六年级上册英语知识点汇总
Unit1Howdoyougotoschool?
主要单词：
byplane坐飞机byship坐轮船onfoot步行bybike骑自行车bybus坐公共汽车bytrain坐火车trafficlights交通灯trafficrules交通规则Stopataredlight红灯停Waitatayellowlight黄灯等Goatagreenlight绿灯行
主要句子：
Howdoyougotoschool?你怎么去上学?
UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybus.
通常我步行去上学。有时候骑自行车去。
HowcanIgettoZhongshanPark?我怎么到达中山公园?
YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车去。
知识点：
1、Therearemanywaystogosomewhere.到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。因为thereare是Therebe句型的复数形式。
2、getto到达.本单元我们还要学习与get相关的短语：
geton上车getoff下车
3、onfoot步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…,但是步行只能用介词on。
4、gotoschool的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
5、USA和US都是美国的意思。另外America也是美国的意思。
6gotothepark前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the,如果要去的地方没有具体名字，由要在前面加the.gotoschool除外。
7、Howdoyougoto…?你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数，则要用:Howdoeshe/she…goto…?
8、反义词：
geton(上车)---getoff(下车)near(近的)—far(远的)fast(快的)—slow(慢的)because(因为)—why(为什么) same(相同的)—different(不同的)
9、近义词：
seeyou---goodbyesure---certainly---ofcourse
10、频度副词：
always总是，一直usually通常often经常sometimes有时候never从来不
Unit2Whereisthesciencemuseum?
主要单词：
library图书馆postoffice邮局hospital医院cinema电影院bookstore书店sciencemuseum科学博物馆turnleft向左转turnright向右转gostraight直行north北south南east东west西
主要句子：
Whereisthecinema,please?请问电影院在哪里?
It’snexttothehospital.它与医院相邻。
Turnleftatthecinema,thengostraight.It’sontheleft.在电影院向左转，然后直行。它在左边。
知识点：
1、near表示在附近，nextto表示与…相邻。它的范围比near小。
2、电影院在英语中称为cinema”,在美语中称为movietheatre.
3、for表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for.如：Walkeastfor5minutes.
4、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。如：thehospitaliseastthecinema.医院在电影院的东边。
5、表示在哪儿转时，用介词at。如：Turnleftatthebank。在银行左转。
6、find表示找到”，强调找的结果。Lookfor表示寻找”，强调找的过程。
7、英文的书信与中文的书信不完全一样：
开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。
正文：英语是顶格写，中文要空两个格。
结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。
8、近义词：
bookstore==bookshop书店gostraight==godown直行
afterschool==afterclass放学后
9、反义词或对应词：
here(这里)---there(那里)
east(东)---west(西)north(北)---south(南)
left(左)---right(右)geton(上车)---getoff(下车)
10、inthefrontof…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，infrontof而则表示在该地方的范围外。如：infrontofourclassroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而inthefrontofclassroom则是指在教室里的前面。
11.befarfrom…表示离某地远.be可以是am,is,are。如：Iamfarfromschoolnow. 我现在离学校很远。
Myhomeisnotfarfromschool.我家离学校不远。
Unit3Whatareyougoingtodo?
主要单词：
thismorning今天上午thisafternoon今天下午
thisevening今天晚上nextweek下周
tomorrow明天tonight今晚
postcard明信片comicbook漫画书newspaper报纸
主要句子：
Whatareyougoingtodoontheweekend?你周末打算做什么?
I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母。
Whereareyougoingthisafternoon?你今天下午打算去哪里?
I’mgoingtothebookstore.我打算去书店。
Whatareyougoingtobuy?你打算去买什么?
I’mgoingtobuyacomicbook。我打算去买一本漫画书。
知识点：
1、Whatareyougoingtodo?你想做什么?询问他人在未来的打算。Begoingto后面要跟动词的原形。
2、thisevening和tonight的区别：thisevening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。
3、部分疑问代词的意义与用法：
(1)What什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。如：Whatisyourname?你的名字叫什么?
Whatisyourfather?你爸爸是干什么的?
Whatisyourhobby?你的爱好是什么?
Whatisyourfavouritefood?你最喜爱的食物是什么?
What’syourmathteacherlike?你的数学老师长得什么样子?
(2)Where,在哪里，到哪里。用来问地点。
如：Whereareyoufrom?你从哪里来?
Whereareyougoingto?你打算去哪里?
Whereismyruler?我的尺子在哪里?
(3)When，什么时候。用来问时间。如：
Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候?
Whenareyougoingto?你打算什么时候去?
Whendoyougotoschool?你什么时候去上学?
(4)whattime几点了。用来问具体的时间，
如：Whattimeisit?现在几点了?
(5)Whatcolour什么颜色。用来问物体的颜色。如：
Whatcolourisyourschoolbag?你的书包是什么颜色的?
(6)Whatkindof什么种类。用来问类别。如
Whatkindoffruitdoyoulike?你最喜欢哪一种水果?
(7)who谁。用来问人物是谁。如：
WhoisyourEnglishteacher?你的英语老师是谁?
Who’sthatman?那个男人是谁?
(8)whose谁的。用来问物体的主人是谁?如：
Whosepencilisthis?这是谁的铅笔?
Whosebikeisblue?谁的自行车是蓝色的?
(9)which哪一个。用来问具体的哪一个。如：
Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节?
Whichpencilisken’s?thelongoneortheshortone?
哪只铅笔是Ken的?长的那支还是短的那支?
(10)how怎样?用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如：
Howareyou?你好吗?
Howisyourmother?你妈妈好吗?
Howaboutyou?你呢?
(11)howmany多少个。用来问有多少个,后面要跟名词的复数形式。如：
Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书?
Howmanykitescanyousee?你能看见多少只风筝?
(12)howmuch多少钱。用来问物体的价钱。如：
Howmucharethey?他们多少钱?
Howmuchisyourschoolbag?你的书包多少钱?
(13)howold几岁了。用来问年龄。如
Howoldareyou?你几岁了?
Howoldisyourfather?你爸爸多大了?
(14)why为什么。用来问原因，一般要用because来回答。如：whydoyoulikespring?你为什么喜欢春天?
BecauseIcanflykites.国为我可以放风筝。
(15)howlong多长
(16)howtall多高
4、Iwanttobe…我想成为…表示理想。
Unit4 I have penpal
1、动词变为动名词的规则：
动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：
(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：play—playingread—readingdo—doinggo—going
(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write—writingride—ridingmake—makingdance—dancing
(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run—runningswim—swimmingput—puttingsit—sitting
2、关于第三人称单数：
动词变为第三人称单数形式的规则：
(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。
(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。
(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：
①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：
read--readsmake—makeswrite—writes
②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词，在词尾加es。如：do—doeswash—washesteach—teachesgo—goespass—passes
③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play—playsbuy--buys
以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies
④以f,fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.
⑤特殊变化：have--has
(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。
(5)第三人称单数的'肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn’t.动词恢复原形。如：helivesinBeijing.---hedoesn’tliveinBeijing.
(6)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：helivesinBeijing.---DoesheliveinBeijing?
3、注意几个单词的变化：
hobby(复数形式)—hobbieshaveto(同义词)—must
Unit5
1、一些由动词变化而来的职业名词：
teach—teacherclean—cleaner
sing—singerdance—dancer
drive—driverwrite—writer
TVreport—TVreporter act—actor
act—actressart—artistengine—engineer
2、做对句子划线部分提问”试题时，一般应该遵循三个步骤：
(1).确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。
(2).把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。
(3).最后再把特殊疑问词提到句首。
以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：
Thisisabook?
①Thisiswhat.②Isthiswhat?③Whatisthis?
注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。
然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：
(1).如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。如：
1)HeteachesusEnglish.WhoteachesusEnglish?
2)Mymother’sclothesareoverthere.Whoseclothesareoverthere?
(2).如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替。如：
1)Theyareplayingfootball.
①Theyaredoingwhat.②Aretheydoingwhat?③Whataretheydoing?
2)Theywolfisgoingtokillthatman.
①Theywolfisgoingtodowhat.②Isthewolfgoingtodowhat?
③Whatisthewolfgoingtodo?
(3).如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：
1)Thatishispen.
①Thatiswhosepen.②Isthatwhosepen?③Whosepenisthat?
对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用whose;如果划线部分指具体的某一个”时特殊疑问词用which;如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what;如果划线部分指数量时，特殊疑问词用howmany(可数)或howmuch(不可数)。如：
1)Theyarethelegsofthedesk.
①Theyarewhoselegs.②Aretheywhoselegs?③Whoselegsarethey?
2)Ilikeredone.
①Youlikewhichone.②Doyoulikewhichone?③Whichonedoyoulike?
3)TheyhavefiveEnglishbooks.
TheyhavehowmanyEnglishbooks.
DotheyhavehowmanyEnglishbooks?
HowmanyEnglishbooksdotheyhave?
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