中华德育故事之礼篇：彦光易俗

中华德育故事之礼篇：彦光易俗

梁彦光是隋朝时期相州的刺史。相州当地民风向来阴险偏陂，梁彦光就找来了品行端方的读书人，在每个乡村里设立学校，专门讲圣贤的书。从那之后，人人都很刻苦，相互勉励，相州地方的风俗也大大改变了。
有个叫焦通的人不好好适逢双亲，被他的堂兄弟告发了。梁彦光就让焦通去孔子庙里看“伯俞泣杖”的故事。（韩伯俞是汉代梁州人，很孝顺，只是母亲对他十分严厉，偶尔也会因他做错事用手杖打他。每次他都会低头躬身地等着挨打，等母亲打完了才低声向母亲谢罪。有一次母亲打他，由于年高体弱，打在身上一点也不重。伯俞忽然哭了起来，母亲感到十分奇怪，问他：“以前打你时，你总是不言声，也未曾哭泣。这次难道是因为我打得太疼吗？”伯俞说：“以前挨打时，虽然感到很疼，但是可以知道您身体康健，我心中庆幸以后母亲疼爱我的日子还很长。今天母亲打我，一点儿也不觉得疼，足见母亲已筋力衰迈，所以心里悲哀，才情不自禁地哭泣。”）焦通看了之后非常惭愧，无地自容，终于改过成了品行良善的人。
这个故事对我们开展青少年道德教育具有重要的启示，说明道德教育对社会风气有重要的影响，正面榜样和道德模范它既是道德认知和道德行为的普遍来源，也能影响和改变青少年道德推理的发展，也具有替代强化的作用能激发青少年的道德行为，在青少年品德形成与发展中具有极其重要的作用。