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高中圣诞节主题班会

时间:2020-11-06 08:54:41 会议方案 我要投稿

2016关于高中圣诞节主题班会

  导语: 圣诞到,驯鹿奔奔短信报,祝福声声朋友笑,快乐连连心情好,万事圆圆运气妙,微笑甜甜无烦恼,星光闪闪狂欢闹。亲爱的朋友,圣诞节快乐!下面是小编为大家整理的,圣诞节主题班会方案。希望对大家有所帮,欢迎阅读,仅供参考,更多相关的知识,请关注文书帮!

2016关于高中圣诞节主题班会

  圣诞节主题班会方案【范文一】

  一、 主题的生成:

  以节日作为一种教育活动内容,在我们以前的课程中也是有的,如“教师节”、“五一劳动节”“植树节”等,这些节日与幼儿的日常生活关系较远,说教味道比较浓,难以让幼儿产生共鸣,新的课改精神提倡将幼儿的良好情绪和情感培养放在首位,主张尊重孩子的自然发展与自主发展,而“圣诞节”作为一种新兴的时尚节日,它让我们联想到的是富有童趣的圣诞老人,可爱的驯鹿,五彩缤纷的礼物,纷飞的雪花,当然还有数不尽的欢乐,这样的一个充满快乐的节日早已淡化了它的宗教色彩而为更多的人所接受,孩子们能感受“圣诞节”的到来吗?当然,你看最近在大街小巷的商店橱窗上,柜台上都充斥着太多关于圣诞节的物品,敏感的孩子早已发现了,因为在孩子们的话题中多了许多关于圣诞节的话题,后来有的孩子带来了圣诞的卡片,帽子,让这个话题变得更加的有意思,孩子们会问到“圣诞老人是怎么分礼物的?”“圣诞节是不是和新年一样?”“圣诞树是人们种的吗?”由此,我们发现孩子们也和我们一样喜欢圣诞节,对这个节日特别感兴趣,于是就产生了“圣诞节”这个主题活动。

  二、 预期目标:

  1、 引导幼儿初步了解“圣诞节”这个节日的习俗,以及人们庆祝这个节日的方式。

  2、 引导幼儿能利用不同的.纸制品,辅助材料制作各种有关圣诞节的物品,提高动手操作能力以及审美创造能力。

  3、 综合运用所学技能技巧来装饰环境,体验合作的快乐情绪,感受节日气氛。

  三、 前期游戏情况:

  第一阶段:

  我们在通过与幼儿的交谈,或倾听幼儿之间的自由谈话,发现幼儿对圣诞节那些色彩缤纷的装饰品十分的感兴趣,于是我们就发动家长利用双休日时间带幼儿到超市,花店等圣诞味道比较浓郁的地方仔细观察圣诞饰品,并且我们也专门带孩子参观了幼儿园附近的一个花店,在这些地方,孩子们看得很仔细,对于饰品的描述也由无意的

  活动变成了一个有目的的语言活动--“说说你看到的圣诞礼品”,认识了这么多的饰品,就为我们后来的制作活动打下了基础。

  第二阶段:

  圣诞饰品太多了,如何根据中班幼儿的年龄特点有选择的进行学习制作呢?幼儿在自由活动中,我们发现孩子们对有颜色的毛边纸非常的感兴趣,我们有意识的投放了一些,没想到他们在探索过程中发现了利用折纸的方式可以剪出漂亮的雪花,当然,刚开始时浪费比较多,令人满意的成品不多,于是我们就做了一些示意图进行有意识的指导,孩子们的兴趣很浓,他们就用剪好的雪花装饰了班级的窗户,有了这项成果,他们已不满足于剪纸活动了,毛边纸被剪成了长条,剪成了圣诞袜子,但是纸张太软,孩子们用浆糊一下子就破坏了作品,于是他们提出用厚一点的纸张,我就发动他们自己带一种比较厚的纸张来制作,最后他们发现用卡纸做吊环和圣诞袜是最合适的,在装饰过程中我们以建议的方式将排序方法渗透其中,幼儿果然可以接受,圣诞环的制作纯属偶然,一个孩子带来了一张卡片,上面是一个圣诞环,中间有一个圣诞老人,圆圆的小环,点缀着红艳艳的圣诞红,果然可爱,幼儿们就提出了要做这样一个圣诞环,材料基本由老师提供,由于中班幼儿的实际操作水平,我们将这个活动分成了两个部分,先做了平面的撕贴“圣诞红”,再加深难度用撕、揉相结合的方式制作圣诞环。

  第三个阶段:

  随着圣诞饰品越做越多,班级的展示角都有放不下了,而孩子们还在乐此不疲的进行着各种玩具的制作,怎么利用这些材料呢,于是我们就有了组织幼儿布置环境的念头,当然,孩子们并没有整体的布置概念,不懂得相互的协调以期让环境更美,但是他们在制作过程中,在一起将教室打扮得漂漂亮亮的时候就在进一步感受到了欢乐、自由的情感。

  圣诞节主题班会方案【范文二】

  1、了解圣诞节的来历,感受圣诞节欢乐的气氛。

  2、通过活动,使孩子们感受到集体游戏中的快乐,感受友谊的珍贵。 第一环节:介绍圣诞节的来历

  1、学生演唱《铃儿响叮当》,大家一起唱,几个同学簇拥着圣诞老人出场!

  2、圣诞老人介绍圣诞节的来历:

  亲爱的小朋友们、大朋友们:你们好吗?祝你们节日快乐!

  你们知道圣诞节是怎么来的啊?

  圣诞节是基督教世界最大的节日。4世纪初,1月6日是罗马帝国东部各教会纪念耶稣降生和受洗的双重节日、称为"主显节",即上帝通过耶稣向世人显示自己。12月25日原来是波斯太阳神(即光明之神)密特拉的诞辰,同时太阳神也是罗马国教众神之

  一。这一天又是罗马历书的冬至节,崇拜太阳神的异教徒都把这一天当作春天的希望,万物复苏的开始。可能由于这个原因,罗马教会才选择这一天作为圣诞节。后来,大多数教会都接受12月25日为圣诞节。

  随着基督教的广泛传播,圣诞节已成为各教派基督徒,甚至广大非基督徒群众的一个重要节日。在欧美许多国家里,人们非常重视这个节日,www.把它和新年连在一起,而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年,成为一个全民的节日。12月25日的主要纪念活动都与耶稣降生的传说有关。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间,各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。是西方国家一年中最盛大的节日,可以和新年相提并论,类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成,上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。

  >圣诞节英文祝福语

  >圣诞节贺卡祝福语

  >关于圣诞节的手抄报内容

  第二环节圣诞老人宣布联欢活动开始:

  今天,我们五七个小伙伴相聚在这里,以联欢的形式来欢庆圣诞佳节。

  1、节目表演

  (1)张一沁:《MerryChristmas》。

  (2)小品《圣诞快乐》。

  (3)歌舞《我们多么幸福》。

  (4)自由演唱。

  ......

  2、游戏

  在盒子中抽一道题,答对的再在罐子里摸一张卡片,待会儿作为帖鼻子的入场券。

  3、大家分享自己带来的零食,圣诞老人送礼物。

  4、贴鼻子,发奖。

  5、游戏《Copy不走样》。

  6、踩气球。

  第三环节:过生日

  1、今天是圣诞夜,我们沐浴在这欢乐祥和的氛围中,分享着快乐,感受着亲情。同时,也为生日在12月份和一月份的同学庆贺生日。请我们的小寿星上场。

  2、采访:此刻,这么多人在为你们庆祝生日,你们最想说什么呢?

  过渡:是啊,我们茁壮成长,我们幸福生活,都离不开养育我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆,还有关心和帮助过我们的亲朋好友。

  3、让我们默默地为所有关心过你的,帮助过你的亲人和朋友们祈祷,祝愿他们平平安安、健健康康、快快乐乐!

  四、同学互赠礼物,活动结束。

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