中班科学优质课《有趣的剪刀》教案

时间:2018-12-15 中班教案 我要投稿

  活动名称:有趣的剪刀

  活动目标:

  1、 观察比较生活中常见的剪刀,了解它们的不同特点和用途,并乐于大胆表达。

  2、 理解剪刀与人们生活的关系,感受剪刀带来的方便。

  活动准备:

  1. 物质准备:剪刀、图片、PPT课件等

  2. 幼儿经验准备:搜集、了解各种各样的剪刀

  活动过程:

  一、猜测导入

  1、出示摸宝袋

  今天我带来了一个神秘的袋子,猜猜袋子里可能是什么?

  (宝藏金币、礼物)

  2、出现图片局部

  现在看看,猜猜会是什么?

  (剪刀、我们的美工剪刀)

  3、剪刀的用途

  你用剪刀做过什么事情?

  (可以用剪刀剪纸、做好看的苹果)

  小结:我们在生活中常常要用到剪刀,剪刀帮我们做了许多事情,它的本领真大!

  二、认识生活中的剪刀

  1、园林剪刀

  (出示图片)你们看见过这种剪刀吗?

  (没有看见过、不知道是什么)

  它有什么特别的地方?

  (比我们用的剪刀要大、手柄要长好很多、剪刀的嘴巴也很大)

  猜猜它是剪什么的?

  (剪一些很硬的东西)

  我们来看看他到底有什么用?现在知道它是剪什么的?

  (修剪花草、)

  小结:有了它,花草树木的造型就更漂亮、更丰富多样了,我们城市的也变得更美丽了。

  2、出示管子剪刀:

  (出示管子剪刀)这种剪刀看到过吗?

  它有什么特别的地方?

  (他的嘴巴有个圆圆的缺口)

  你知道它是剪什么的?

  (可能是剪一些圆的东西)

  我们来看看他到底是做什么的?

  小结:它是一把管子剪刀,有了它,圆圆的管子剪起来也变得非常容易。我们的生活中有各种不同的剪刀,这些剪刀给我们生活带来的很大的方便,(教案出自:)但在使用剪刀的时候我们还是要注意安全,特别是我们小朋友,因为剪刀是一种很锋利的工具。

  3、出示理发剪刀

  这是什么剪刀,你们在哪里看见过?

  (好像在剪头发的时候看见过这种样子的剪刀)

  他长得有什么特别的地方吗?

  (他的嘴巴是细细长长的,而且他还有像牙齿的一排在嘴巴的一边)

  为什么会有一排小牙齿呢,就好像小木梳一样,为什么会有一排梳子呢?

  (可能是要梳梳头发)

  这样可以让我们的头发更好地被打理,剪得会更整齐。

  谁会要用这样的剪刀呢?

  (理发师)

  三、交流讨论

  你们还知道哪些特别的剪刀吗?他们长得什么样子?有什么用呢?

  (我知道我们用的手工剪刀,是圆圆的头,周围都是塑料的)

  (还有医生用的剪刀,在手术的时候才会用的。)