活动方案

时间:2023-07-31 08:37:04 活动方案 我要投稿

活动方案[精选5篇]

  为了确保事情或工作能无误进行,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的活动方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案[精选5篇]

活动方案 篇1

  一、活动目的

  围绕20xx年公司团委工作会议提出的目标和任务,落实贯彻公司“五强五优五模范”创先争优活动精神,整合团委资源,搭建活动载体,全面提升职工综合素质,使企业党的建设再上新台阶,企业文化建设取得新收获,队伍建设展示新面貌,“五强五优五模范”现代企业建设实现新突破。

  二、活动主题

  “五强五优五模范”即:

  先进基层团组织的基本要求:学习型团组织建设成效明显,出色完成党组织和上级团组织部署的各项工作任务,努力做到“五个强”,即领导班子强、政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚战斗力强。

  优秀共青团员的要求:模范履行团章规定的义务,努力做到“五个优”,即政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、遵纪守法优、群众评价优。

  优秀共青团干部的要求:热爱共青团事业,精通团的业务,努力做到“五个模范”,即忠诚履职的模范、学习创新的模范、爱岗敬业的模范、团结协作的模范、弘扬正气的模范。

  我们供电公司团委开展的“五强五优五模范”创先争优活动主题主要是以达到推动科学发展、促进和谐共赢、服务青年成长、加强基层组织为主要目标,充分发挥团组织桥梁、纽带、生力军和突击队的作用,不断深化基层团组织和队伍建设,努力形成推动我司又好又快发展的强大合力。

  三、活动要求

  坚持以科学发展观为指导,以“集中攻坚、卓见成效、团委满意”为目标,本着“同向、合拍、联动”的`工作原则,紧贴青年团员合理需求,深入开展全公司青年职工“五强五优五模范”争先创优行动,集中整改活动开展过程中存在的突出问题,认真推进重点工作任务的落实,及时了解、准确把握新形势下青年思想动态,加强青年技能培训、岗位锻炼、社会实践,凝聚和激励广大团员青年立足岗位奉献自我。

  四、活动内容

  (一)活动时间:五强五优五模范”争先创优活动从X月上旬开始,到X月下旬结束。

  (儿)具体流程安排如下:

  1、宣传发动、安排部署(20xx年6月-7月)

  领导方面:成立领导班子。

  公司重视方面:公司分片区组织召开专题会议,深入学习贯彻国网公司及公司党组关于开展创先争优活动相关会议及文件精神。进行全供电公司青年职工动员部署。

  2.全面争创、扎实推进(20xx年8月-20xx年4月)

  一是深化学习型团组织创建,建设“书香渝电”。

  二是扎实推进青春建功行动,打造“精业渝电”。

  三是开展青年志愿者活动,创树“责任渝电”。

  具体内容如下:

  开展“三个不发生”百日安全活动。“三个不发生”即不发生大面积停电事故,不发生人身死亡和恶性误操作事故,不发生重特大设备损坏事故。通过开展这一活动,确保春检安全生产平稳有序,确保设备检修质量,为迎峰度夏和全年安全生产工作奠定良好基础。

  开展“塑文化、强队伍、铸品质”供电服务提升工程暨“迎世博满意百分百”活动。按照国家电网公司“塑文化、强队伍、铸品质”供电服务提升工程总体部署,以支援上海世博会保供电活动为契机,通过一年的努力,初步构建“以市场为导向、以客户为中心”的利益共同体服务文化,形成对“优质服务是国家电网生命线”的广泛认知与认同;营销队伍的人员结构、人员素质显著增强;电力供应更加可靠,服务流程更加高效,服务方式更加灵活,服务行为更加规范,铸造特色服务品牌,努力让客户满意、政府放心、社会赞誉。

  组织开展职工“安全技术、技能成果演讲大赛”,通过本次活动广泛组织职工收集本单位员工创新、实践、提炼的安全技术、技能、措施、办法,并用演讲的形式让广大职工熟知、掌握这些长期积累、来自基层一线的安全成果,推进安全文化建设。

  组织开展“畅谈人生”有奖征文活动,通过组织评选优秀征文,掀起读人生感悟评人生感悟热潮。并将获奖作品汇编成作品集。

  开展以“迎世博,展风采,作贡献”为主题的“青春光明行”志愿服务行动,持续推进“黄绿红真情链接”青年优质服务活动,充分展示积极履行社会责任的企业形象。

  开展青年志愿者活动,充分利用“重庆市青年文化艺术节”协办单位优势,组织青年志愿者进社区,广泛开展“青春光明行”活动;持续“渝电春苗之家”建设,下半年将启动5个“渝电春苗之家”,20xx年继续扩大建设范围,并充实活动内容、深挖活动内涵,在关爱重庆130万留守儿童行动中塑造典型;要围绕重庆“万元增收工程”,组织青年志愿者开展科技扶贫“四送”活动,即为贫困农户送种子、送肥料、送科技、送信息,帮助贫困农户增收。通过一系列活动的开展,扩大“责任渝电”影响,彰显国家电网品牌形象。

  以“文明施工比安全、项目管理比精益、绿色环保比降耗、科技创新比成果、爱岗敬业比贡献”为主要内容,以“青年突击队”等集体为主要对象广泛开展青春建功行动,为团员青年进一步提供发挥作用、展示形象的平台。

  3.阶段总结、深化成果(20xx年5月-20xx年4月)

  在20xx年“五四”期间,公司将结合各基层单位创先争优、学习型团组织创建、青春建功行动等工作考评情况,评选表彰“五四红旗团委(支部)”、“优秀共青团员(干部)”、“创先争优活动组织先进”,并同时对创先争优活动进行阶段性总结,认真对标定位找差距、明确方向定措施。

  4.完善机制、总结提升(20xx年5月-党的十八大召开前)

  (一)认真开展理论学习。以学习争先创优活动为契机,认真抓好我司青年职工党理论结合工作实际的团委教育培训,深入学习党的十七届三中全会精神,进一步统一思想认识,明确工作目标与责任。努力学习公司供电业务知识、学习党组织政治理论、供电方面的法律法规等,不断解放思想,与时俱进。坚持学以致用,理论联系实际,把学习成果完全转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、做好工作的本领。

  (二)集中抓好整改落实。按照团委工作部署和有关要求,在前段争先创优活动中,边学边改、边查边改的基础上,认真抓好“整改落实”阶段各项整改任务的整改与落实,切实转变我司青年职工不适应、不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约我司供电工作科学发展的突出问题,着力构建有力于我司的工作科学发展的体制机制,确保整改落实工作取得实效。

  (二)扎实推进“五强五优五模范”重点工作开展。对照确定的活动开展流程,进行工作分工,明确责任领导和责任人员,精心制定活动开展措施,明确完成时限,集中力量开展“五强五优五模范”争先创优活动。围绕全公司大局,团结动员青年职工在岗位建设中发挥主力军作用五、活动措施

  一是充分发挥公司团委职能作用。充分发挥团委教育、引导、组织职能作用,把青年职工的思想和行动统一到公司“抢抓机遇、培育特色、能人带动、科学发展”的工作思路上来,团结和动员青年职工积极开展“五强五优五模范”争先创优活动,极大的促进我供电公司平稳较快发展。

  二是抓好典型培树宣传。把组织引导青年职工发扬争先创优精神、带头干事创业,作为团委与青年职工参与实施五强五忧五模范战略、服务大局的重要切入点,精心举办供电公司团委“五强五优五模范”评选活动。利用内外媒体对我们供电公司青年职工模范进行多形式、广范围的宣传报道,不断激发全公司职工的创业激情和发展活力。培树表彰各类先进典型,为公司广大职工树立学习榜样、增添精神动力。我们供电公司团委将积极开展“创建学习型组织、争当知识型职工”青年争先创优活动,积极开展“青年先锋号”创建,表彰命名“青年先锋号”、评选省级“五强五优五模范”、以先进典型来引领和推动团委党政工作的健康发展。三是加强组织领导和保障措施

  1、加强领导,落实责任。

  成立共青团重庆市电力公司创先争优活动领导小组,组长:袁小明。成员:公司所属各单位团委(总支)书记。具体负责争先创优活动的推进与落实。团委领导小组组长及成员要高度重视,强化责任,以保证活动目标全面的落实。

  加强学习型党组织建设,实施争创“四好”(政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好)领导班子,“四强”(政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强)党组织,争做“四优”(政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优)共产党员为主要内容的争先创优活动。

  2、精心组织,倒排计划。根据活动目标要求,结合我们供电公司实际,倒排计划。进一步细化目标,分步实施,整体推进,狠抓落实。要集中时间,集中力量,集中精力,确保重点工作的有序推进。

  3、强化督导,定期通报。领导小组定期对五强五优五模范争先创优活动进展情况进行督查,将活动开展进度、完成情况及时以简报、信息的形式向公司办公室汇报,同时,要在全公司职工中进行公示,形成良好的工作氛围。加强同公司其他部门的协调与联系,争取各方面工作支持,保证活动内容的全面完成。

活动方案 篇2

  【活动背景】

  小班下学期即将接近尾声,结合我们幼儿园里的节日文化教育。在“五一”劳动节即将来临时,,随着孩子逐渐地长大,结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参与公共社会活动,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力而设计的活动方案。

  【活动目标】

  1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

  2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

  3、激发爱劳动的愿望。

  【活动准备】

  1、假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

  2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

  【活动过程】

  1、介绍“五·一”国际劳动节。

  (1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

  (2)讲解“五·一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

  2.认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。

  (1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的`人。

  (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。

  3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

  教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

  4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

  5、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

  提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

  6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

  7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。

  【活动延伸】

  让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。

活动方案 篇3

  活动名称:

  我向往的小学生活

  活动时间:

  20xx年6月24日

  活动人员:

  大班组各班班主任、大班保育员、保安

  活动线路:

  活动流程:

  一、问题的提出:

  随着大班最后一学期的来临,孩子们也越来越接近小学的生活,但是对于孩子们来说,小学的样子还很陌生。小学是什么样子的?在小学里要做些什么?小学生要睡觉吗?小学上课是什么样子的?对于这些问题,孩子们都想一一找到答案,于是我们举行了“参观小学”的活动,让孩子们能够了解小学的生活,知道小学的生活学习。

  二、活动目的:

  1.通过活动让幼儿感知、了解小学的学习生活。

  2.知道自己在幼儿最后一学期,要好好学习,懂得珍惜身边的朋友。

  三、活动过程:

  1.出发前的准备。

  教师事先掌握知识点:昆山市花桥中心小学校座落在江苏省的东大门,始建于1906年,距今已有九十六年的历史。学校校园环境优美,是昆山市文明单位,苏州市德育先进学校,江苏省“实施国家体育锻炼标准”先进学校。学校贯彻党的教育方针,以“办一流学校、创一流环境、育一流人才”为宗旨,全面实施素质教育,积极进行教学研究,努力提高教学效率和质量。

  学校占地面积21732米,建筑面积5283.5平方米,绿化面积10375平方米,学校现有1176名学生,22个教学班,有教师51名,专任教师50名,具有中级专业技术职务的有28名,教师学历达标率100%,其中60%的教师获大专及以上学历,青年教师100%通过计算机初级考试。学校拥有微机室、语音室、电教室、自然室、体育室、卫生室、音乐室和藏书近2万册的图书阅览室等。学校确立了“文明、严教、勤学、奋进”的校风,倡导“严谨、求实、科学、创新”的.教风,弘扬“勤奋、好学、多思、开拓”的学风,营造“尊师、团结、活泼、向上”的班风。

  活动前进行规则教育,提醒孩子们在过马路时要走斑马线,不能你推我挤,注意马路上的安全。请平时比较乖的和能力比较强的宝宝带好身边的同伴,走路时不要交头接耳,眼睛看着前面的路,在必要时互相帮助。

  2.到达小学开展活动。

  师:孩子们,我们已经到达目的地中心小学了,现在请安静的跟着小学的吴军老师进行参观小学,在参观时请注意不能随便乱跑。马上你们对小学的疑问和问题都会得到一一的解答。

  孩子们在老师的带领下,对小学的各个设施进行参观,并了解每个专用教室都有什么作用。在引导老师的讲解下,知道小学生每天的一日生活学习情况。最后大家一起到小学的操场上进行活动,让孩子们在游戏中初步感受小学生活的美好与充实。

  3.参观结束,师幼回园。

  教师组织幼儿排好队,清点人数,准备回幼儿园。让幼儿手牵手一起慢慢走回学校。

  在课堂上,教师组织幼儿围绕“我向往的小学生活”展开讨论,讲讲自己在小学中的所见所闻及所感,初步感知小学生活的快乐与充实,萌发爱学习、爱探索、认真学习的情感。教师归纳总结,回归主题——我向往的小学生活。

  四、注意事项:

  1.安全工作不能忽视。由于本次活动要出幼儿园,安全工作显得尤为重要,这也是家长和老师最为担心的一个方面。为了确保活动安全顺利地开展,我们要进行全方位的安全教育工作。

  2.加强教师的安全意识。防患于未然,是做好安全工作的最好保证,而教师是活动的主要组织者,所以安全工作的首要任务是加强教师的安全意识。在参观活动前,应专门组织教师们讨论、假想活动中可能遇到的安全隐患,并设计出切实可行的解决办法。

  3.加强幼儿的安全意识。孩子们很容易激动,走出活动室、走出幼儿园,面对广阔的大自然,他们更有一种无拘无束的感觉,但放松的同时也很容易产生不安全的因素。我们应在教育目标中加大安全教育的比重,将安全教育工作渗透到外出活动的各个环节,组织孩子们讨论一系列安全问题,如走路时怎样才能不掉队、怎样才不会撞上别人和车辆、怎样过马路等,使孩子们的自我保护能力得以提高。

  4.出发前的准备工作。如提醒幼儿喝水、大小便,清点孩子的人数、工作人员的配备情况等。准备好照相机、摄像机。

  5.做好活动中的保育工作。

  活动中教师要善于观察幼儿的身体情况和情绪状态,及时调整活动的节奏和速度,给予适当的休息,教师经常清点幼儿人数以防幼儿走失,及时提醒幼儿进行上厕所等,保证活动的顺利和安全。活动后的保育工作同样重要,经过2-3个小时的活动,孩子们回到幼儿园时一般都累了,于是就会发生大小便在身上、不洗手就拿点心吃等情况。所以,即使参观活动结束了,教师也不能掉以轻心,要坚持做好活动后的保育工作,组织好后续工作。

  1.20xx大班参观小学活动方案

  2.20xx幼儿园大班参观小学活动方案

  3.20xx开展幼儿园参观小学活动方案

  4.《参观小学》主题活动方案

  5.20xx幼儿园大班组参观小学活动方案

  6.20xx幼儿园参观小学活动方案

活动方案 篇4

  一、活动目标

  1、让孩子知道9月10日是教师节,培养幼儿从小尊敬老师的美德。

  2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。

  3、发展幼儿的表现力、语言表达能力和动手操作能力。

  二、活动准备:

  1、各班主任制定本班活动内容与形式。

  2、为幼儿提供相应的材料。

  3、幼儿学会儿歌《老师本领大》。

  4、大班、中班制作花,小班、小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

  三、活动时间9月10日上午

  四、活动过程:

  (一)各班在晨间谈话环节中,以《我爱老师》为主题,展开谈话活动。

  (二)第一节活动课,用儿歌《老师本领大》引出主题。

  1、以前我们学过一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一遍。

  《老师本领大》

  老师老师本领大,

  会折纸,会画画,

  唱歌跳舞顶呱呱,

  我们大家都爱她,

  我们大家都爱她。

  2、说一说你身边最熟悉的老师长的什么样。

  我们班有几位老师?

  谁能说一说我们的.老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

  3、讲解教师节的日期和第一个教师节在1985年。我们中国为了宣扬尊师重教的观念,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年9月10日是我国的第一个教师节,教师终于有了自己的节日。

  (三)第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

  1、祝福送老师:

  (1)爱要大声说出来。(大班幼儿代表讲话)

  (2)大班幼儿献画活动。

  (3)中班幼儿献爱心活动。

  (4)小班幼儿献花活动。

  2、深情拥抱——爱升华:

  (1)与身边的老师拥抱

  (2)亲亲你爱的老师。

  (四)、作品展示:

  (1)活动结束后,各班整理作品。

  (2)以画展、主题墙的形式展示幼儿的作品。

活动方案 篇5

  一、活动意义:

  良好的合作,是一个优秀的集体所不可缺少的特点,合作精神之所以被我们重视,是因为它能让我们体会到集体的力量,并在这种精神的带领下,使集体中的每个人的价值得到充分的发挥,进而得到集体和集体中每个成员的认可。以下,我们设计了4个生动、活泼的活动,通过让学生亲身体验,在感受团结合作的巨大力量时,增强集体内部的凝聚力,使集体成员认识到自己是集体的一部分,树立他们的集体认同感,培养合作意识与合作能力。

  二、活动时间:5月12日星期3下午

  三、活动场地:操场

  四、活动对象:3、4年级全体学生

  五、活动负责人:林蓉蓉 陈小娟

  六、活动过程:

  1、纸板渡河

  材料准备:若干纸板、口哨

  游戏方法:

  (1)以班级为单位,全员分成4队;

  (2)地板上各画出一条起点和终点线,中间当渡河:

  (3)各队派出二人以传递纸板的方式前进,到达对岸后放下一位;

  (4)另一位再回到起点,以同样的方式把下一位队员运过去;

  (5)如果脚着地,全部队员都要重新做起;

  (6)最快渡河的一队获胜。2、赶鸭子

  游戏方法:

  (1)每队成员为10人,每班共6队,4个班级之间进行友谊赛。

  (2)地板上各画出一条起点和终点线,4个班级的4个队伍同时比赛。

  (3)每队成员移动时需蹲下,后一位同学的双手搭在前一位同学的肩上或腰间。

  (4)移动时,双手不能离开前一位同学的身上,如果离开,则从头开始。

  (5)最先到达终点的一队获胜。

  3、人椅

  游戏方法:

  (1)全班分为6组,每组约8至10人;

  (2)每位成员将双手放在前面一位同学的双肩上;

  (3)听从同学的`指令,缓缓坐在身后同学的大腿上;

  (4)最好以小组竞赛的形式进行,看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮;

  (5)最后请全部同学挑战大圆圈,完成并维持姿势,共唱《团结就是力量》。

  4、结对而行

  材料准备:绳子若干、口哨

  参加人员;两人一组,4组同时参加

  游戏方法:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每组2个人的左腿或右腿绑在一起,4组并排一起站在起跑线上,主持人喊“开始”时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

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