一个庄重严肃的人作文（精选27篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的一个庄重严肃的人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一个庄重严肃的人作文 篇1
我的老师虽然是一个中年妇女，可她并不像我们想象的那么温柔，每天都是一脸的庄重与严肃，难怪班里的同学评价她天天都像刚刚拉响战斗警报似的，阴转多云的时候都少，难得看到她有阳光灿烂的时候。
每次讲课的时候，站在讲台上永远都是一本正经一丝不苟一身正气一脸严肃，让人觉得不寒而栗。如果哪位同学在下面稍有动作，就会立刻受到批评，不论你成绩好还是成绩差，她都会一视同仁，说你没商量，让你在面子上过不去。因此，她的课我总是专心致志聚精会神心无旁骛认认真真地听讲，丝毫不敢怠慢，生怕那些地方没做好而受到批评。
你别看她这样严肃，其实，在她冰冷的表情里却装着一颗火热的心。
去年冬天，学校的自来水冻坏了，大家没有水喝，也不能泼地，她就每天从家里带来一大桶水，解决了班里同学饮水和泼地的问题，同学们看在眼里，对老师充满了感激。
上学期期中考试，我的成绩不理想，心里很忐忑，一直打鼓，怕被老师批评。一天，课间操散了以后，老师叫我去办公室。我一想，这真是怕什么来什么呀，完了，等着挨批吧。站在老师面前，我的心咚咚地跳得厉害，感到手足无措，老师见状，板着的面孔有所缓和，说道：“你也不用太紧张，我就是想跟你谈谈这次期中考试的事。”我不敢正视老师，听她这样说，我的心也逐渐平静下来。 “这次考试成绩不理想，自己找原因了吗？”
我点点头，说：“找了。”
“什么原因啊？”
“自己没好好复习。”我赶忙说。
“自己没好好复习，是一个方面，此外，我发现你前段时间有些骄傲，有了问题也不主动问老师，上课有时候常常走思，注意力不集中。”老师给我寻找着成绩差的原因。
我心想，她说的还挺对，我总觉得自己不含糊，渐渐地就产生了一种骄傲自大的思想，学习上遇到什么问题也懒得找老师问，怕挨批评，也怕同学耻笑，虚荣心驱使我的内心不断浮躁，沉不下心来，因此期中考试的成绩才一塌糊涂。
“以后要改掉这些毛病，端正学习态度，力争取得好成绩。”
从老师那里出来，忽然觉得心里暖暖地，尽管没有看到她的笑容。
我发现我的老师在冷漠的外表里却装着一颗火热的心。
一个庄重严肃的人作文 篇2
说起他，我就有说不尽的话要讲。
在七年级时，我就听说他十分严肃，十分可怕，还有的同学甚至说谁进了他的班比进了地狱还可怕。
不料，近年我就进了他的班。当我听到这个消息时，浑身出了一身冷汗，甚至还有要转班的念头。
这几天我觉得：我错了，我不该听信别人的传言。
他是一个负责任，尊重学生的好老师。
“负责任”这个词儿用在他身上再合适不过了。他的负责任表现在很多地方。比如：夜自习放学后，别的班主任都陆陆续续地回家了，而他却让我们全班同学都站队并保证每个学生都到齐了，才让我们一个队一个队地走。他对每个学生的学习更是特别认真，对每个同学都是全方面的抓。
他也是特别关心我们的。当他发现我们下课都一直坐在座位上，不起来活动，他就利用语文课的时间让我们放松，让我们两两一组，互相捶背揉肩。这是别的班都没有的待遇。当我们把这件事告诉以前的老同学后，他们都不免说一句：“在我们班想享受这样的VIP待遇，简直是难于上青天哪！太羡慕你们了！”
他不仅负责任，关心我们，而且也挺严肃的。
为什么说他严肃呢？对于同学们的违纪行为，他会发自内心的进行劝导。如果是严重不良行为呢，他是在讲台上严肃地讲了一遍又一遍哪！
虽然我才认识他不到几天，虽然我还不太了解他，但我认为：他是个好老师。
相信今年在他的教导下，我的学习水平一定会提高的。
说到这儿，大家都应该知道他是谁了吧！他就是我们八（十）班班主任——赵老师。
一个庄重严肃的人作文 篇3
世界上有许多张脸令我难忘，有微笑的脸，有和蔼的脸，有严肃的脸……但最让我难以忘怀的却是妈妈那张严肃的脸，每当我做错事的时候，那张脸就浮现在我的脑海中。
那是在四年级的时候，一个星期天，老师在下午放学时布置了一篇作文，作文题目偏得很，我利用放学时的一点时间，绞尽脑汁也想不出来要写什么内容，许许多多的同学都皱起了眉头，回到家里，我奋笔疾书，先把其他作业全部写完，交给了妈妈，让妈妈改作业，然后拿了一张复印的作文纸，开始冥思苦想，多亏老天保佑，没过多久，我的眉头便舒展开来，有了新的灵感，便拿起笔来，在纸上写。可是好景不长，我才写了一会儿跑题了，于是我便把纸揉成了团，扔进垃圾桶里，这时我看见书架上有一本《作文大全》我便开开心心的走了过去，看书里面写的内容不一会便一找到了一篇自己满意的作文，我想：把它抄下来，不会有人发现吧，何乐而不为？说干就干，我又拿了一张复印纸，开始风驰电挚的抄起来，正在这时，我的身边闪出来一个人，接着桌子上的《作文大全》也没有了，我抬头一看，妈妈怒目圆睁，满脸严肃的看着我，使我一下子害羞的低下了头，没办法！英雄气短，谁叫我拿着《作文大全》在抄作文，是我自己做错了事情。我不知道，妈妈给我讲了多少句话，那许许多多的话谁能记住，但我却记住了妈妈说的最后一句：“做人一定要有诚信，要靠自己。”
在妈妈的帮助下，我完成了老师布置的那一篇作文，我感到非常的开心，因为我找到了诚信，在成长的道路上，妈妈是我的良师益友。
一个庄重严肃的人作文 篇4
记得我在小学时，有一个很好的朋友，叫小佳。她很喜欢笑，大大的眼睛笑起来会眯成一条缝，好似一道弯弯的月牙。她总是扎着高高的马尾，让人感觉十分舒服。
有一天我突发奇想，想带吃的来学校，当我把这个想法告诉小佳时，她犹豫了一下，决定陪我。
第二天，我们果然都带了一些食品，但我没有忍住，在上课时拆开了包装袋，”刺啦“一声，老师注意到了，便停下讲课，问道：“有人带零食了吗？”无人应答，老师便将声音提高八度又问了一遍，我本想勇敢地站起来，却不知怎的，就是站不起来。突然，身旁的小佳“唰”地站了起来，对老师说道：'老师，是我带了零食，违反了校规，对不起。“我震惊了，明明是我的错，怎么能让小佳替我承担责任呢？我决定要站起来，心里的恐惧和紧张却在作祟。我，终没有站起。
我努力失败了，有些想哭，转头望向小佳，只见她平日总挂着笑容的脸上满是严肃。她目光如炬，仿佛可以穿透墙壁。眉毛微皱，嘴巴紧闭，双拳紧握，背挺得特别直。这更让我心生愧疚。
小佳被罚站了出去，一下课，我飞似的夺门而出，紧紧地抱住小佳。泪浸满了我的眼眶，我难过极了。小佳抱了抱我，笑了笑，转而又严肃地对我说：“以后可不能再这样了哦！"我看着她严肃的脸，狠命的点头。小佳又笑了。
这件事过去很久了，我却难以忘记。每当我要犯错的时候，就会想起小佳严肃的脸和她的挺身而出，我便会打消犯错的念头。
难忘，她那时的严肃；难忘，她勇敢地挺身而出；难忘。我永远的朋友。
一个庄重严肃的人作文 篇5
深夜悄来，万籁俱静。一轮明月带着万千繁星在夜空中闪烁。大地上，小河依旧潺潺流动;天空下，猫头鹰依旧呆在枝头;银河中，北斗依旧闪耀光芒;手中的指南针依旧在转动，一张严肃的脸浮现在脑海之中。
烈日高挂在蓝天白云之上，闷热的教室，燃烧的空气，压制了同学们迎接盛夏六月的斗志。悬挂在天花板上，陪伴我们六年的“老风扇”正在拼命的“呼哧呼哧”地吹，渴望吹散炎热，但却无济于事，反而增添了几分烦燥。我偷偷坐在角落看课外书，一阵急促的脚步声涌入我的耳朵。我抬起头看见的是一张紧锁眉头，宽大的额头下是一双犀利的大眼睛的脸，好一张严肃的脸，他的脸被气得通红，就如即将爆发的火山。“站起来!”他严厉地冲着我说。我站了起来，不经意间注意到了他的胸间挂着一个正在转动的指南针。
盛夏六月突然到来，阴暗的天空暗示着风雨的来临，乌云遮住了蓝天，白天亦犹如黑夜。我低头站在老师的办公室，门“咔”的一声开了，我不敢抬起头。老师走到我面前示意我坐下，我又看到了他胸前正在转动的指南针。老师轻轻地对我说:“你本来程度不差，快要升初中了，更不能浮躁，当指南针还在转动时，你不能放弃!”我抬起头，看见的是那长着一个高鼻梁，浓眉毛的严肃的脸，眼中充满了期许。“我不会放弃的！”我看向正在转动的指南针大声说。
盛夏六月带来的小升初考试如期而至，我在考场上胸有成竹。果然不出所料，取得了十分理想的成绩。
坐在新学校的教室中，我想起了小学的花草，小学的同学们，想起了那个指南针，也想起了那张严肃的脸。
一个庄重严肃的人作文 篇6
每个人都有自己的启蒙老师，现在，我们不像以前那样了，语文、数学……都是一个老师教，记得奶奶说：“以前的语文课文，内容都是：‘大羊大小羊小，大羊小羊山上跑，跑上跑下吃青草。’连着三、四课，都是学这样的课文，只是换了换题目。”而现在，幸福的我们，每一节课都是不同的老师给我们上课。
我的语文老师，长得高高的、瘦瘦的、黑黑的，头发还有一点卷，有一口流利的普通话。我们的老师上课都是很严肃的，可是，谭老师给我们上课时，还很幽默呢！下面就由我来告诉你，谭老师上课怎么幽默：
有一次，我们上语文课，这是最后一节课，有些学“物理”的同学，去学物理了，班里显得非常安静，在这安静的环境里，我感到好冷、好冷，可是，还有谭老师给我们上课。谭老师给我们布置课堂作业，让我们来做。我做的比较慢，有的同学已经做完了，可是，我还没做完，谭老师就不值了第二课的'作业了，让我们都看着第二课，来给我们讲要怎么做才做的好，我们就听着他讲。讲到用：“…即使……，也……和…既要……，也要……”造句，我们班的同学，都不太会表达，所以，举手的很少。说巧也巧，正好三班的同学来叫学播音主持的：“李宜真”，去开会，谭老师就问了她这个问题，惹得我们全班哈哈大笑，最后，谭老师还是说了一句话，又让我们全班哈哈大笑，谭老师真是太幽默了。
还有一次，我在和侯泽华说话，谭老师的眼神一下子转到了我这里，我知道自己犯错了，就立刻不说了。
我喜欢这个幽默、严肃的谭老师。
一个庄重严肃的人作文 篇7
一个人的脸部表情变化通常是多种多样的，但偏偏就有这么一个人，总是要以严肃的面孔对我，无论我怎么刺激他，反正就是无法改变，真让我无可奈何却又难以忘怀。
当我在学习上有了很大的进步时，心中也因此充满了骄傲的情绪，便兴高采烈地告诉朋友与家人，他们都向我传递了鼓励、支持、夸奖……唯独我告诉了那张严肃脸孔的拥有者时，不禁反应淡然，而且还是保持着惯有的严肃，只给了我一句话：“赶紧学习去吧！”恰似给我的欢乐上了一把沉重的大锁。为什么他要严肃？难道他讨厌我吗？难道他不是我的……？一系列问题缠绕着我，抑郁的心情也随之而来。而我在百思不得其解之后，也莫名地以那张严肃的脸来激励自己，使学习不断进步。
但因为发生了一件突如其来的事，给我之前的疑问画上了一个完美的句号。
记得那是一次英语听写，一直在班里属于优等生的我由于一时的大意和骄傲，忘记了背单词，毫无悬念地受到老师的批评，自然是伤心难过，这可是有史以来的第一次啊！严肃脸孔的他知道了这事之后，竟以他的严肃来安慰我，使我有点受宠若惊的感觉，继而心中充满了温暖——他是关心我的，爱我的呀！原来他一直在默默地关注着我，只是我没有发觉而已。
他就是我可亲可敬依然严肃的爷爷。爷爷是个不善言谈的老人，可我已经感觉得到他心中的那份默默的关怀，希望我在宠辱不惊的心态中稳步向前。脑海中时常会闪现出爷爷那张严肃的脸庞，它鼓励着我努力学习不断进取，同时也更深地体会爷爷的爱，也学着去表达对他的爱！
一个庄重严肃的人作文 篇8
每当我贪玩不想写作业的时候，眼前便浮现出姥姥那张严肃的脸。她脸上的表情，严肃中又不失慈祥，像和煦的春风，轻轻地吹拂着我的脸庞。
姥姥有一头乌黑的秀发，明亮的大眼睛仿佛会说话。从小，我就在姥姥家长大。后来，姥姥又来日照照顾我。上学之后，我渐渐发现，原本对我百依百顺的好姥姥，竟然有时会变得严肃无比。
有一天下午放学，一回家我就撅着小嘴，闷闷不乐地倒在床上。姥姥急忙放下手中的菜，宝贝长宝贝短地问我：“贝贝，你渴了吗？”“贝贝，你是不是肚子疼？”“贝贝，我给你削个苹果？”
我使劲摇摇头，开始喋喋不休地抱怨：“哎呀，学校真是的，布置这么多作业！上一天学就够累的了！高年级布置作业就罢了，我们才是一年级的小鬼头嘛！”
姥姥听了，原本和蔼的脸，立刻变了颜色。原本在等姥姥安慰的我吓坏了，一个鲤鱼打挺坐了起来，疑惑地问：“姥姥，你怎么了？”
姥姥厉声说：“我告诉你，学习是最重要的事，必须好好学，不准讲条件！过去，女孩子连上学的机会都没有！”我察觉到了自己的不对，怯怯地问：“那姥姥您是怎么上学并成为一名医生的？”姥姥说：“当时，我是村里唯一上学的女孩，每天天不亮就起床，步行十几公里山路去学校。我从不怕黑怕累，只怕你太姥姥不让我上了！”
此时，想想天天被爸爸开车接送上学的自己，我的心像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣，竟说不出什么味儿来了。
现在，姥姥已离我远去，但她那张严肃的脸，却像一张生动的版画，深深地刻在了我的心田，怎么也抹不掉，成为我前进的力量源泉。
一个庄重严肃的人作文 篇9
她是一个善良，温和，对别人是微笑相对的母亲，而对我总是满脸严肃的样子。虽然她对我很严肃，但是也有笑的时候，她对我的笑总是笑笑而过，根本就看不到。
失败时
马路上，凛冽的寒风刮得雪花在地上打着转；半空中，风呼呼的号叫着，仿佛要把一切都撕碎，一个小女孩，虽然拿出了钥匙，但是却没有拿出开门的勇气，因为她不敢回家，因为她知道，回到家又要帮妈妈做事。不知什么时候，妈妈出现在她的面前，让她回家写作业，写完作业扫地。女孩写完作业，看到了妈妈，立刻就像老鼠见到猫一样快速地去拿扫把，在扫地，可是地扫了又脏，扫了又脏，因为女孩不会扫地，妈妈看她这样子，回头就走了，也不管了。女孩终于忍不住了，哭了，她不敢放声大哭。
成功时
女孩渐渐长大了，其实她早就长大了，她看妈妈不在家，自己在家烧饭，经过一次又一次的努力，女孩学会了做饭，日子长了，女孩学会了所有家务。她第一次做饭给父母吃时，只有父亲表扬了她，而母亲，依旧是不屑，母亲吃完就走了，一句表扬都没有，一句安慰也没有，只有严肃的表情。终于，女孩也不期望什么，也不哭了。
昨天
女孩因为自己的能干、懂事在学校帮助了老师，回家告诉母亲，母亲依旧是不屑，用严肃的表情对她
今天
女孩12岁了，她比一起按更乖巧、懂事，能干多了，一天晚上他回忆着母亲对她的严肃、不屑，猛然一回头，才知道母亲那是对她好，让她的明天有光明。我12岁学会了所有的家务。
我感谢母亲那——严肃的表情。
一个庄重严肃的人作文 篇10
在我们班里，有一个老师让我们深刻得记在了心里，因为她十分严肃，每次上她的课都要得被骂一顿。
她长着高高身材，脑袋后面还有那长长的头发，有的时候一不小心就会被她的长发给拍一巴掌，被拍后的那一巴掌是多么得痛，有时拍到的人还会大喊起来，像似恐龙吼叫一般，几乎把班里的女同学吓得跑到了大树后面不敢再出来。而男生里面没有一个被吓得当了逃兵，还是笔直地站在那里不动。老师每次上课都会穿着一条牛仔裤，带着我们去上课，让大家认为她想女扮男装。就这样，同学们还给她起了个外号;叫“恐虎”。因为上课时，被她叫起来回答问题，如果回答不出来，老师就会像是老虎一般，张开大嘴，对着他大吼着说：“你为什么回答不出来，不是刚刚让你们看过书，这才不到十分钟就忘记了，你的记忆力实在是太差了，现在先放过你，，我等下还是要叫你的。”等她说好了话，火气才被扑灭了……
记得有一次，我们没有去电脑房，就待在了教室里，老师说让我们画一张关于书的表格，里面必须有自己最喜欢的书，而且作者是谁也要写明，还要画的美观。我们很惊讶，这明明是电脑课，怎么上起了美术课呢?她说：“这是你们的考试，画好了还要再做到电脑上去哦!”过了一会儿，有一位同学做好了，老师看了以后，说你怎么画的不美观呢?赶快去给我补好，这时，她又骂了起来……
我的严肃老师，是那么的不讨人喜欢，而她应该很难过吧!可我还是喜欢这位严肃老师上课，因为她这样上课可以让我们更专心听课，不再开小差，也不会浪费自己爸妈缴的学费。而每个星期只有一节电脑课，如果上课认真听课的话，我想也会学到更多的知识的。
一个庄重严肃的人作文 篇11
我有一个严肃的爸爸，我既爱他，又怨他。爱他关心我的成长，怨他有时严肃得不合情理。
这不，我刚进毕业班，爸爸就给我＂约法三章＂：一、不准随便看电视；二、考试成绩不许在90以下；三、不许到处乱跑。当时我很不高兴,心里直怨爸爸，嘀咕：“虽然是六年级，也不能这样的拘束！”以后，我就成了笼子里的小鸟，书和书桌是我唯一的伙伴，整天除了读书就是写字，精神生活非常贫乏。我感到十分寂寞，十分单调。
终于有一天，爸爸在单位值班了。“万岁，我解放了！”我高兴得一蹦三尺高，如出笼的小鸟，快活自在。昨日的烦恼霎那间踪影全无。我打开电视机，真棒！《小鲤鱼历险记》开始了。一桩桩有趣的事情，一个个勇敢的行为，令我感叹不已，驱走了我心中的烦恼，使我心情舒畅。突然，“咣当”的一声，门开了，随即电视机也关闭了，接着传来一声暴雷：“不好好学习，看什么电视。”“啪！”我的脸上出现了五条红红的印痕，不知什么时候，爸爸又回来了。
晚上，我躺在床上，呆呆地望着窗外，景色多么迷人啊！万家灯火齐明，像一双双深情的眼睛，星儿快活地忽闪忽闪，月亮穿过一缕缕莲花般的薄云。看着这一切，泪水模糊了我的双眼。我眼前一会儿出现小鲤鱼那勇敢的形象，一会儿出现爸爸那凶神恶煞的样子，翻来覆去怎么也睡不着。
第二天早晨，爸爸看见我红肿的眼睛，心疼地说：“孩子，对不起，昨天是爸爸不对，请原谅。”爸爸，我不需要你的道歉，我只希望你能理解我的心，一颗充满神奇幻想的童心。
爸爸，你养育了我，生活上关心我，我一辈子也忘不了，你希望我努力学习，能够成材，我也理解，这都是为了我好。我多么希望爸爸不要再那么严肃了，因为我的世界里应该是有多种颜色的，我真的很需要一片广阔的天空，能让我自由的飞翔！
一个庄重严肃的人作文 篇12
书桌上一片狼藉，我却无动于衷，在老妈的再三催促下，我才无奈地整理起书桌，无意间一张背面朝上的长方形卡片，吸引了我的眼球，拿来一看，毕业照首先映入眼帘的是他——我的语文老师吴老师。
第一次上他的课时，觉得他是一个严肃高傲，难以接近的人，但那件事后，我对他的看法改变了。
那天我发高烧，为了不落下课，我决定带病上学，课上我一直是昏昏沉沉的。头都难以抬起，上午还勉强支撑，数学老师也来询问我的情况，说如果坚持不了可以请假，但我还是谢绝了他的建议。下午我觉得人困得很，在语文课上睡着了。也不知过了多久，直到下课的铃声将我吵醒，糟糕，我怎么睡着了，可奇怪的是语文老师竟然没有叫我！
课间十分钟过去了，老师也没有批评我，我想可能是他没时间理我吧。那天的最后一节课也是他上，可是直到放学他都没有留意一直在桌上趴着的我，这样让我很生气，我多么希望他注意到我，哪怕是骂我一顿也行可是没有。
终于放学的铃声响起了，同学们纷纷收拾书包回家，我也勉强直起病殃殃的身体准备走，“白梓凝，等一下。”“叫我吗？”这是老师的声音，呀，是不是我听错啦，没错，是老师！一只温暖的手搭在我的头上：“你好些了吗？”他的神情与上课时的严肃完全不一样了，随和温柔，“看你烧成那样就让你睡一会儿，没想到却睡了一节课，虽然最后一节课你脸色好些，但我还是不放心你自己回家。”
他的话让我难以置信，原来他一直都在关注我的举一举一动，只是在适合的时候说出来而已。我刚才那样误会他。我感激不已，吴老师不以为意的笑了，“今天的课有哪些不会的，等你身体好些，我给你补。”我还能说什么呢！吴老师，谢谢您。
眼前照片上的吴老师依旧一脸严肃，但我深深知道那严肃的面孔小面有一颗对学生体贴关怀的心。
一个庄重严肃的人作文 篇13
俗话说：“严师出高徒。”我们的班主任秦老师就是个严肃的人。他平时不苟言笑，不但严于律己，更严格要求学生，我们都叫他“禽兽”。他有一双小小的眼睛，虽然小，却炯炯有神，时刻像雷达一样扫视着全班，掌握着我们的一举一动。他的头发闪着金光，一根根挺起了胸膛，犹如一名名威武的军人，让秦老师看起来不怒自威。
记得有一次，课间休息时我们在教室里疯狂地打闹，同学们有的在大喊，有的在发呆，也有的在打架。就在我们“发疯”的时候，“顺风耳”李雷同学听到了秦老师的皮鞋与地板交战时惯有的“咚——咚”声，马上向大家预警：“快回位置上坐好，秦老师来啦！”
秦老师面无表情地走进教室，在讲台上站定，“啪”，重重地将手中紧握着的试卷“砸”在讲台上，大声说：“这次的测验结果很不理想，没有任何一个同学得满分……竟然还有一个同学拿了C！”我们屏住了呼吸，不敢发出一丁点声响，教室安静得连风吹进来的声音都能听得见。
秦老师凌厉地扫视全场，然后拿起了一张张试卷，开始读名字：“李方周、郑子影、何扬……”，一边念，一边机械地把一张张试卷递给来讲台拿卷子的同学，时不时抬头看一眼，那眼神如同冷箭般，令人望而生畏。我们都很紧张，生怕卷子没写完或分数太低被“禽兽”骂一顿。
终于点到我的名字了，我忐忑不安地从秦老师手里接过卷子，紧张地“逃离”讲台。坐定之后，我如壮士断腕般摊开卷子：97分。还算好吧，我长舒了一口气，整个人轻松了许多。秦老师的声音一字一句撞击着我们的心灵：“没做完的，做错了的，我都记在心里，希望你们能吸取教训。”
古有虞世南严厉鞭笞，他的学生褚遂良才能及时从沾沾自喜中惊醒，静下心勤学苦练，最终以书法著名，名垂青史。陈忠和教练要求近乎严，训练近乎苛，终成就女排队员志气高昂，连创佳绩。虽然平时秦老师非常严肃，但是他的严厉背后，是“百年树人”的深情。我由衷地感谢这令我又敬又爱的秦老师，没有他就没有我今天的成绩。
一个庄重严肃的人作文 篇14
嗨，大家好!你们奇怪吧，我为什么会有两个爸爸呢?让我告诉你吧，是因为我爸爸他有两面，一面是风趣的，一面是严肃的。
我们先来说说风趣爸爸吧!风趣爸爸是一个有趣的爸爸。一次，我在自己的房间里乐呵着，爸爸叫我吃饭，我没有听见。没料到他突然对我妈大声说：“孩子她妈，看来咱家小慧是不要吃香喷喷的大螃蟹了。嗯，真香啊!”大螃蟹，那可是我的最爱，怎么能让老爸抢光呢?大螃蟹，我来了……我“噌”地从座位上跳起来，冲出房间。跑向厨房。
“我的大螃蟹，我的大螃蟹。”我寻遍了整个厨房也没有找到。“妈，大螃蟹呢?”我急不可耐地冲我妈嚷着。“问你老爸吧!”我妈抿着嘴笑了。我把头转向老爸，他正捧着肚子“疼”呢!见我望着他，他马上站直了腰板，一脸无辜地说：“别责怪我，我没骗你。刚才第一次叫你的时候，那螃蟹乖乖地躺在盘子上呢!谁让你这么慢，那螃蟹等得郁闷极了，就去溜达了，连我那只也带走了……”
“臭老爸，你……”我已经激动得说不出话来了。天底下哪有烧熟的螃蟹还会爬的道理?天底下哪有螃蟹等着被宰等得郁闷极了的道理?我又好气又好笑，爸爸妈妈都哈哈大笑起来……
现在来讲讲严肃爸爸吧。他严肃的时候简直像古时候铁面无私的包青天一样“六亲不认”。记得有一次。我考试失误，没有《达到爸爸的要求。我想：这回死定了。回去还是自首吧。回家后，爸爸已经等在那里了。我双腿发抖。慢慢地把试卷交给了爸爸。爸爸一看，果然露出了一副严肃的表情，说：“你怎么回事?是不是没有检查……”爸爸还说了一大堆，把我狠狠地训了一顿，平时几乎会把我宠上天的老爸不见了。为此，我也“听话”了好长一段时间。
小朋友，你是喜欢我的风趣老爸呢，还是喜欢我的严肃老爸?问我?我当然都喜欢，因为不管怎么样，他都是我的好爸爸!
一个庄重严肃的人作文 篇15
父母者,人之本也。
——司马迁 —题记
感谢多年来父母对我的照顾,从小时候到现在只要我想得到的,没有得不到的;只要我想要,你们都会帮我想办法实现,我没有一次失望过。
或许你们宠我,以至于我的日子太过于安逸。
那时,我并不知道怎么生活,而你们却用严厉而又温柔的眼神教会了我很多很多。
父亲的眼神是严厉的。
每当自己犯错时或者成绩下降时,父亲都会用一个“凶神恶煞”的眼神瞪着我。
而我,只能在一边发呆。
虽然这是一个无声而胜有声的惩罚,但在我成长的道路上,给了我很大的启示：碰到困难不能退缩,做了错事就要勇于受惩罚,要勇敢,这也是一位学生应有的责任心。
母亲的眼神是温柔的。
每当自己遇到难以越过的挫折,令自己烦恼无比时,母亲会毫不犹豫地给我一个安抚的眼光,似乎让我心静下来,慢慢考虑应付挫折的对策,同时这也是鼓励的目光,使我奋发前进,勇往直前!
还记得那是一个夕阳未落的傍晚。
我放学之后上了父亲的车,坐在位子上。
一刹那,一个晴天霹雳瞬间把我震傻了。
父亲迫不及待地问我：“试卷呢?”我愣了一会,绝望地拿出试卷并沉重地交给父亲。
我等待着暴风骤雨的来临,父亲扫过试卷后,用严肃的目光看着我,也并没有说什么。
但我知道这其中包含的意思。
半晌,我坚定地说,我会考好的!父亲没多说什么,只递给我试卷,这下我心中的石头终于可放下了。
到了家,我一五一十地把情况说给了母亲,她沉默了一会,安详地看着我,并对我说：“成绩只是态度的表现,你学习态度端正了,以后就不会考差了。
”这晚上,我考虑了很对遍,悟出了什么。
是你们,是你们用眼神教会了我自立、自强,使我能够懂得努力,懂得坚强。
看着父母的坚定和期待的眼神,我明白了：在这个社会生存,靠的是自立、自强。
父母是给我们全身心爱的人,他们无私,他们伟大。
我必须努力,让父母的眼神永远安心!
一个庄重严肃的人作文 篇16
我有一个严厉的爸爸，我既爱他，又怨他。爱他关心我的成长，怨他有时严厉得不合情理。
这不，我刚进毕业班，爸爸就给我＂约法三章＂：一、不准随便看电视；二、考试成绩不许在90以下；三、不许到处乱跑。当时我很不高兴,心里直怨爸爸，嘀咕：“虽然是六年级，也不能这样的拘束！”以后，我就成了笼子里的小鸟，书和书桌是我唯一的伙伴，整天除了读书就是写字，精神生活非常贫乏。我感到十分寂寞，十分单调。
终于有一天，爸爸在单位值班了。“万岁，我解放了！”我高兴得一蹦三尺高，如出笼的小鸟，快活自在。昨日的烦恼霎那间踪影全无。我打开电视机，真棒！《小鲤鱼历险记》开始了。一桩桩有趣的事情，一个个勇敢的行为，令我感叹不已，驱走了我心中的烦恼，使我心情舒畅。突然，“咣当”的一声，门开了，随即电视机也关闭了，接着传来一声暴雷：“不好好学习，看什么电视。”“啪！”我的脸上出现了五条红红的印痕，不知什么时候，爸爸又回来了。
晚上，我躺在床上，呆呆地望着窗外，景色多么迷人啊！万家灯火齐明，像一双双深情的眼睛，星儿快活地忽闪忽闪，月亮穿过一缕缕莲花般的薄云。看着这一切，泪水模糊了我的双眼。我眼前一会儿出现小鲤鱼那勇敢的形象，一会儿出现爸爸那凶神恶煞的样子，翻来覆去怎么也睡不着。
第二天早晨，爸爸看见我红肿的眼睛，心疼地说：“孩子，对不起，昨天是爸爸不对，请原谅。”爸爸，我不需要你的道歉，我只希望你能理解我的心，一颗充满神奇幻想的童心。
爸爸，你养育了我，生活上关心我，我一辈子也忘不了，你希望我努力学习，能够成材，我也理解，这都是为了我好。我多么希望爸爸不要再那么严厉了，因为我的世界里应该是有多种颜色的，我真的很需要一片广阔的天空，能让我自由的飞翔！
一个庄重严肃的人作文 篇17
以往，班主任给我的印象不是严肃刻薄，就是面无表情。到了五年级，我也没有改变班主任留给我的“可怕”形象，直到2010年那一场突如其来的雪。
12月的某日，大雪纷飞，对这“不速之客”，我们感到兴奋。一到教室，同学们早没了影，只留下书包。我也放下书包直往外奔。可同学们的热情竟撞上了班主任寒冷的目光，那比雪还冰冷的目光让我背脊发寒。
“其他同学呢？”她严厉地扫视我。“大……大概去玩雪了。”我语无伦次。“叫他们回教室！”班主任命令我。我失望地跑去告诉同学们这个可怕的消息。
铃声响起，早自修开始了，我们一个个皱着眉坐在位子上，没有翻书声，因为我们连书都不肯翻一下。静了好一会儿，班主任托托眼镜，开始沉思着。每个人都开始议论纷纷，多半是抱怨班主任不给我们玩那几年才一次的难得的大雪。
后来，班里静了下来，大家开始注视着窗外其他班的同学，看他们依旧玩得不亦乐乎，我们也羡慕地望着他们。“你们——”班主任突然发话了。全班惊奇地望着她。
“今天难得一次雪，早自修时间给你们玩吧，但注意安全。”班主任一改平时的严肃，竟是满脸笑容，还不忘叮嘱我们注意安全。像是获得赦免一样，全班欢呼。“老师万岁”之类的欢呼淹没在大家的脚步声中。
全班都跑光了。我们玩得不亦乐乎，一个不注意，就飞来一个雪球。无意间看到班主任微笑着在不远处望着我们，这让我们玩得更加起劲了。“没有想到老师也有这一面。”一个同学说。“什么呀？”另一个同学不满地说，“上次唱歌比赛第一名是老师给我们出钱买的礼物。”“对呀，上次各科作业减轻了一点也是老师与各科老师沟通争取的功劳……”
是吗？我误会她了，我们的班主任，严肃的背后却有颗温暖而善解人意的心？
一个庄重严肃的人作文 篇18
605班的老师里谁上课最有趣？
605班的老师里谁上课最有特色？
605班的老师里谁上课中总要“手舞足蹈”？
真相只有一个，就是那个一边上课一边“舞蹈”的语文老师————虞老师。
记得又一次语文课，虞老师为我们讲解课文《杨氏之子》。由于这是一篇古文，再加上大家都略知一些皮毛了，所以课堂气氛很不活跃。虞老师见状立刻收拾起上课要用的书本，随手拿起田老师上数学课用的尺子，又清了清嗓音，提高了些音调像个说书人一样的说道:
“上回说道，恩—恩—不对！我是在说单口相声吗？同学们演一个‘多嘴相声’来听一听好吗”？虞老师话音未落，同学们就已经七嘴八舌的说开了。
虞老师上课有四门技艺：‘说’，‘学’，‘逗’，‘唱’。大家看着讲台上手拿抚尺‘学’着说书先生模样般得虞老师，一下子课堂气氛就升到了最高点。但是麻烦也随之而来了，我们的潘竟成同学不能控制的来了灵感，他居然创作起了文言文来，只见他装出一副文弱书生的样子吟道：“吾与蜗牛逐走，蜗牛诈道而行，吾甚慢，蜗牛甚快。”虞老师邹了邹眉，抬了抬眼，推了推眼镜。慢条斯理的问道：“何故？？？？”我们的潘竟成同学还甚不识时物的张开嘴还想说些什么的时候，全班同学此时异口同声的大声喊道：“只因话太多”。话音一落，此时的潘竟成同学就像是一只斗败的小公鸡一样耷拉下了脑袋。虞老师见势，又套用了一句课文里的话说道：“潘氏之子，甚顽劣！”就这样在轻松愉悦的课堂上，我们在虞老师的寓教于乐的教育下，弄懂了课文，学到了知识。
虞老师就是这样一个严格但又不严肃，轻松但又不放松的善于寓教于乐的好老师，虽然分别就在眼前，但是与她相处的每一个片刻都将留在我的脑海里，永远铭记在我的心中。
一个庄重严肃的人作文 篇19
我看过许许多多的手，最让我感到亲切的手当然是爸爸妈妈的手。但还有一双手也可以让你感到亲切，也可以从亲切中感受到一丝严肃。那双手要是在你眼前出现，你就可以认出那是孙老师的手了（当然得是认识孙老师的人）。
四年级下学期的某个周一，在学校里，我刚改完作文，就兴冲冲的去找老师判。谁知，刚跑到孙老师那儿，音乐课上课铃就响了！孙老师摸了摸我的脸，这时一股亲切的暖流夹杂着一丝严肃的感觉在我的身体里流动着。孙老师对我说：“一会你留一下。”听到这句话，我得心里开始打鼓，孙老师会怎么样说我呢，难道是请了家长？我的心开始砰砰的跳着！不管什么事我只会往坏里想。
队伍走了，我的心也跳的更快了，都要撞碎了。这时老师把我拉到后边的两个座位那儿让我坐下，老师也搬了把椅子坐下，当时我又吓了一跳，老师只凭一只手，轻轻就把椅子举得高高的，就象起重机一样轻松自如。那如果把椅子换成我的话······老师与我谈话我都能听见我的心跳声。
这时，孙老师突然把手放到我的腿上，我的心都要从嘴里蹦出来了。孙老师看出我紧张，和气的对我说：“没事儿，别担心，老师今天不是要批评你。”说着，拍了拍我的肩膀。我放松下心情看了看老师的手，天啊！我当时就被震住了，那些画和字真的是这双粗糙、厚重又显的有活力的手的杰作？太强了，我一直认为画画的手应该是纤细灵巧的，但是孙老师的这双手，跟我的认知相差太大了，我都不相信自己的眼睛了。
孙老师轻松的跟我谈话，象朋友一样，让我也把他当成朋友一样，有什么话什么事都可以跟他聊。甚至还教我怎么不用怕他。
最后，当他的手再拍拍我的腿时，一股亲切、信任的暖流涌过，我的心不再象开始时那样狂跳了，慢慢的回到原位。
孙老师的手给我了一个启示：手能创造，手也能交流。一个动作能给人压力，也可以给人信任。
一个庄重严肃的人作文 篇20
十一假期过去了，令我值得回忆的时光很多，让我剪下那一段严肃的时光，让它缓缓流淌在你我心间。
十一假期，我去了天水，最著名的就是麦积山了。带着无比雀跃的心情，我来到了麦积山脚下。犹如长龙的队伍一眼望不到头，我只好静下心来，先从山脚观赏一下麦积山。
麦积山之所以叫麦积山，是因为从山顶看，它就像麦田的形状。而当我抬头望去，山虽然不高，但是那陡峭的崖壁却是令人望而生畏。麦积山上有着大大小小的石窟，石窟里的佛像也是姿态各异。我的脑海中瞬间想到了一句话：“山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵”而那弯弯曲曲的栈道，更使人腿下发软。还好不是木头栈道，我心里暗暗庆幸着。
从我第一脚踏上栈道起，心里的恐惧，愉悦，害怕等各种情绪霎时被一种隆重，严肃的气氛取代了。这种情绪充斥着我的内心。靠下一点的是一些小佛像，门紧锁着，昏暗的光线射进小屋，没有一点可怕的感觉，反而是神圣的。里面的佛像盘腿，屈膝坐于莲榻之上，独有的手势，双手轻放于两膝，头微微低着，狭长的丹凤眼，由于光线的昏暗，我也看不清楚，只能作罢。
越往上走，上面的佛像越来越庄严。从坐着的小佛像逐渐变成了站着的大佛像。而身边多了些其他佛像或童子。我这才注意到佛身的雕刻和着色。虽然经过历史的洗劫，佛像早已破旧不堪，但仍有部分残留的颜料。光鲜亮丽，佛像穿的衣服，花纹都是古色古香。
我还见到了哼哈二将，两位佛像都是怒目圆睁，眉毛倒竖，两手紧握又高高举起，粗壮的手臂，不像童话里魔鬼的可拍，反而透露着威武的男子气概。
来到一座大佛脚下，突然有了回身一看的念头，苍翠欲滴的山林，忽然体会到了佛像为什么要雕刻在这样高的山上。下了山，那严肃的气氛还笼罩着我的心。
这一段严肃的时光，给予我无限宝贵的东西；这一段严肃的时光，永远留在我的心中，挥之不去。
一个庄重严肃的人作文 篇21
自从我当了班上的纪律委员后，最让我苦脑的不是怕影响学习，而是学习时间老是不在的时候，教师就像菜市场一样。我这当纪律委员的就应该出马了，我下了座位，顺着教室的走廊一排一排的管，第一排刚管完，管第二排时，第一排的人又开始说话。我想严肃的话会伤同学之间的感情，温和的话又管不安静，起不到纪律委员的作用。我想了想，如果某同学影响到了其他同学的学习,我就要严肃处理。
记得在那天下午的自习，我们班的“淘气大王”郭冲让就让我逮了个正着，因为他一会下座位乱跑，一会拍一下这个，一会又说笑话，除了淘气大王郭冲让以外．其他同学说的说，玩的玩，那像个学习的样子，和课间活动差不多。我看下座位管是不行了，我想了想，我的朋友朱翔带了个乒乓球拍，那它在桌子上敲几下，就能掩盖住教室的吵杂声，我向朱翔借了乒乓球拍，使劲在桌子上敲了三下，咚咚咚，刚敲完，顿时教室里鸦雀无声，同学们的眼光都向着我看着，我严肃的说了一句：“我们是毕业班，下学期就面临着考毕业试，到那时候，谁也帮不了我们，大家都安静的学习”。一个个都转入了学习状态，只有“淘气大王”郭冲让在哪玩，还不是发出怪声，教室里笑声连篇。我更加严肃的说“笑什么笑，谁笑出去”。教师又安静了。只有淘气大王还在那里说个没完，我下了座位，走到郭冲让座位旁，已经是给他一次警告了，可他还是说个没完。我让他出去，可他不出去，我把他拉到讲台上，抱到了老师办公室门外发站，可没想到，教师的同学都出来了，我再次严肃的对同学们说：“谁不会到自己座位上，就陪郭冲让一块发站”。我的话音刚落，同学们就争先恐后的回到教室。
放学后我回到家，仔细回忆了一下自习的情景，感觉不应该让郭冲让出去发站，应该给他说一说，让他自己改正，我的确做的有些绝。但是温和又管不住纪律，你说：“应该严肃还是应该温和？”
一个庄重严肃的人作文 篇22
他的个子很高，身强力壮，有一头短发略带少许的银发，一双烔烔有神的眼睛，一个高鼻梁上方还架着一副厚厚的眼镜，显得很有智慧的样子。猜对了吗?他就是我最敬爱的数学老师——余老师。
数学老师是一位极其认真负责的好教师。假如同学们遇到不会的'难题，他就会挺身而出，用尽千方百计的去教，直到同学们弄明白为止;余老师课余时间都是默默无闻的去批改作业，或是预习新课的教程，又准备将那满肚子的知识传授给同学们。
记得，数学老师给我留下的第一印象是那么好……
那天我第一次上老师的数学课，心里十分紧张，因为我听到别的同学说，这位老师上课是很严肃的……
“叮玲玲，叮铃铃”上课铃响了，同学们陆续回到教室，安静地等待老师的到来。这时候，数学老师迈着十分轻盈的步伐，走进了教室，站在讲台上，用十分严肃的表情望着我们。刹那间，在我的脑海中浮现了一个不好的念头:糟糕了!我的数学这么差劲，会不会被这位新老师骂呢……
忽然，老师用洪亮的声音打断了我的思绪:“同学们，你们好!我将会是你们的新数学老师……现在开始上课，请同学们翻开~页。”
这节课很快的过了一大半，准备下课了。这时候，老师在黑板上写了一道填空题，我看了看，撇撇嘴，想：“这么容易!”紧接着老师说:“现在我要看看同学们有没有认真上课，能把这些题做出来吗?”说完，老师看了看同学们，又用手指指了指我，我没想到老师竟然叫我回答。我万分紧张的站了起来，脚不停的在颤抖。答了一半题，天啊!我发现由于紧张过度把后面的答案全忘了，我的手心里不断的冒汗。
这时候，老师走了过来，见我憋得满脸通红，便用温柔的话语轻轻地提示我。老师温和的态度使我紧张的心平静下来了，很快将答案顺畅的读了出来。随后，老师用和蔼可亲的话语说:“这位同学回答的很好，掌声鼓励。”老师的话音刚落，对着我微微一笑。一瞬间，我的心里想:其实这个数学老师和他们所讲的简直差的多了，反而还很和蔼。从那以后，我就喜欢上了数学老师的课。
老师就像雨水，滋润着我们;老师就像阳光，照耀着我们;老师就像引路人，将我们引上成功的道路!
一个庄重严肃的人作文 篇23
我的父亲今年38岁。他胖胖的，浓浓的眉毛下长着一双明亮的眼睛，他平时对我很严肃。
记得有一次。我从外面领了几个小朋友回来，在家里玩儿了一会儿。他们要走的时候，我因为没有跟我的小伙伴说再见，就遭到了父亲的训斥。
还有一次，我正在写作业，父亲突然翻我的书包，把英语书拿了出来说：“英语会了吗?”我满不在乎地说：“会了!”父亲说：“那你给我背一遍。”我便背了起来。背了一会儿，我遇到一个单词不会，我偷偷看了一眼父亲，心想：爸爸肯定在想会背怎么不背了，一定得好好教训你，果然不出我所料，父亲狠狠地批评了我。又说：“你赶紧背下来。”
父亲对我这么严肃，我有时很记恨他，也很反感他，可后来让我有了新的认识，我从内心感受到父亲的严肃是有用的。
记得那是三年级期末复习的时候，马上就要升入四年级了，学习任务比较重。放学回到家，我说：“爸爸，明天期末考试。”边说边扔下书包，迫不及待地跑到外面找了几个小伙伴玩捉迷藏。我们玩儿了很长时间，父亲从屋里出来说：“别玩儿了，进屋复习功课，明天就要考试了，怎么总想着玩儿呢?”我心不甘情不愿地进了屋。心里还在念叨；都能打二百分了，还复习什么?但迫于父亲的压力，我还是复习了很长的时间。爸爸说：“复习完了吗?”我信心十足的说：“早就复习完了。”“吃完饭之后，我考考你，看看你复习得如何。”吃完饭已近七时，爸爸考了我古诗默写，还有积累运用中的知识。考完之后就因为我没有写出一首古诗的后两句，父亲就说：“默写五遍，写完给我看。”我写完后，拿给父亲审查。到了第二天考试，考完数学考语文，到了默写古诗，我一看是昨天晚上写五遍的那首，下笔如行云流水，很轻松就写上了，到发卷子时，卷子上的一百分令我高兴极了。可我又想：如果父亲没有让我写五遍，那我就要和一百分说bye—bye了。
我感谢父亲的严肃，正是这些严肃，千百次地督促我，激励我，使我健康成长。可我现在才知道，原来父亲的严肃非常有用。我非常感谢我的父亲。
一个庄重严肃的人作文 篇24
在我的家里，爸爸是我们的顶梁柱，一手托起了这个家。我的爸爸是辛苦名人民警察，他不仅保护了我们全家人的安全，也保护着全上海每个家庭的安全。
从我很小的时候，就发现爸爸有一个习惯，他几乎从不睡懒觉，每天都会早早的起床，休息天也不例外。慢慢长大了，我开始明白爸爸之所以有这个习惯，应该和他多年来一丝不苟、敬业的工作精神分不开吧。
记得有一次，在我家附近举办了一场科技展览会，趁着周末，妈妈决定带我去参观。展会门口人山人海，正在四处张望时，我发现一名骑着摩托车的警察正在巡逻，这身影如此熟悉，咦？这不是我爸爸吗？他穿着制服的样子，我一眼就认了出来。这时，爸爸也看到了我和妈妈，我喜出望外地跑到他身边，给了他一个大大的拥抱。然后又迫不及待地拉着爸爸说：“爸爸，你在这里太好了，陪我一起去看展览吧，你很久没陪我了！
可是爸爸却收敛了笑容严肃地说：“儿子，爸爸还在工作，不能离开岗位你和妈妈一起去好吗？”想着因为爸爸工作的原因，这样的事情已经发生了好几次了，我伤心的眼泪哗哗地流了下来。因为工作的特殊性，每逢遇到重大节日和国定长假的时候，别人家总是可以出去旅游或者一家团聚，而我的爸爸却是工作最繁忙的时候。有时候我还没睡醒，爸爸已经去上班了，有时候我睡着了，他才回来。小的时候，我不懂事，经常不理解他，还会因为没有陪我岀去玩而责怪他，妈妈就会一个人默默地流眼泪。直到渐渐长大了，有一年除夕，外面下着鹅毛大雪，妈妈说带我去玉佛寺祈福，保佑家人平安健康。直到我远远地在人群中看到爸爸，他的警帽上积着厚厚的白雪，还来不及掸去，又开始维护起人群的秩序时，我的鼻子一酸，开始明白了爸爸的辛苦与不易。
爸爸的工作虽然总是很忙碌，但是只要一有时间，他都会陪着家人在起。有时他忙到凌晨回家，但是已经答应了带我去公园玩，即使已经满身疲惫，眼里布满血丝，他都会打起精神高兴地陪我玩耍，因为爸爸不会食言。
这就是我的爸爸，他用肩膀担起了工作，也担起了这个家。爸爸！您辛苦了。
一个庄重严肃的人作文 篇25
世界是由形形色色的人组成的，形形色色的人拥有着各式各样的脸，令我一生难忘的，是那张严肃的脸。
那是二年级的寒假，我去上课。老师十分严厉，细长的眉毛，明亮的大眼睛，挺拔的鼻子，红红的樱桃小嘴，十分漂亮，接近金黄比例的身材，举动间都显得万分优雅。而严格的教学作风却正好相反，真是“粉面含春威不露”。初来乍到的我一开始并未注意老师的规矩。做作业期间，东摸摸，西摸摸，老师看了，但瞪了我一眼。但我并没有认真写，而是在“磨洋工”。心想，反正时间还有的是，回家也可以写，再说，就这么一会，不会耽误作业进度的，这样一想，我更加放松了。别人正在奋笔疾书，只有我一副游手好闲的样子，根本不在意老师对我的怒视与提醒。
时间就像沙漏里的沙子，不为我停留半刻，匆匆而去。一节课的时间就在我的玩耍中度过了，别人做了许多作业，而似乎只有我毫无进展。下课期间，老师叫我过去一趟，敏感的我立马意识到了什么，心想：老师一定是冲着我上课不认真，完了完了，我要挨批了，我怀着忐忑不安的心跟着老师进了办公室。
办公室梨，老师坐在椅子上，我惶恐不然地站在老师对面，两只手在背后交叉着搓来搓去。老师一脸严肃语重心长地教育我说：“钱一诺，上课要认真，做作业要专心，你看，你刚才上课漫不经心的，这作业怎么做得快呢？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，要珍惜时间知道吗？”“嗯。”认识到错误的我，脸害臊得通红，心里十分内疚。见我知道错了，老师语气柔和起来：“老师只是希望你成绩能更好一点。”懵懂的我，内心受到了一次洗礼。心田里流进一股暖流，心里下定决心要改掉这个拖拉的毛病，下课后我认真起来，作业做了许多，老师看到我的进步，露出了会心的微笑。
那张严肃的脸，不止一次指导过我；那张严肃的脸，告诉我不能拖拉要珍惜时间；那张严肃的脸，一次又一次帮我改掉恶习，哦，那张严肃的脸，令我永生难忘！
一个庄重严肃的人作文 篇26
我的童年并不快乐。
当母亲将浑身泥浆的我，从水沟里拉出来扔进学堂的时候，我哭的山响。然而这一切并不能打动母亲，母亲固执地每天赶我到学校。
课堂上，听着从前的伙伴捉到鸟雀时的雀跃，回家时，看着他们挎着筐从我家门前经过时的嬉闹。然而我是不能动的，母亲就坐在我的身边，伙伴们每一次唤着我时，都会遭到母亲的一阵呵斥。我流了很多泪，我怕母亲。
等到伙伴们开始赶着牛去犁地的时候，我已经坐在了初中的教室里。听惯了村里人唤我作“小秀才”，我的心里飘飘然，如在风中荡着。
那一天，放晚学回家时，母亲哭了。她从老师那里追问到我逃课的事。听到母亲的啜泣，我的泪也便在眼眶里打转。原本以为生下来就是要被母亲囚着的，我却与母亲有着共同的泪水。母亲哽咽着说：“你就明天不要去上课，跟我一起去卖东西。”
那时父亲经常到外面做活，母亲是村里唯一一个到镇上做买卖的。镇子离我们家很远，地里没什么活的时候，母亲每天都要在天没亮之前，将昨晚熬夜拣好的胡椒，打包装起，然后带上一点干粮就到镇上去。
正值冬日，天空在雪色的映照下灰蒙蒙的，整个村一片沉寂，只有风吹着结了冰的树枝的咯吱咯吱声。母亲给我一个小包，里面装着一些胡椒，还加上两个咸菜卷和一瓶开水。不时刮起的大风卷着坚硬的雪粒打在我的脸上，钻进我的衣领里，我把冻的通红的手放在嘴边哈气，生疼生疼的。一路上母亲并不说话，也不看我，只是急急的走着，风吹着母亲严肃的脸，并不起什么作用。我由于害怕便紧紧跟在母亲身旁。雪地上留下一排大而深的脚印和一溜芜杂的小脚印。
到得镇上，我和母亲便站在街口等生意。没有人来，一直没有人来。这里的风更大，我感到脸被刀子狠狠的划着，母亲身上满是雪，脸上依然很严肃。我哭了，抱着母亲，我拍打着她身上的雪。母亲沙哑着说，别哭，哭了脸会冻的更厉害。然而我分明看见母亲脸上的两行水痕。母亲终于没有让我吃那冻的生硬的咸菜卷，胡椒换来了两碗面汤。一滴，两滴，泪水落进面汤里，这是我的泪。
没有快乐的童年，但我是幸福的，也是幸运的。
我接到了那个城市来的大学通知书。在我走的那一天，母亲哭了。父亲说，你妈就这样。我与母亲有着同样的泪水。
一个庄重严肃的人作文 篇27
我的爸爸是严肃的人，像寒冷的冬天。但我还是发现了隐藏在他体内的春天——父爱。
妈妈说，爸爸是一个闷葫芦，有什么都喜欢封在心里。那么，爸爸的温情又封在哪个角落呢？他有一个习惯，每天最后一个睡，第二天第一个起床，在书房听广播。
似乎从我记事那天起，爸爸就每天为我们的衣食住行奔波在外，与我们相处的时间少之又少。
可是，每天清晨七点钟那份朦胧的简短的话是怎么也少不了的。可我所做的却只是推开书房的门，向爸爸说一声：爸，我走了。便关上门，消失在迷朦的晨光中。
从没有注意，爸爸此刻眸中的严肃是否有变化。
就是那天一个小小的留意，改变了我对父亲的认识，对父爱的理解。
又是一个晨光熹微的早晨，一切还是那么宁静，有一丝凝重。还有凉丝丝的清新。我习惯地推开门，爸爸依旧安静地坐在那里，慈祥而严肃，似乎已经等我许久了。
淡淡的晨光轻抚着他，微驼的背，消瘦的面庞，略见斑白的鬓发使我觉的父亲好像一下子苍老了许多。他与生活这沧桑的战役，不知要从何年战到何日。仅管如此，那一双幽深的眸子中还是透出了淡淡的温情。见我进来，那双眼睛更是暖如春水了，我的心似乎一下子与外界隔离了，远离了冰冷的湿雾，被父亲保护在明媚的春天里，没有一片雪，没有一丝雾可以沾到我。
我惊喜地发现，那双曾使我畏惧的眼睛，此刻是那样的温柔。溶着父亲和暖的爱。
那一刻，我惊奇地发现，从自己的年少不经事到如今差不多可以自立的我，都是在这一双眼睛的守望中慢慢变化的。我的心在那一刻，不知是酸还是甜。刚刚涨起的温暖又被岁月在父
亲身上留下的痕迹所冲击了。
不知怎的，我竟有一种想哭的欲望。我用尽全力压住了那股潮水，看看他慢慢地点了一下头，才缓缓退出来。那父爱的的芬芳还是盈出了我的泪水。
不错，父爱是沉静的，不像母爱的唠叨，那么显而易见。但不是管他是多云的不擅言谈，这份藏在内心深处的温情还是会流露出来。因为，他爱他的孩子。这爱是永恒的，永远都在，只是儿女是否用心去体味了。
不论是严肃还是温情，里同都含蓄着父亲深沉的爱。
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