荷花手绘图片简笔画

时间:2018-01-13 编辑:家瑱 手机版

  简笔画不管在教学中还是在其他情况都是应用广泛的,那么,以下是小编给大家整理收集的荷花手绘图片简笔画,供大家阅读参考。

  荷花手绘图片简笔画1

荷花手绘图片简笔画

  荷花手绘图片简笔画2

荷花手绘图片简笔画

  荷花手绘图片简笔画3

荷花手绘图片简笔画

  荷花手绘图片简笔画4

荷花手绘图片简笔画

  荷花手绘图片简笔画5

荷花手绘图片简笔画

  荷花手绘图片简笔画6

荷花手绘图片简笔画

  荷花手绘图片简笔画7

荷花手绘图片简笔画

  荷花手绘图片简笔画8

荷花手绘图片简笔画

  延展知识:

  简笔画在小学教学中的应用

  一、简笔画的特点

  简笔画是一种具有普遍推广意义的直观教学手段之一,尤其是对小学阶段的英语教学更起着积极的作用,是教师必备的基本功之一。简笔画是运用最简单的线条和平面图形概括地勾画出物像的主要特征的画,它不同于我们平时写实性的绘画,而只是一种符号式的绘画。它的特点用笔简练、形象简洁、应用简便。

  二、简笔画的主要作用

  简笔画丰富教学语言,推进复合式教学。教学中教师边讲边画,语言信息、图像信息同时参与教学过程,学生视听结合。他活跃课堂气氛,激发学生兴趣。化解教学难点,变抽象为具体,化复杂为简单。使学生注意力集中,左右脑并用,增强记忆,提高学习效果。提高学生审美能力,对学生产生潜移默化的美育作用。

  三、简笔画的基本类型:

  1、象形式:解释名词、动词等概念。

  名词如:pig cat dog rabbit 等。(图略)

  动词如:run jump kick catch等。(图略)

  2、示意式:它又分为两种类型。

  (1)形容词、动词等状态变化。

  如:light heavy hot sharp 等。

  (2)说明各种关系(人物关系、数量关系、从属关系、位置关系)

  人物关系如:grandfather grandmother father mother aunt uncle I brother sister cousin等。

  数量关系如:one half (用苹果表示,图略)

  3、叙事式:叙述人物活动,叙述故事情节。

  A  FOX  AND  A CROW(图略)

  4、说理式:表示说明自然、物理等现象、原理。

  WHAT  CHANGES IT  TAKE  PLACE(图略)说理式简笔画表示水的循环:水经炙热的太阳蒸发到天上成为云朵,云遇到适宜的环境变成雨下到地上又成为水,等等。

  四、简笔画的学习:

  传统绘画是写实的,要求准确地再现物像,画得越细致越好。而简笔画是写意的,它要求只要能表现出物像来,画得越简单越好。我们是否可以这样认识简笔画:它不是“画”,它只是某物体或某事情的图形标志,或者说是图形符号,正像有些文字是物像符号一样,简笔画不过是自己创造的别人能够识别的符号而已。

  1、简笔画的基本要素:点、线、面是构成简笔画的基本要素。

  点:圆点、斜点。

  线:横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋线、蜗牛线等。

  面:正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、圆形、半圆形、扇形、椭圆形、月牙形、鼓形、棱形、多边形和其他不规则图形等。

  学习简笔画,就是学生如何将点、线、面等基本要素组织成一个物像符号(图形标志)以代表所欲表示的物像。

  2、简笔画的表现方式可分为单线式(骨线式)、平面式和线面结合式三种。

  (1)单线式:又称骨线式,主要用于人物、动物等骨骼线。动态明确的物体。

  (2)平面式:外形较规则、轮廓简单,特点明确的物体,如:交通工具、房屋建筑等。

  (3)点、线、面结合式:为了更好地表现物像特征,绝大多数简笔画均可采用此法。

  3、简笔画的自学方法:

  这里由浅入深介绍四种方法:

  (1)临摹

  购置、收集一些简笔画册作为范画,根据教学内容选取适合的图样进行临摹,掌握基本技能后,就可以在教学中应用了。

  (2)改画

  把图画、照片等写实的画面删繁就简,适当夸张,改画成简笔画。这种练习可以提高自己的简化能力和创作能力,并能发展自己的形象思维能力。

  (3) 默画

  通过默画已画过的简笔画,既可加深对它的理解,又强化了对其形象的记忆。]

  上述三种方法,前两种是基础,第三种是熟练和提高。只有不断地练习,不断地默画强记,你头脑中的图形符号才能越来越多,越来越写意传神,这样才能为运用和创作简笔画打下坚实的基础。

  (4)单个物像创作,它的过程分为四步:

  第一步,选取适当的表现角度。

  大千世界,万事万物,怎样用最简单的几笔就画出一个物体呢?首先要考虑画出后别人容易识别,其次是要容易画。例如,画电风扇正面容易识别,画课桌椅子侧面容易识别,画运动的人、动物、交通工具侧面容易识别,也容易表现它们的运动。所以要按照易识别的角度画。

  第二步,画出基本形。

  如仅画一个物像,则大”壤梢愿莅婷婵占渌嬉狻H缫桓被杏卸嗉相关物品就要注意它们之间的大”壤恕

  第三步,确定所表现物像的主要特征。

  每一个物体都有它与其他物体区别的提点,这就是特征。我们可已省略物体的共同点,但要夸张和强调它的不同点。如电视机和电脑,它们共同点都有荧光屏,修理电脑还有键盘和主机,这些就是电脑的主要特征,一定要画好。表现一些动物时,我们可以画好它们的头部特征而舍去身体。一些简单物体,如西瓜、篮球、排球、乒乓球等基本形都是“圆”,这时候,它们的大小、花纹、附属物就是特征,要将其找出并画好。

  第四步,设计出最简便的运笔程序。舍弃一些琐碎的线,再找出一个自己顺手的运笔顺序,这样多练几次,使上一笔与下一笔之间尽量连贯,画起来自然会又快又好。同样的图形可以有不同运笔方法。

  在黑板上画简笔画时应注意三点:一是下笔前先看好位置,估计物像画出后所占的方位、物体长宽比例及各部分的关系,做到“意在笔先”,这样就不会出现画不下或者物像比例失调的现象;二是下笔要肯定,粉笔线要扎实沉稳,不能轻飘飘的似画非画;三是注意用笔程序,第一笔最好画大形,物体大轮廓画出后再添加特征和附件,这样总体把握后,就不会出现画不下的情况,只要物像有和基本形和基本特征,就可以不画下去,以节约课堂时间。

[荷花手绘图片简笔画]相关文章:

1.手绘荷花简笔画图片大全

2.荷花简笔画图片教程

3.有关荷花简笔画图片

4.荷花简笔画图片

5.荷花图片-关于荷花的简笔画

6.小学生手绘荷花简笔画设计素材

7.荷叶与荷花简笔画_简笔画图片

8.大荷花简笔画图片分享

9.关于夏天荷花的简笔画图片

10.荷花的彩色简笔画图片