国学小名士观后感500字

时间:2021-02-05 10:18:48 观后感 我要投稿

2016年国学小名士观后感500字

  【导语】: 了解国家的传统文化,去品味、感受经典,你会觉得心灵得到了洗礼。下面是小编整理提供的2016年国学小名士观后感500,更多相关信息请关注CNFLA学习网的栏目!

2016年国学小名士观后感500字

  (2016年国学小名士观后感500)一

  今天,我看了山东省青少年经典诵读电视大赛《国学小名士》,学到了很多知识。

  第一个内容是《我爱记诗词》。选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句,每次答题限时5秒,答错出局,共两回合。第一回合的关键词是风、雨,大哥哥大姐姐开始轮流背古诗词。很多诗词我都没听过,只有一小部分见过,比如:春晓中的“夜来风雨声,花落知多少?”韩愈写的《韩愈写的早春呈水部张十八员外》中的“天街小雨润如酥。”等等。从中,我又学会了一些诗词,并且知道了,我们背一首古诗,不但要读出它的韵味,理解它的意思,而且还要根据诗的情景绘画出风格不同的画卷。收获真是大呢!

  下一个游戏是《名家对对碰》。这一环节邀请了诸位文坛大咖,他们手中有10分20分30分等不同分值的题目,5名选手根据自身情况,选择题目进行作答,答对得分,答错扣分。从这一局中我也学会了不少东西,比如:“民间有个习俗,过年时,把‘福’字倒过来贴,请问为什么?”我知道了是因为福到了的意思,运用了谐音。

  最后一个游戏是“美德大考验”,规则是通过导演组在选手日常任务中特别设计的隐藏环节,考察选手在无意识情况下对实践传统美德是否真正做到知行合一、学以致用。考验小选手们的题目和吃饭有关系。从中,我学到了怎样在餐桌上表现得有礼貌,怎样礼让他人。

  (2016年国学小名士观后感500)二

  每当一提起“国学”,我就会想起那些枯燥无味的文字、之乎者也之类的,心里感到十分乏味。但是当今天我观看了《国学小名士》这个节目之后,我就彻底改变了对国学的看法。《国学小名士》里有好多大哥哥大姐姐,他们都懂得很多国学知识,并且在比赛中活学活用。看着哥哥姐姐们跃跃欲试的样子,我不禁对国学也产生了好奇。难道国学有那么有趣吗?看着哥哥姐姐们成串的说出那么多古诗句,我羡慕起他们来。

  看完节目后,我开始反思起自己。如果我去参加这样的比赛的话,会怎样呢?我大概只能说出一两句而已,也不会这么熟悉灵活的摆事实讲道理。我平常看的古诗词不多,除了老师让背诵的基本上就不太怎么背了,妈妈经常让我多读国学,而我觉得国学太无聊,一直不想背。现在看来,其实不只是要背诵还要真正理解内涵才能吸取精华为我所受用。国学真的用处很大,那是中国上下五千年的精髓,是祖宗们留下来的精华,有了这些,我们后人可以少走多少弯路?像《弟子规》教我们怎样做人,怎样做事,而且要把会做人放在首位,对我来说,现在做个孝顺懂事的孩子要放在首位。

  看完这个节目,我的感触真的很大。我觉得我知道的太少太少了,看书只看小说之类的,从不去看国学,古代名著。现在我知道了,一个人是必须要学会自己祖宗的语言的。我们身为炎黄子孙,喝着黄河水,吃着五谷杂粮,说着中国话,对老祖宗的'语言必须要懂。我以后一定会多读国学,成为一个了解自己的祖国的人。

  想想妈妈让我背是正确的,只要开始永远没有太晚的事情,从这一刻起,我要拜读古书,试着和古人对话。

  (2016年国学小名士观后感500)三

  看完紧张激动的国学小名士大赛,许多话从心头涌上了笔端。

  通过比赛,我听了很多以前没有听过的,没有读过的诗、词、成语甚至是元曲。我的脸一阵红,一阵热,不禁感叹,诗山巍峨,词海浩渺,我知道和了解的太少了。泱泱中华,礼仪之邦,国学瑰宝,熠熠生辉,我们一定要做一个传承文化的使者,呵护这份璀璨的文明。

  为什么现代人很少学国学了呢?为什么守着宝贝而不知珍惜呢?

  现代科技飞速发展,智能手机,平板电脑使人们渐渐远离了书籍。对那种淡墨飘香的感觉已经渐渐淡忘。我们随处都可以看到低着头,弓着脖子,目不转睛地盯着屏幕的人们,但很少看到手捧一本书,沉浸其中者了。

  快速的生活节奏,快捷的生活方式,使人们都喜欢快,很难静下心来品读“慢中求道”的国学。“上班族”忙着赚钱,“上学族”忙着考分,都很疲惫,一旦有了少得可怜的空闲时间都想休闲娱乐或者呼呼大睡。要想拿出精力来学国学真是很难。这样下去,真正懂得国学的人就越来越少了,国学的精髓和精神也难以传承下去。

  国学博大精深,是中华文化的灵魂,是世界文明的瑰宝,让我们从小学国学,人人读国学,用自己的行动传承我们的国学吧。

  (2016年国学小名士观后感500)四

  经典诵读》是我们学生必背的,可对于我们来说只是死记硬背,根本不理解其中的含义,这两天我看了一个节目《国学小名士》,让我感悟颇深,受益匪浅!

  国学小名士电视诵读大赛以“诵读经典、传承美德”为主题,让青少年通过对国学经典的诵读,把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来,做到“知行合一、学以致用”。《经典诵读》是我们必须牢记的国学文化,所谓经典是指传统的,对后人影响深远的文化珍品。精美的词句,警示的格言,都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详,无疑是让我们享用传统文化精华的精神盛宴。

  当我看到那些选手们激情洋溢的演讲,我的内心倍受鼓舞,他们就是我的榜样,我要努力学习。我要多看书读报,来丰富我的知识。看完后我有了深刻的领悟:应未雨绸缪――我无论做何事都要先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材,是弘扬民族精神,弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。

  这个节目使我受益匪浅,让我学到了不少知识。 我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界,让世界关注中国文化,因为她就是民族传统与民族 精神的化 ..........

  (2016年国学小名士观后感500)五

  “风声雨声读书声 声声入耳 家事国事天下事 事事关心”是啊,正如上句所说,事事关心!最近,我观看了《国学小名士》这个节目,看完后,让我对那些选手们敬佩不已。

  那天,我从电脑上找出《国学小名士》,点击最后一期,一上来是先介绍那12个精英,都有谁我不记得了,让我惊讶的是后面的比赛。第一环节比赛规则是:六人一个组,屏幕上显示出两个字,要根据那两个字,说出古诗、韵文等,但必须带有显示的两个字。第一组的两个字是:家、国。从一号开始,前面的一说完,下一个的第一个字已经出来了,她们就像在诗句接龙一样,在看的时候,我也想出来了几句,“红豆生南国,春来发几枝”“国破山河在,家书抵万金”,不过,比人家差远了。正在想着其他的诗句,第二环节到了,规则是:根据提示猜成语。令我记忆最深的是第三题,是根据一幅沙画,是在大屏幕上现画,画的是在凹凸不平的路上,升起了太阳,当时我看的像丝绸之路,就想是不是丝绸之路,结果人家还没画完,后来又画了一个小人,接着有一个选手按了抢答器,在宣纸上写上了答案,我一看是闻鸡起舞,又看了看画,真的是哎!接着又到了第三环节,是下五子棋,就是黑方先走,不过要回答对问题,才可以走,就不在详细说了,主要的是最后一个环节,对春联。就是有两位书法家来写上联,下联有选手们自己想,再写下来我在记得最轻的是第三幅决胜负的春联,上联是:一元二气三阳开泰,下联第一个是

  四海五洲六合同春,另一个是四书五经六艺贯通,我觉得两个都很好,而且能对出下联,因为评委说,这个上联很难。一会,三位评委给出了答案,刘康宁获胜,就是下联是四海五洲六合同春的获胜。

  看完了以后,我听了选手们的感言,我知道了,他们的家里,放着许多的古诗、成语故事、名著等等之类的书。从这个节目,我体会到中国的国学也是博大精深的。

  (2016年国学小名士观后感500)六

  就在今天,我观看了《国学小名士》这部影片。通过这部影片,我受益匪浅,不仅得到了很多知识,而且发现了自己的部分问题,更了解了一些做人的道理。

  首先,在这部影片的第一部分“我爱记诗词”,我就发现了自己的一个大毛病 --古诗词积累的太少。虽说偶尔能答上来几个,但会得还是少之又少。在这种时候之所以会出现这种情况,是因为我平日里总是顺着自己的性子看些自己喜欢的书,对像古诗词这种我不感兴趣的书,我总是碰也不碰。唉,我的阅读性还要更广泛才行啊!

  然后,在第二部分“名家对对碰”中,我则汲取了很多知识。例如“乾坤的意思是天地”“宇宙的宇的意思是空间”“规矩的意思分别是圆规和距尺”……它让我了解到了很多以前听都没听过的知识。

  还有最后一关“美德大考验”。这一关事实上是让我获益最大的。因为它交给我了怎样做人。它教给我诚信是立身之本,教给我要乐于助人,教给我做任何事都要有礼貌,还教给我礼仪能决定一个人的成败……

  在现在的生活中,我们难得能看到这种富含人生哲理而又不失风趣的影片,我期待着这种影片越来越多,更期待着能像小名士一样做到“仁、义、礼、智、信”的人越来越多!

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