2.教师示范制作糖纸公主。
教师出示糖纸公主，孩子们发现这个公主是用他们熟悉的糖纸制成的，都感到很惊奇和兴奋，从而引发了他们制作的兴趣。教师示范。
①卷：将糖纸放到手指根，包着手指卷好按住(这个步骤幼儿在以前制作小酒杯时，已经掌握)。
②拧：探索在什么地方拧腰漂亮(1/3处)。
③剪：剪头和手，探索“剪二分三”。
指导语：现在咱们来做芭比的上半身吧。教师展开自己的上臂，请幼儿：要把糖纸分成三部分，想想看，怎样剪能把纸分成三部分?幼儿通过尝试和探索，终于找到问题的答案：剪两剪子变成三部分。
④团：拧臂团头(将中间部分团圆做头部，两边部分分别拧成双臂)。
⑤摆：摆舞蹈造型(运用糖纸的可塑性，将糖纸公主摆出自己喜欢的舞蹈动作造型)。
⑥粘：让制作好的糖纸公主站在一根吸管上，便于幼儿操作和表演。
3.幼儿制作。教师指导难点。
制作过程中，教师注意指导难点，尤其是在“剪二分三"的环节中，幼儿可能会出现剪的位置不均匀的现象，这时可以引导幼儿先在废纸上练习，最好在糖纸的1/3处剪。
在幼儿制作完成糖纸公主后，还可以引导幼儿探索制作王子的方法。教师可以进行提示：王子的制作方法与公主的区别在于下半身的不同，王子的下半身穿的是裤子，能看出是两条腿。这时前面“剪二分三”的经验就迁移到这里，剪一下分成两条腿，再拧一下。做王子的腿。
4.糖纸公主和王子的舞会。
在鲜明的3/4拍舞曲伴奏下，幼儿操作糖纸娃娃进行即兴舞蹈。
指导语：让我们的糖纸公主和王子一起跳个舞吧!
教师指导幼儿随音乐在桌面上摆弄糖纸娃娃进行即兴舞蹈，再运用身体律动来表现优美的圆舞曲，也可以进行三拍舞步的练习。幼儿通过展示自己的作品，感受优美的圆舞曲。
◆活动建议
由于在区域活动中，幼儿用糖纸制作过蝴蝶结，掌握了正反折的方法，因此在制作糖纸公主的活动中，还可以引导幼儿改变公主裙子的款式，用蝴蝶结作为公主的裙子，其他环节相同，一样可以收到很好的效果。
根据本班幼儿的能力水平，可以将这个活动分两次完成，一次制作公主，一次制作王子。