幼儿园简笔画教学总结范文

时间:2018-02-17 编辑:嘉玲 手机版

  大家都知道,在教学中,使用简笔画是每个教师应有的基本技能,是一种形象化的教学手段。着名专家张思中老师提出“简笔画要在课堂中广泛应用。”这是对我们教师新的要求,新的尝试。同时也说明了简笔画有着跟别的教学手段非同一般的特殊魅力。

  简笔画是一种直观教具。简明、经济、实效、逼真是简笔画的优越之处。简笔画,顾名思义就是通过简单的笔划、线条勾勒出事件的轮廓和大概特征来表现该事物,它简单实用,可免去带大量实物教具的麻烦;它幽默、栩栩如生的画面既可以把教学内容形象表达出来,大大提高活动教学效果,同时令幼儿兴趣大增,提高了幼儿的注意力和记忆力,更能使语言变活的一种好方法。简笔画尤其是当一个老师若能绘出这么精彩的图像,更受幼儿的爱戴,同时能培养幼儿的审美,绘画能力。

  由于我园教师年轻化加之从学校刚毕业。对简笔画的掌握不是很规范,因此由我园美术老师李**在十一月份的每周六承担简笔画的老师,在学习之前老师做了详细的介绍。如:“简笔画的表现形式1、单线式2、廓线式3、混合式。”简笔画的表现内容等。

  我园从最基本的单线式不如练习,教师们非常认真的听着练习着,相信通过这个月的学习教师在绘画上有了更大的进步。