叫我第一名观后感(15篇)
认真品味一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,不能光会看哦,写一篇观后感吧。千万不能认为观后感随便应付就可以,下面是小编帮大家整理的叫我第一名观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
叫我第一名观后感1
今天观看完电影《叫我第一名》,我深深的被主人翁――布莱德。科恩打动了。一方面,布莱德是不幸的:他从六岁就有了一个终身的伙伴――妥瑞症;另一反面,布莱德又是幸运的:他遇到了许多真心的爱,正确的爱。正因为如此,才得以我们的主人翁成为爱的传递。
首先:是妈妈对布莱德的爱,不抛弃,不放弃。布莱德有一个很伟大的母亲。在爸爸嫌弃他而离开家庭的时候,只有妈妈能接受他的病。妈妈没有放弃他,尽管遭受着丈夫的误解、邻居的嘲笑,可是妈妈一直在背后鼓励他,教育他。翻阅大量的书籍努力找出儿子的病因,给儿子转一所又一所的学校,希望他接受一种正常的教育而不是送到特殊的学校里去。用温柔慈爱的母爱一直陪伴在他身边,给他如冬日阳光般温暖的鼓励和无尽的爱,正因为如此才让他更加的自信,更加的乐观,执着,专注,正确面对困难,对明天充满希望。12岁的他就与母亲达成共识――我要做到,懂得了要正常生活,追求梦想的人生哲学。乃至他的父亲在最后也终于是带着深深的自责去面对布莱德的怪声和怪动作。
后来,他遇到了他生命中的贵人:
第一,是他上小学时遇到的校长。校长的一句名言:用知识来打败无知。一句简单的提问"你愿意在这么美妙的音乐声中发出怪声吗?""我们能怎样帮你呢?"不仅是校长接纳了他的病,并让全校师生不再用异样的眼光看他,从而揭开了布莱德正常的学生生活。也正是校长的宽容和鼓励才使他后来坚定了自己的理想:当一名教师――教孩子们做自己。
第二,他遇到了给予他工作机会的校长。布莱德一直坚定着自己的信念,做一名教师。可是当教师的机会却很难得,布莱德几乎跑遍了亚特兰大的每一所学校,可是当校长们知道他的病之后,几乎没有人相信他会适合当教师。唯有景山小学的校长例外,他给了布莱德机会,而且还鼓励全校的老师帮助他。正因为有这样的伯乐,布莱德当教师的天赋才得以施展。
当然,在布莱德的生命中还有很多的爱,很多善良的人:弟弟杰夫的支持,合住在一起的罗恩,继母黛安娜的努力沟通,高尔夫球友,学校同事的认可,学生的喜爱,正如科恩老师在感言中所说:今天我能站在这里,是因为你们对我的爱与支持。由此可以看到社会舆论对一个人的影响是多么大,社会上需要一种理解与包容力,或许我们也应学会包容。无论遇到多大的挑战,无论遇到多大的麻烦。请记得记得爱!记得微笑吧!因为"只有生活在充满爱的环境中才能更好的去爱别人"让我们带着自信般的微笑,带着爱,向主人翁一样,用坚定的信念,追逐着自己的梦想!
叫我第一名观后感2
在大家的眼中,困难似乎就是成功的绊脚石,是我们最大的敌人,我们总是想尽办法去克服它,由此出现了“迎难而上”这些词。然而困难真的有那么讨厌吗?困难是否能带给我们一些有利的东西呢?《叫我第一名》这本电影会告诉你,困难可以是我们的良师益友。
这本电影主要讲述了一个叫布莱德·科恩的妥瑞氏症患者的成为一名优秀教师的故事。布莱德·科恩患有妥瑞氏症,他总是会不自禁地抽搐和发出一些奇怪的声音。这带来了很多麻烦,小时候他经常被老师批评,被自己的同学冷嘲热讽,学校一致认为他是一个坏孩子。直到上初中时,他得到了校长的帮助——在一次音乐会上获得了所有同学的认可并为他鼓掌,这次帮助为他开启了指路明灯,他不再自卑,并确立了成为一个老师的人生理想。可是问题是又有哪所校会聘请一个经常发出狗叫声的老师呢?尽管布莱德·科恩很有教学天赋,但是他在求职路上处处碰钉子。然而“功夫不负有心人”,在布莱德·科恩坚持不懈地努力下,终于一所学校聘请了他,但只和他签了一年的合同。他在这次难得的机会中尽情发挥自己的才能,不久几乎所有的学生都喜欢上了他和他的课,并评为当年优秀教师。
布莱德·科恩成功了完成了自己的理想,他成为了一名优秀的老师,那么他依靠了什么呢?其中初中校长对他的帮助是肯定的,这使他从妥瑞氏症的阴影中走了出来,从此变得乐观向上。此外,他还有一位老师,一位伙伴——妥瑞氏症。
相信很多人都会疑惑:妥瑞氏症明明给布莱德·科恩带来了许多的麻烦与不便,很多学校都不愿意接受他,甚至他的学生一开始都说他是怪胎,更有家长不顾孩子的反对让孩子离开他的班。那么为什么布莱德·有一个叫妥瑞氏症的伙伴呢?
正如自己所说:“妥瑞氏症是他的老师。”妥瑞氏症教会了他如何去对待和自己一样的有身体缺陷的人。妥瑞氏症教会了他怎样将学校忍无可忍的顽劣学生带入正轨。他从妥瑞氏症学到了不抛弃,不放弃每一个孩子,就像以前的初中校长一样,对他和其他正常孩子一视同仁。
布莱德·科恩身体上有严重的缺陷,这是妥瑞氏症带给他的;然而他的意志也因疾病困扰而变得异常坚强,这也是妥瑞氏症带给他的。当他在初中校长的帮助下正确面对妥瑞氏症后,他不再受妥瑞氏症的精神压迫,而把疾病当成了他的良师益友。
有些人,被困难击倒,从此沉沦,困难成了挡在成功面前无法跨越的山;有些人,打败困难,继续向前,困难成了你走成功的绊脚石;还有的人,和困难并肩而行,困难成为了他的良师益友。那么,你希望你的困难成为什么呢?
叫我第一名观后感3
前,潘校长向全校老师推荐观看一部电影《叫我第一名》。很疑惑,怎样电影的名字叫这个,看完电影我才真正明白这个题目的好处。电影确实不错,很令人感动和深思。
在片中,感动于母亲的支持和信任。当同学、老师甚至是科恩的父亲都认为科恩是个有问题的孩子时,母亲却支持他,帮他找医生,而医生也误解科恩时她自己去图书馆研究,帮科恩找出真正的病因,并想办法治疗他的病;当科恩找不到教师的工作而气馁时,母亲跟他说,相信他必须行,相信他是最棒的。
感动于校长的魅力。虽然没有多长的镜头,但是作为同行的我感触是深刻的。他没有向父亲一个批评他的学生,而让布莱克参加一向不敢参加的音乐会,他想让布莱克意识到,人们能理解他像正常孩子一样学习的想法,他也想让全校学生能接纳这个有点不一样的学生。正是这样的老师,教会了布莱克坚持,正是这样的老师,给了布莱克待在学校的机会,正是这样的老师,让布莱克有了当上教师的愿望。
感动于科恩的乐观和坚持。他从不在乎别人的目光,做自己梦想着的事情。长大后的科恩正在找老师的工作,但是几乎所有的学校都对他说不,因为他有多动症,他们认为多动症会影响孩子,认为他不可能胜任,但是科恩幷没有放下,父亲还是不理解他叫他到自己的单位去工作,但是科恩是不会放下自己的梦想的,最后他找到了一家能够理解自己的学校,他教得异常出色,跟自己的学生沟通得很好。他不放下每一个学生,就像他永远不会放下自己的梦想一样。最后,他被评选为了年度最佳教师。
感动一向伴随我看完电影。电影中科恩的病虽然没有治好,但是他拥有正常人一要的生活,他喜爱的教师事业,他知心的爱人,他亲爱的家人,他可爱的学生他用自己的经历告诉学生,不放下,战胜疾病。他让我懂得了永不放下,永不放下这四个字要用一生去诠释,才有好处。
看完这部电影后,让我感到一位好老师能影响学生的一生,影片男主角就是被校长的宽容所感动,犹如一只大手拨开了乌云,使得小布莱恩之后的学生生涯,充满了阳光,并最终坚定地走向了教育事业。而我们的现实生活中,很多老师却都是带着有色眼镜看学生,对于调皮捣蛋的学生总是严喝厉教,甚至于以为学生没办法教,没救了。这会让很多学生这样会深受打击,自卑好久,甚至蹉跎改变一生的命运也只因老师有意或无意的一句话或一个动作。因此,我们要把包容和关爱的情怀内化为工作的动力,把自己的日常教学工作做好做细做到位,为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。
叫我第一名观后感4
我第一次明白有这样的病——妥瑞氏症,并且暂时无药可救。主人公小的时候,被当作调皮捣蛋的男孩子被误解,被嘲笑、孤立,包括自我的父亲,都只是认为他是故意去做出的一些怪异动作……这部影片,打动我的是,取材于真人真事改编,是一部十分励志的影片,改变男主生命轨迹的,是他遇到了几个重要的人,其中第一个,就是他的妈妈。影片并没有大手笔的去刻画母亲伟大的形象,但总能不留痕迹的显示着妈妈是如何造就男主命运的。我在那些细节之处感受着这位妈妈的伟大,无论孩子处于怎样的状况,理解他,鼓励他,相信他,并支持他!
在国外的影视作品中,很容易找到西方人幽默的天性,而这部电影,同样如此,乐观进取的调侃无处不在,主人公随时随地的怪异声音,伴随着是他一次一次释然的微笑!是的,微笑,是主人公贯穿整个作品最丰富的表情,明明是很沉重的疾病,可是,因为他坦然的理解了无法改变的事实,所以,微笑以待!
很喜欢男主,那么阳光、爽朗,即便是身负疾病,也隐瞒不了他的帅气!也许这是我们最直接能够去学习的资料。毕竟,爱笑的人,运气不会差,哪怕你没有丰沛的天然条件又如何?主要你心中有目标,你只管迎着朝阳奋力向前,梦想大门,终究是会为你开启的。从今日起,笑对生活,把笑变成生命的主宰!
顺境使人安逸,不思进取;逆境使人成长,就是这么一回事。反思我的孩子们,太欠缺吃苦的机会了,这对她们,并非是一件好事?想想小时候,家里穷,拼尽全力想摆脱总在吃苦的时机,而此刻,却要制造吃苦的机会给孩子,真是不一样时代,必须用不一样态度去应对啊?
“那些人向妥瑞症妥协,但我是绝对不会放弃的”男主人公很坚定的向母亲宣布到。
这是母亲在自查到儿子的病后,试着向外借力,找到了妥瑞症患者们的组织机构,原本以为这是一个能够互助的团体,结果发现并非是这么一回事,团体是负面的,传递着自我放弃的信息!这是影片中一个很小的画面,但我明白,这是母亲和儿子一个很大的转折点,因为她们都意识到,靠别人无法帮忙到自我,想要改变,只能靠自我!
一切只能靠自我!
这是我一向秉承的信念,很小的时候,我就有这个意识。但每次看到这样励志的画面,还是忍不住在心里再加分。靠自我的人,她不会轻易被生活打败;靠自我的人,她会更懂得主动去学习和努力!自我的命运掌握在自我手里,这话一点不含糊。明白这个重要点,同时付诸行动,你,才能变得强大、完美!所以,我再次告诉自我:一切靠自我!你的生活,你作主!
叫我第一名观后感5
4月26日下午,我们在老师的带领下,集体观看了一部外国影片——《叫我第一名》。
该片讲述了一个叫布莱德科恩的男孩患了一种怪病——妥瑞症。这种病总是让他不由自主地抽筋并发出怪声。为此,他遭到了许多人异样的眼光,受到了许多同学的嘲笑和歧视。但是他没有放弃,他甚至可以把自己的那种怪病当成自己的兄弟和朋友,来正面应对它,克服它。他并不在意别人对他的看法,他努力地去控制自己。在一位叫梅尔校长的帮助下,他勇敢地说出了自己的想法,把原本歧视的眼光变成了一片掌声。从那时起,他确定了他一生的梦想——当一名教书育人而受人尊敬的老师。大学毕业后,布莱德几乎跑遍了这个城市的每一所学校去面试,终于在最后一所学校应聘成功了!他独特的教学方式,让孩子们对上课有着浓厚的兴趣,并最终使他成为了乔治亚洲的最佳老师。他成功实现了自己的梦想并取得了令人敬佩的成就。
看完了这部影片,我几乎经历了从悲伤到感动再到喜悦的各种情感。我为布莱德的怪病悲伤,为他受到的不公平而伤心,我为他的坚持而感动,也为他的成功而高兴。这三个片段,似乎有无限的吸引力,使我一下子就想起了生活在我们身边的那些名人,像张海迪、杏林子阿姨等。她们虽然都身患残疾,但她们并不在意这些,并没有被疾病打倒,她们好像觉得自己并没有什么缺陷,只知道一心为人民服务,成为人们心目中的英雄和榜样。她们的无私奉献真让我敬佩!记得杏林子阿姨还说过:“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值!”是啊,每个人都一定有自己的梦想,都会为它拼搏和努力吧。
想到这,我在心中不停地问自己:我的梦想到底是什么呢?其实我有一个梦想。我的梦想就是当一名敬业的影视演员。可是,我又扪心自问:我有没有为这个梦想去坚持,去拼搏,去奋斗呢?答案是否定的——没有,真的没有。回忆生活,我好像整天拖拖拉拉,对待学习不够主动,对待生活不够积极。我的心中在呐喊:不能再这样了,真的不能再这样了!我要为我的梦想而努力。我想我现在最重要的就是好好学习,不断积累知识,锻炼自己,为我的梦想打好基础。
我终于知道:我的学习,我的生活,我的梦想,这些单单属于我自己的权利,我要好好地把握它,不能让它白白地浪费。我有了自己的选择和道路,只要坚持自己的梦想,谁都不能打动我,就像电影中教室里的那只鹦鹉不能打动教师们的心一样。我真正懂得了,属于自己的梦想,就该去为他而努力、拼搏和奋斗!
叫我第一名观后感6
在幼儿园读书节开幕的这一天,幼儿园送给了大家一份礼物,观电影《叫我第一名》,这份特殊的礼物让我的心久久不能平静,时至今日“不要轻言放弃”这句话一直在我脑中萦绕。“不要轻言放弃”这多么简单的六个字,但实施起来却需要多大的勇气、耐力、自信、执着等一切跟坚持有关的字眼啊!
片中的主人公“布莱德·科恩”从小就患有一种特殊的病症——妥瑞症,患病的他时常会抽动脖子或脑袋,并发出各种类似狗叫的怪声。这样的怪病常常引来许多误会和别人异样的眼光,老师的批评、同学的耻笑、父亲的责怪。但是正是这样一个受歧视,不让人理解的孩子,却克服了重重地困难,成为了一位优秀的教师,他的“不轻言放弃”让他赢得了成功,赢得了人们最热烈的掌声。他的坚持、他的执着让平时遇到一点困难就想退缩的正常的我们嘘唏不已。
他的成功除了他自己的执着外,还有几位重要的人,妈妈和初中的那位校长还有山景小学的校长。因为患有妥瑞症,连父亲也不相信他,对他没有信心。难能可贵的是他有一位伟大的母亲,妈妈的“不离不弃”,学生时代遇到困难或者是因为妥瑞症而让成为教师面试一次次失败时妈妈时刻的叮咛“不要轻言放弃”,鼓励着他一步步往前迈进。母亲是最伟大的人!
初中时的校长也让我记忆深刻,当他又一次发出怪声而被老师请出教室让去校长室时,校长严肃的脸庞和坚持让他去听音乐会让我为他紧张,这位可亲的校长在那么多人面前询问布莱德“怎样帮助你?”时,布莱德因为校长的鼓励顿时阴霾的天空变得晴空万里。让布莱德明白教育的魅力,“说几句话,世界打开了大门”,也让他立志当一位教师。可亲的校长也为他深深鼓掌!身边多涌现些这样的老师,我们的教育将会更加地前景无限!也让我更深知自己的一言一行对孩子们是多么地重要啊!
布莱德最后面试成功的山景小学的校长和老师也给了布莱德无限的动力,让他能在教育这条大道上驰骋。赏识者也是多么地让人可敬!
在成为“年度最佳教师”的颁奖会上,布莱德班上学生的几句发言“别让任何事情阻止你想做的事”,不就揭示了布莱德的奋斗心路历程吗?“不要轻言放弃”也深深地感染着他的学生和身边的同事们。
布莱德的“不要轻言放弃”带给我很大震撼,我想我们在以后的生活中无论遇到什么困难,向布莱德学习,“不要轻言放弃”。
人生的精彩在于面对困难时不放弃的执着。
叫我第一名观后感7
有一种说不出的激动和激动。在电影的开头,科恩的奇怪表演可能会让人发笑。但是随着故事的发展,让我慢慢平静下来,心情也变得越来越沉重。影片男主角布拉德·科恩(Brad Cohen)患有图雷特氏症(Tourette’s disease),这种疾病会让人无法控制自己奇怪的声音和颈部抽搐。当他在小学的时候,他经常被老师批评和同学欺负,因为他奇怪的声音。连老师都认为那是个愚蠢的小丑。老师的无心之语深深地伤害了科恩。他的父亲也不理解科恩的行为。我记得电影里有一个故事。科恩的父亲要去机场。父亲给了科恩的弟弟一个温暖的拥抱,但科恩没有。科恩拥抱父亲时,父亲的脸上流露出一丝无助和不屑。但科恩仍然爱着他的父亲。
有时我真的认为老师的话对学生有很大的影响。看到校长为他举行的音乐会,让他上台谈谈自己的病情和期望,学生们为他勇敢地应对病情而鼓掌。这是个好校长。从那时起,科恩有了一个梦想。他想成为一名教师。他想教育更多的人,关心更多的人。因为他知道一个人的一言一行对他的孩子的重要性,所以他希望更多的孩子被像他一样的人关注,有一个关心他们的人,一个真正理解他的人。所以他开始为我的梦想奋斗。
在一次又一次找不到工作之后,科恩从未放弃他的梦想。当他找工作时,他从不刻意回避自己的缺点。布拉德已经克服了自卑,所以他能够面带微笑地介绍自己的残疾。但是作为一个观众,当我看到他的微笑时,我总是感到悲伤。我无法想象如果我能像他那样微笑着处理一切。我能做到一半,真是个奇迹。
最后,科恩找到了一所能够理解他的学校。他教得很好。他和学生们沟通得很好。他没有贬低每一个学生,就像他永远不会贬低自己的梦想一样。最后,他被选为当年的最佳教师。在讲台上,他的家人、恋人、学生、同事和陌生人都站在讲台下。他感谢了所有人以及他的伴侣。他说这种病一直是他的朋友。它教会科恩永不放弃,永不放弃自己,永不放弃自己的梦想,即使有很大的困难,他也不能妥协。在他的生活中,他不应该放弃。
看了这部电影,我也留下了深刻的印象在我的脑海里。对我们每个人来说,永久的信仰是不可能被击败的。只要我们努力,就不会留下任何遗憾。对我们的学生来说,老师是他们生活的向导。我们不能用不同的眼睛看不同的学生。特别是我们的中小学教师,他们正在与正在发芽和形成思想的孩子们打交道。教师的思想、言行对这些孩子的成长至关重要。很难想象如果一个孩子受到一个自私和猥亵的老师的影响会是什么样子。因此,每个教师都应该把自己看作是一座灯塔,为学生的成长指明方向。
叫我第一名观后感8
“有梦,任性!”观影之后,被震撼到的小宇宙便向大脑推送出了这样一条消息。是的,因为任性,因为任着这条有梦想不限速的性子自由驰骋,所以一个神话式的生命得到了极致绽放。
从主人公说起。布拉德从小就与众不同。他多动,他会发出怪声音,他把自己的妥瑞氏症叫做“同伴”,他说:希望是很难戒掉的习惯。可是,爸爸的斥责并没有让这个怪胎学会怨天尤人、就此认命,众人的嘲笑反而让他懂得逆风的方向,更适合飞翔。于是,布拉德给生活一个微笑,开始了阔步在收藏阳光对垒黑暗的征程。到这儿,我便已经很感动了,因为自己没有布拉德的这股向生命说“不”的勇气,也从未想过能够拥有。
应该是初中的一次全校大会上吧,布莱德的校长让同学们了解了布莱德的病症。布莱德与同学们的隔阂一点点消退开来,校长对他的尊重也使一颗当老师的种子悄然落入布莱德的心田。社会影响力、关怀力的作用自然不言而喻了,只有环境、大众对每个人都认可、都尊重,才可能使这条生命愈发鲜活。所以,作为咱祖国社会主义社会的一员,善待生命,我们义不容辞。
毕业了,该是去兑现梦想的时候了。这条路注定艰辛,可是他那强大的内心也是不可小觑的。自己的“同伴”成了最大的拦路虎,一次次投简历去面试,一次次被否定再继续。哪怕被24所学校拒绝,他依然敲开了第25所学校的大门——果然,机遇出现了,梦想照亮了现实,布莱德被景山小学聘为二年级导师。试想,如果我们在面对生命的考验时也是这样欣然应战,不论遇到多大的风浪也依旧坚守初心,用乐观、用执着、用坚定来征服世界,那么我们又何尝不能够拥抱自己的梦想呢?
当成了老师,还得当好了老师。班里不乏有几个调皮的孩子,但他从未放弃任何一个孩子,就像他从未放弃自己一样。布拉德携带着自己高度的责任心进入了教师模式,公正的班级制度,新奇的教学方式,帅气的教学风格,温暖了学生,更美丽了自己。在梦想的道路上,用脚步去丈量未来的路,是一件何其幸福的事情呀。
在“最受欢迎老师”地领奖台上,布拉德说:“别让任何事阻止你去追逐梦想,阻止你工作或玩耍。”之后得知,这部电影是根据真人真事改编的,就又肃然起敬了。既然传奇潜藏在身边,那么,就任性地,走过人生。
叫我第一名观后感9
《请叫我第一名》这部影片让我看到,只要坚持梦想,你就能梦想成真!
这部影片给我留下深刻的印象的场景很多,比如科恩小时候因为不知道原因的失控行为被爸爸误解,被同学老师误解,在大家的嘲笑和不理解中的委屈,作为一个孩子,无疑他是懂事的。这让我很感动。为了不知道原因的病情,他自己也想要控制自己的行为,他很努力的尝试但是还是无法控制自己的行为。科恩有个好妈妈,还遇到了有一位好校长,是这两个人对他的一身起到了很大的影响。妈妈一直坚持在寻找病因并鼓励她,这是一个睿智的妈妈。校长也是位开明的校长,当科恩因不时发出怪叫声而被老师叫到校长办公室时,科恩以为会被校长大骂一顿,但是校长却问他:"你认为来学校做什么的?""是来教育学生的?对吗?我们要用知识来打败无知。
"然后让科恩去参加学校的乐团汇演,在会上科恩理所当然的发生怪叫。汇演结束后校长请科恩上台来问了科恩几个问题,让大家知道科恩并不是上课喜欢怪叫,而是他得了一种病,这种病是无法自我控制的发出怪叫,当科恩放松时,这种怪叫就会少一些。请大家不要用异样的眼光看他。这一次的上台使科恩得到同学们和老师们的认可。科恩也从此找到了自信。适当对的语言可以让人信心百倍。这种病对注意力也产生极大的影响。科恩很难去专注的读一本书,因为一读书他就会不时的怪叫打断他,所以他讨厌读书,但是喜欢学习,很矛盾,却是事实。科恩通过自己的不断努力,考取了学士学位,他的教学也得到大学学校的认可。
他要证明他跟别的妥瑞症候者不一样。他和普通人一样享有该享有的权利。
科恩的毕生梦想是想当一名老师,但是他的症状却让他屡试屡败,他面试了很多家学校都因为他这个症状而拒绝了他。失败过太多次的他也很困惑自信心收到了严重的打击。他的妈妈一直支持他,对他说你能行!科恩很快重拾了信心,他要克服自身的症状,不向病魔屈服。最终在第25次面试的学校决定聘用他,他也向其他人证明了他能行。并获得了年度最佳优秀教师奖。在追求事业的同事,科恩也收获了爱情,他也害怕也迷茫,怕另一半接受不了这样的他,害怕自己受伤也害怕伤害了别人,但最终还是得到了爱情。相信只要坚持努力,就能让事情往好的方面发展。
他是为好老师,用心去贯注在孩子身上。坚持自己的梦想,不被任何事物打倒。这是他的信仰,也是我们值得去学习的一件宝贵的信念。
叫我第一名观后感10
最近在学校的推荐下,我看了一部美国励志电影《叫我第一名》,起初听到这个影名,以为是一部有关儿童的电影,并没有太放于心间。当周六闲暇观看时,随着影片剧情的深入,我慢慢的已经被这部电影所讲述的精神所震撼,这部电影所表现的生活态度也让我这颗茫然浮躁的心灵静了下来,这部影片听说是根据真人真事改编而成的,主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地面对自己的病症表现,最后实现自己理想的故事。由于他的理想和我现在从事的职业都是――教师,所以,在教师的立场上,似乎看到更多让我感动的东西。
影片中的布莱德去应聘教师时,满脸的渴望与期待,在他心里,这不是一个谋生的职业,而是自己必定要实现的理想。校长首先问他是不是曾经有一名老师深深地影响过他,所以他这么想当一名教师。他想起了中学时代,那个在众人面前给他一个解释机会的校长。那个终于让同学们看他的眼光不再充满鄙夷和嘲笑的人。是啊,一名立志要做老师的人总是有一个曾经影响过自己的伯乐。而这次面试,让历经挫折的布莱德终于当上了老师,还是二年级的老师。
他经常变换装束来扮演不同的角色,给学生讲解知识时幽默诙谐,他常常扮演那个最笨的人,而所有答案都让聪明的学生讲出来。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响,所以,他对每个孩子都有积极平等的心态,不管是身患重病的海瑟,还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯,他都悦纳了他们,把自己所有的爱都给予他们。
当我看见他求职道路的坎坷,我就暗自庆幸自己在实现理想时还比较顺利。当我看见他充满智慧地帮助一个个小朋友做最好的自己时,我就在想,我也可以向他学到很多东西。当我看到每一个小朋友都很喜欢他时,我就想到每次给孩子们放学,孩子们满脸笑容地对我说再见。很多共鸣,很多感动,随着剧情铺陈开来,让我充满笑意地看着,眼角又不小心有些湿润。
在看电影的时候,看到母爱的伟大,看到内心力量的源泉,也看到生命的活力。这个活泼好动,但看似有点怪异的男孩总是让我不由得想到另一部著名影片《阿甘正传》,当中的主人公也是克服一切困难,实现常人难以实现的成功。影片结束后,我想我的猜测是准确的。但总是这样,不一样的故事,一样的感动。我从不认为布莱德和阿甘是有缺陷的人,他们只是更需要成功的人。我们也有梦想,但是我们却不能勇敢的捍卫它,或许碰到这样的打击或者那样的刺激,久而久之,就失去了前进的动力。就像那个互助会里的人一样,被疾病击倒,只会一味的抱怨,自哀自怜,或者,被偶尔唤起的时候,总能以不同的理由搪塞过去。也许,这也是为什么我们这些正常人最后成为平凡人的原因吧。
叫我第一名观后感11
这部电影的主人公是布莱科恩,他是全美最佳教师。他在六岁时便拥有了伴随他一生的伙伴—妥瑞症。它的到来为布莱科恩带来了诸多不便和不一样的人生。
布莱恩由于患有妥瑞症,所以他总是会不由自主的发出怪声音,做出一些奇怪的动作。他总是有很多外号,如:波波医生(弟弟)、宝贝(母亲)、怪胎和神经病(同学)。特殊原因使他无法正常学习,还会遭到同学的不理解和感受教师狰狞的脸色,和很多同学一样,他不爱读书、写作业。在家庭方面,他认为是一个复杂的家庭,父亲总是认为他的特殊行为是故意的,对他失去了耐心,最终父母以离婚告终。
此电影给我的感触颇深。一是母爱的伟大,二是好教师的魅力之处,三是坚强和乐观是人走向成功的必备条件……,每一个成功人士的背后都有让人学习的品德和亮点之处。
布莱恩的母亲,对待布莱恩的特殊行为,并没有采取不信任的方式,而是经过询问医生,自我阅读医书来从各个方面努力查询儿子行为的真正原因。当来到妥瑞症人群时,母亲的开明乐观的品行让我远离那个消极自卑的群体,她就像一株向日葵,给布莱恩带来温暖和光明,指明正确方向。母爱的无私,宽容总是焕发着温暖期望之光。
作为教师首先要做到公平公正,耐心友善的对待每一位学生,做到因材施教。在布莱恩的记忆中最深刻的要数嚣张了,校长给了他一次向大家解释的机会和平台,也带给他勇气和自信。这对布莱恩之后的择业生涯也有很大的作用。他学会了如何和学生沟通,乐观的应对困难,做一个自信的人。
小时候,他应对同学的各种舆论和家庭的复杂情景,期望得到父亲的赞赏却不得,与父亲的关系一向处于比好差劲的状况,他依然乐观成长。长大后,由于自我的妥瑞症,自我的就业之路频频受阻,很多学校的校长及招聘者都认为布莱恩的怪声和怪动作会严重影响学生,尽管布莱德的学历比较高。在多次面试未被录用的道路上也会让人身心疲惫,一次的失败我们一般都能够理解,可是如果是多次频繁的失败就会打击人的决心和勇气了。虽然布莱恩也苦恼过,他的父亲也给他提过从事其他事业的提议,可是与父亲工地上工作只是生活的一个调节,他依然坚持自我的梦想与梦想。最终被一所小学录用,担任小学二年级的教师。教师路上,个别对待他的不信任和异样眼光,不愿自我的孩子被一个奇怪的人教育。可是布莱恩的温暖的奇特教室布置和欢乐讲堂,让学生在欢乐中简便学习,吸引了不少其他班级的学生听他的'趣味课堂。他的充分准备和悉心教导最中获得学生及其大众的认可。
没有苦难、不去奋斗的人生不是真正的人生。给自我锻炼的机会,用善心、恒心、耐心、、热心去应对属于自我的独一无二的人生。
叫我第一名观后感12
有一种爱,因为相信。因为这种爱,使一个身患妥瑞症的孩子健康自信的成长。
有一种爱,因为宽容。因为这种爱,使一个身患妥瑞症的孩子和其他孩子一样,拥有学习的权利。
有一种爱,因为信任。因为这种爱,使一位身患妥瑞症的老师成为一名受人爱戴的老师。
这个孩子便是《叫我第一名》中的主演布莱德。布莱尔患的是妥瑞氏症最为人所知的症状——声语型抽筋,他在无法控制自己发出一些怪叫声。面对周围人甚至父亲的不理解的眼神,面对招聘中对方的刁难,他都没有放弃。最后,他成功签约一家小学,并得到老师与学生的认同,获得了最佳优秀教师奖。在他的成功,离不开母亲的相信,那位校长的宽容,那些同时的信任。
爱,这个词,很宽泛,但是很重要。在这部影片中,我明白什么是爱,爱是信任,爱是理解,爱是宽容。如果生命中失去了爱,那么生命真的就失去了光泽。
对于我们而言,我们也是可以给予身边的人爱,去鼓励他们,去相信他们,对他们的一些行为宽容一点。有时候,只是小小的行动,或是小小的微笑,给予别人却是不同的的感动,或许,你的这些行为正在不经意的改变的一个人的人生。
布莱德的成功离不开周边人对他的爱,而坚持更是他成功的原动力。
“我和这里的人不同,我不会被疾病打败,我会成功的。”面对在妥瑞症患者的聚集地中那些患者消极表现时,这是12岁的小布莱德对妈妈说出自己的信念,这里,我深深被感动了,12岁的年纪,面对身边很多人的不理解,小布莱德从来没有放弃过。他依然坚持学习,努力想一个正常的孩子一样生活。
大学毕业后的布莱德,持着每个学生都值得被教导而很想当老师的想法,去各个学校面试寻求教职,一次次的面试,一次次的失败,但是,他依旧没有放弃。坚持是有用的,付出是有回报的,终于有一间小学愿意聘请他担任有一年合约的二年级导师。而他也印证了他非常适合当老师,与学生的关系都想处的很融洽,最後甚至获选为那年度的优秀新进教师,在这个过程中,他还获得了爱情。
如果当初布莱德面对失败放弃了,如果他屈于命运,听了爸爸的的话,在工地工作,那么,教育界就失去了一个优秀新进教师,学生们就失去一位好老师。
想到我们,在人生的道路中总是会碰到一些坎坷,一些困难,这个时候,我们应该想到布莱德的坚持与努力,如果他可以坚持下去,我们又何尝不能坚持下去恩。
面对困难,可以迷茫,可以伤感,但是之后,我们所要做的是坚强。坚强的向目标前进。不断的跌倒,我们依旧要站起来,前进;不断的受挫,我们依旧不能放弃。
学会去爱,学会坚强,这是影片传达给我的,也是我一生受惠的。
叫我第一名观后感13
6月7日,我们百花艺术幼儿园全体教师在多功能厅一起欣赏了励志影片《叫我第一名》。励志影片一般都比较感人、深省,我听了徐老师对影片的大致介绍以后,准备好了餐巾纸。
刚开始我听到这部影片的名称后感觉很生涩,很奇怪片子为什么不取名为《我叫第一名》或者《我是第一名》呢?这个《叫我第一名》是什么意思呢?让主人公第一名的人是谁呢?在疑惑中我跟着主人公布莱恩的回忆开始了影片的观赏。的确这是一部感人肺腑的影片,在这部影片中有很多催人泪下的情节,影片的播放不是很清晰,但我还是被主人公的执着和认真的人生态度所深深地感动了。主人公布莱恩从六岁开始便患有罕见并且至今无任何医治手段的精神控制失调疾病妥瑞症候群,自从得了这种疾病以后,布莱恩就从一个普通的孩子变为一个处处受人冷眼和不受尊重的人,即便是自己的父亲也不能理解他的这种疾病。就在这样的坎坷中,布莱恩还能克服种种磨难,微笑面对自己的生活,把这种疾病当成自己亲密的伙伴,长大成人以后他又克服种种困难,选择了当一名小学教师,并通过领导的考核最终获得了全校为之敬佩又当之无愧的“先进教师”荣誉称号。
布莱恩在他不得不面这种疾病的时候,并没有自暴自弃,或者躲在父母的羽翼下生活,而是把妥瑞症当成是自己人生路途中激励自己,挑战自己的一个“伙伴”,最终获得了成功。在这里我领悟到了这部片子的取名的真正寓意。也非常佩服男主人公这种身残志不残、乐观向上、积极的人生态度。在布莱恩的人生中我看到了什么是坚持到底,什么是克服困难,什么是坦然面对。
在这部片子中还有很多令人佩服的角色,那就是给予他生命,并在身边默默帮助、扶持他的母亲,正是母爱的力量,让他感受到了生活中的温馨。在他生活中还有一个起决定性作用的人就是他中学的校长,正是这位懂教育的校长给了他一个向众人坦言自己疾病的机会,让大家都能改变自己异样的眼光,给了他一个正常的学习环境。也正是这位校长对他这种帮助,对他后来能执着地选择教师这个职业起了决定性的作用。还有就是他工作的地方“山景小学’里接受他的几位校长,他们没有排斥一位有着先天性疾病的患者作为自己学校孩子的老师,而是给他尝试的机会,做了一名两年级教师,并让他有机会用实际行动证明自己能力。还有一位令我感动的角色就是他的女友,她能够抛开世俗的眼光,接受阳光、执着、幽默的布莱恩也是一种不简单。
这部影片中有很多值得深思的情节,作为新教师的我真的有很多感想。我们每个人都会有自己的弱点,关键是怎样面对,怎样消化它。我们应该从布莱恩身上学会接受、应对和放下。坦然面对生活中的不如意,坦然面对自己的弱点,坦然面对工作中的不顺心等等……
叫我第一名观后感14
看完了《叫我第一名》,确实有很多感慨,影片之中有个让我难忘的片段,一个校长,一个通情达理的校长,把布莱德·科恩喊到台上来,面对着曾经嘲笑过他的同学,老师,问他为什么会发出怪声,校长最后问他一句,我们到底怎么样才能帮助你,布莱德科恩说,别用异样的眼光看他。每个人都是世界上独一无二的,不可复制的,每个人都能做出精彩的事情。
我想布莱德之所以那么有活力,乐观,且有坚定的信念,最重要的一点,是他接纳自己本来的样子。对于孩子的教育也应该如此,每个孩子的自身情况不一样,如果我们过多的去强加给孩子一些东西,未必是好事,往往会适得其反,首先孩子遵从自己的内心,按照自己的理想目标去奋斗,我们最多在身边起到辅助作用,毕竟未来的路是他们自己在走。
布莱德称呼自己的怪声和抽动为“朋友、伙伴”,他从一开始就接纳自己这个现状,并且从不自我欺骗,也不祈望外部环境有一天会变好。的确,我们生活在这个社会上,各色人等,五花八门的事情每天都在上演。一切都是真实的,都是现实存在的,但是我们在这里,去选择看到些什么?我们是把注意力放在那些黑色的负面事件里,还是把注意力放在自己如何有创造性地应对它?我们是认真追求更加美好的明天,还是甘愿把自己困在布满泥沼的过去自我怜悯呢?
布莱德的同学欺负他,老师批评他,邻居嘲笑他,他去打高尔夫也会被人轰出来,甚至学生家长也不理解他,那些人都没有错,他们的反应是正常的,可以理解的。因为对于他们来说,他们只是做出了自己认为合适的选择,他们有权利对外界的事物带有自己的评判,他们活在自己的世界里,我们不能要求每一个人都富有同情心,都充满善意。但布莱德可以选择,他也有同样的权利为自己做选择,他可以选择不在意他们,也可以选择每天为他们的态度伤心,他可以选择谩骂他们以维护自己,也可以选择理解他们以释然内心,他可以自暴自弃以理所当然的态度让父母供养自己,他也可以自强不息笑对病症去实现自己的人生梦想。
无论如何,都是一生。只看他选择去过怎样的一生。但不同的选择,决定了他这一生的感觉,是充满幸福喜悦,还是满怀心酸悲苦。
布莱德兄弟的互动却让他们的父亲发怒了,他当着众人的面喝斥布莱德……然后,周围瞬间安静了下来,人们都将目光集中到了布莱德身上,这时的小布莱德有一个吞咽口水的动作,众人的注意让他紧张又不安了,他怯怯的看了看周围,然后安静的跟着父亲上了车。
不得不说,看到这一幕的时候,小家伙没哭,我却感慨万千。在生活中,我也曾不止一次的因为作业、因为贪玩等大声呵斥过儿子,伤害到孩子的自尊心了。呵斥完之后我的心里其实也不是滋味,没有考虑过孩子的感受,想去给孩子认错又抹不开面。
叫我第一名观后感15
最近在的推荐下,我看了一部美国励志电影《叫我第一名》,起初听到这个影名,以为是一部有关儿童的电影,并没有太放于心间。当周六闲暇观看时,随着影片剧情的深入,我慢慢的已经被这部电影所讲述的精神所震撼,这部电影所表现的生活态度也让我这颗茫然浮躁的心灵静了下来,这部影片听说是根据真人真事改编而成的。
本片主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地面对自己的病症表现,最后实现自己理想的故事。由于他的理想和我现在从事的职业都是——,所以,在的立场上,似乎看到更多让我感动的东西。影片中的布莱德去应聘教师时,满脸的渴望与期待,在他心里,这不是一个谋生的职业,而是自己必定要实现的理想。校长首先问他是不是曾经有一名深深地影响过他,所以他这么想当一名教师。他想起了中学时代,那个在众人面前给他一个解释机会的校长。那个终于让们看他的眼光不再充满鄙夷和嘲笑的人。是啊,一名立志要做的人总是有一个曾经影响过自己的伯乐。而这次面试,让历经挫折的布莱德终于当上了老师,还是二年级的老师。他经常变换装束来扮演不同的角色,给学生讲解知识时幽默诙谐,他常常扮演那个最笨的人,而所有答案都让聪明的学生讲出来。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响,所以,他对每个孩子都有积极平等的心态,不管是身患重病的海瑟,还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯,他都悦纳了他们,把自己所有的爱都给予他们。
当我看见他求职道路的坎坷,我就暗自庆幸自己在实现理想时还比较顺利。当我看见他充满智慧地帮助一个个小做最好的自己时,我就在想,我也可以向他学到很多东西。当我看到每一个小都很喜欢他时,我就想到每次给孩子们放学,孩子们满脸笑容地对我说再见。很多共鸣,很多感动,随着剧情铺陈开来,让我充满笑意地看着,眼角又不小心有些湿润。在看电影的时候,看到母爱的伟大,看到内心力量的源泉,也看到生命的活力。这个活泼好动,但看似有点怪异的男孩总是让我不由得想到另一部著名影片《阿甘正传》,当中的主人公也是克服一切困难,实现常人难以实现的成功。影片结束后,我想我的猜测是准确的。但总是这样,不一样的故事,一样的感动。我从不认为布莱德和阿甘是有缺陷的人,他们只是更需要成功的人。我们也有梦想,但是我们却不能勇敢的捍卫它,或许碰到这样的打击或者那样的刺激,久而久之,就失去了前进的动力。就像那个互助会里的人一样,被疾病击倒,只会一味的抱怨,自哀自怜,或者,被偶尔唤起的时候,总能以不同的理由搪塞过去。也许,这也是为什么我们这些正常人最后成为平凡人的原因吧。
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