五年级数学北京版《节约用水》教案

时间:2020-11-08 15:00:31 数学教案 我要投稿

五年级数学北京版《节约用水》教案

  教学目标:

五年级数学北京版《节约用水》教案

  知识目标:

  通过学习节约用水问题,巩固小数运算和简算的相关知识

  能力目标:

  培养学生综合运用知识的能力和实践能力

  态度、情感、价值观:

  培养学生珍惜水源,养成节约用水的良好习惯。

  教学重点:

  巩固小数混合运算和简算的`相关知识

  教学难点:

  巩固小数运算和简算的相关知识,提出合理化建议。

  教学过程:

  一、情景导入(5分钟)

  1.出示九月份水费单,你能算出我家应交多少水费吗?

  2.学生看投影进行计算。

  356-348=8(吨) 8X3.7=29.6(元)

  二、探索活动(30分钟)

  1.出示小刚、小明刷牙用水图。

  如果刷牙时不间断地放水30秒,用水约6升;如果用口杯接水刷牙需要3口杯水,每杯用水约0.2升。

  1)学生看投影读资料

  2)看了这个小资料,你有什么想法?

  3)看到这个情节你有哪些数学问题?提出并解答。

  4)以小组为单位,进行合作探究,你有哪些数学问题?提出并解答。

  5)交流学习成果。

  小明刷牙用水:

  小刚刷牙用水:

  小明一次用水是小刚的几倍?

  一家三口每天刷牙两次可节水多少吨?

  每月呢?一年呢?

  6)通过计算,你有什么想法?

  2.你们知道自己家每月大约要用多少吨水吗?

  北京市节水办公室提出,三口之家每月用水量为8吨。请你评价你家的用水状况,并提出节水建议。

  3.介绍自己知道的节水小窍门。

  三、总结交流(5分钟)

  通过上这节课你有什么收获?

  作业:应用所学知识和计算结果,写节水倡议书。

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