一、谈话激趣
师:小朋友们,本周是我们学校开展读书节活动的第二周,在读书节期间,咱们校园里到处充满了浓浓的书香味儿,课余老师随时总能看到在咱们教室里,你们认真读课外书的身影,老师看出来了,你们都很爱读书,爱读书的孩子就是好孩子。最近,你们读了哪些书呢?或者正在读什么书呢?谁来告诉老师。
二、让学生纷纷交流:最近,自己读了哪些书呢?或者正在读什么书呢? 师:坚持读完,你会懂得很多道理。
师:这是一本非常好看的书,课后把书中的故事讲给同学们听,与大家分享你读书的快乐,愿意吗?
师:好,这是一种很好的读书方法,好书不厌百回读,读名著,读经典,就像吃美味佳肴,营养大大的好!
师小结:不听不知道,一听吓一跳,小朋友们真了不起,读的书真多!书籍是人类进步的阶梯,照这样下去,老师相信小朋友们一定会站在书籍的肩膀上,成为未来的巨人!今天,孙老师想给你们推荐一本非常好看的书,想读吗?
三、今天教师为小朋友们推荐一本世界名著《一千零一夜》
①师课件出示——《一千零一夜》。
这本书的大致内容老师让一位爱读书的小朋友给大家作介绍,请听: ②课件出示(配音)——嗨!大家好!很高兴!能为大家做介绍《一千零一夜》又名《天方夜谭》。它是规模最大的阿拉伯民间文学巨著,包括寓言、童话、传奇、冒险、爱情、奇闻轶事等多种故事。因其想象丰富、描写生动、故事曲折而风靡全世界。
《一千零一夜》从最初八世纪的口传故事到十六世纪的定型成书,经历了七、八百年之久,是多民族人生智慧的结晶。
《一千零一夜》全集现有264个故事,最长的故事是《努阿曼国王及其儿子的故事》;最短的故事是《臣子们的礼物》。
师:现在,就让我们一起走进《一千零一夜》,到故事园中去领略那有趣的故事吧!但是,书中有那么多的故事,咱们只靠课堂短短的几十分钟是不可能读完的。这里,老师教会你,厚厚的一本故事书,应该怎样来读呢?先翻开书的目录,从目录中挑选一个自己喜欢的故事来读,当然,如果时间充足的话,你就可以顺着目录,每天坚持看一个。(目录课件)
这节课上,我们就来读《一千零一夜》中的一个有趣小故事——《钱商和匪徒的故事》
四、回忆平时的读书方法:
1在读之前,老师想请小朋友们回忆一下,咱们平时学过的读书方法有哪些?
2、指名交流:
(平时,我们在读书的时候,是一边默读,一边圈、画、注、标、摘。)
3分别请小朋友们把圈、画、注、标、摘这几个方面再说详细一点儿
课件出示:读文章我能做到:一边读一边想,读懂内容谈收获,圈画注摘不能少。
圈:用笔圈出不认识的生字。
画:用:“——”画出文中的好词。
用:“~~”画出文中的好句。
注:通过查工具书给不认识的字注拼音,给不理解的词注释;另外,还可以在书上批注收获、体会。
标:用数字标出文章的自然段序号。
用“△”标出文章中好的段落。
用“?”标出不懂的,有疑问的地方。
摘:用读书笔记本做读书笔记。摘录文中的好词、好句、好段。
五、自由尝试读故事。
1、现在请小朋友们用以上的方法,自由默读故事:《钱商和匪徒的故事》 ,读的时候,做到不动笔墨不读书。
2、同桌的小朋友,互相检查一下,你的有没有用上圈、画、注、标、这几种读书方法。
3、让学生谈收获、谈体会。
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