成人的合理想像,又不失其童心的真实幻想,通过书里出现的一系列典型素材,我看到了与孩子一起相长的母亲,她没有一句说教的引导,也没有数落和唠叨的作派,倒是她点滴细节的关注和贴近孩子,倾听孩子与孩子一道过好每一天中的每一分钟,才使本书尤其难能可贵的感受到了它的贴近生活真实,而非杜撰或天马行空的空洞。这是一本母亲们和父亲们都很有必要用心去体会去领悟,完完全全来自生活的诗一般的故事作品。

  曾经《小蝌蚪找妈妈》的画面和意境,让人过目一生不能忘,是我读到过的中国人写的最好的故事之一;许多年后的今天,我读到了一本完整的、用诗的眼睛和母爱构成的一天中难忘的《太阳小时候是个男孩》如诗如画的美丽、动人、情感故事,现在就让我们一道来分享这故事中八个时空段的横切面,勾划出一位妈妈和男孩共同拥有怎样的一天(或许是数月一年更多时间),它像一匹奋蹄的骏马从这样的时刻开始奔往这一站。

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