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结对帮扶活动简报

时间:2021-10-20 14:49:04 简报 我要投稿

结对帮扶活动简报

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结对帮扶活动简报

  结对帮扶活动简报 篇1

  根据市委、市政府对市内扶贫的工作指引,我行在与对口帮扶的横沥镇田饶步村开展“结对帮扶”对接工作的基础上,于2013年7月10日正式启动“结对帮扶”活动。当天上午,行领导王国栋监事长亲自带队,由总行行长办公室、人力资源部(工会办)、监察部、财会部、授信审批部、信贷管理部、公司业务部、稽核部、电子银行部和保卫部的负责人及相关工作人员组成“结对帮扶”队伍来到了横沥镇田饶步村,进行首次“结对帮扶”进村入户的慰问活动。

  横沥田饶步村有低保户23户,其中有正常劳动力10户,无正常劳动力13户。这些困难户多数是因为家庭成员患有伤残、疾病导致不能工作缺乏收入来源而导致生活困难,或是年老体弱的`孤寡老人户。根据市委、市政府对扶贫工作的安排,我行对有正常劳动能力低保户进行结对帮扶、为无正常劳动力的低保户给予关怀慰问。并对有正常劳动力的力争在3年内,通过各种方式提升帮扶对象的经济收入以达到脱贫目的。

  当天上午10时,我行“结对帮扶”队伍在村委工作人员的带领下,分别到结对户中进行探访慰问,表达我行的关怀和问候,并送上慰问金和慰问品。通过实地探访和交谈,了解他们的生活状况和存在的困难,并将收集到的信息登记在案并提出下一步帮扶计划。

  “结对帮扶”不仅是我市的一项扶贫助弱的民生工程,也是体现我行履行社会责任的一项重要举措。我行将在上级部门的领导下,积极做好各项组织工作,确保“结对帮扶”工作的顺利实施。

  结对帮扶活动简报 篇2

  3月24日下午,高埂学校、孔明学校结对帮扶工作会在孔明学校举行。教育局张璐副局长、安办万勇主任、第三学区督学参加了会议。

  会上,孔明学校陈建秋校长先就学校现状、薄弱环节向与会人员大家作分析,高埂学校吴仲祥校长介绍了高埂学校的优势,并针对孔明学校现状提出了具体帮扶措施。会上,两对骨干教师签订了结对帮扶协议书。

  张璐副局长作了总结发言,对两校开展的结对帮扶活动给予肯定,就帮扶工作提出新的更高的要求,希望两校“建队伍、重课堂、全机制、强管理”,为两校发展,尤其是孔明学校的发展作出贡献。

  结对帮扶活动简报 篇3

  我局与邵伯镇许庄村结对帮扶以来,我们以基础设施建设和产业经济发展增加村集体经济收入为重点,在改善贫困户生产生活条件、增加收入、脱贫致富能力上下功夫,上下形成合力,共建小康村。

  一、深入调查研究,理清帮扶工作思路。

  走进企业,走访农户,对村级经济社会发展现状进行认真调查,在充分调研的基础上,从三个方面入手,促进许庄村经济社会协调发展。一是壮大村级经济。在服务好现有企业的基础上,充分利用现有闲置的厂房,引进民企落户,特别要利用教育系统结对帮扶的优势,新建服装厂加工学生校服,解决部分劳动力,提升经济效益。二是提高农民收入。根据发展农副业产业周期短、见效快的特点,充分发挥便捷的交通优势,在该村建立养鸡协会,发动村组干部带头,推进该村草鸡饲养项目,首批饲养2万只草鸡,以后每年以2万只的速度递增,逐步将该村由养鸡专业户发展成为养鸡专业组、专业村,形成产、加、销一条龙生产基地,用项目带动农民致富。三是努力帮扶贫困户。首先对该村重点贫困户逐一走访,了解贫困原因和可利用的劳动力资源、智力资源,除帮扶人员和机关科室根据可能给予适当的经济扶持外,重点通过村外能人和本镇企业生产特点,联系户外加工产品,逐步使贫困户实现劳动致富,创业脱贫。

  二、积极落实项目,重点发展村级经济。

  发展村级经济,是做好结对帮扶共建工作的重中之重。将从四个方面入手。一是建立养鸡示范基地。目前,成人校已投资3万多元,建鸡舍、购苗鸡、聘请专职管理人员,在许庄村建起了养鸡示范基地,省家禽研究所3000多只草鸡已落户到该村养鸡示范基地。我们将充分发挥镇成人教育中心校的功能,教会村民养,帮助村民卖,带领村民富。二是落实帮扶资金。在经费十分紧张的情况下,我们将挤出一定的资金,对饲养规模达1000只以上农户实行奖励,每1000只奖励500元,提高村民发展经济的积极性。三是引进民企落户。给全村每一位在外能人写一封信,表明父老乡亲盼望他们回乡创业的愿望。组织村组干部,拜访在外能人,动员他们回乡创业。对该村闲置厂房进行简单装修,放宽政策,筑巢引凤,吸纳民资,动员社会能人落户该村新办企业。

  三、奉献真诚爱心,全力帮扶弱势群体。

  一是挂钩帮扶特困户。将特困户与机关各科室结成对子,帮助他们寻求市场信息,搞好经济发展规划,培育骨干增收项目,协调解决好生产生活中的各种实际问题,做到贫困户不脱贫,帮扶责任不脱钩。组织机关人员,开展捐款捐衣、节日慰问等活动,解决群众生活困难。二是热心关爱困难学生。严格执行《江都市扶贫助学实施暂行办法》,深入开展“机关干部联系百校·帮扶百名特困生”活动,组织机关干部与该村特困家庭学生结对帮扶,从学习、生活、思想等方面全面关心,促进健康成长。深入开展“扶贫助学一日捐”活动,建立教育系统扶贫助学基金会,资助贫困学生按时入学,建立贫困户子女入学的绿色通道。三是提高村民生活水平。力争通过三年帮扶,使全村农民人均纯收入达到本镇平均水平以上,村级可用资金年均增加30%以上,使全村10户以上特困户生活现状得到显著改善,全村无失学儿童,未成年人都能完成九年制义务教育。

  四、抓好技能培训,增强发展能力。

  把增强贫困户致富能力作为帮扶攻坚的治本之策,在帮扶措施项目增收上下功夫,帮助贫困户建立稳定的增收途径,逐步形成增收致富的长效机制,改变过去帮扶中存在的“重现金、轻项目,重物资、轻服务”的现象。充分发挥农村成人教育学校、职业教育集团的作用,继续抓好农村基础教育和职业教育,积极开展多种形式的科技文化帮扶活动,帮助贫困户增强自我发展能力,努力提高贫困人口素质,为实现脱贫致富、防止返贫奠定坚实基础。

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