《野猫的城市》幼儿园大班语言活动教案

时间:2019-03-04 语言教案 我要投稿

  《野猫的城市》幼儿园大班语言活动教案

  活动目标:

  1、启发幼儿纠正《野猫的城市》中的错误的同时,发展幼儿连贯的语言,学习用“快乐、美丽、文明”等词语描绘自己的家乡。

  2、训练幼儿的逆向思维和判断能力。

  3、培养幼儿爱国家、爱家乡的情感。

  活动准备:故事贴绒图片、家乡录像、卡片(人物。高楼,车辆)挂图

  教学过程:

  (一) 提问,引出课题。

  (1) 小朋友们你们见过猫吗?

  (2) 有一只野猫,讲了这样一个城市,你们想知道吗?

  (二)教师讲一遍故事然后提问:

  (1)故事的名字是什么?

  (2)故事里都有谁?

  (三)幼儿在听老师分段讲故事,并分别出示贴绒教具,然后提出问题

  1、讲述第一段然后提问:

  (1)猫说城市里有斑马线。对吗?人们过马路要走哪里?

  (2)马说城市是个很疼的地方,对吗?

  (3)为什么斑马要说这个城市是个很疼的地方?城市是个什么样的地方?

  (教师小结:城市是有斑马线的,人们过马路时要走斑马线的)

  2、讲述第二段后提问:

  (1)野猫说城市里是有规划图的,对吗?

  (2)奶牛说城市是很痒的地方,对吗?

  (3)为什么花奶牛说城市是个很痒的地方?城市到底是什么样的地方?

  (老师小结:城市有规划图,按照规划建设城市,方便人们的生活。人们生活的很快乐。)

  3、讲述第三段提问

  (1)野猫说城市里有抽水马桶,对吗?

  (2)动物们说城市是个不知羞的城市,对吗?

  (3)为什么动物们说城市是个不知羞的地方?

  (教师小结:城市里有抽水马桶,人们不能随地大小便,是个讲究卫生,文明的地方)

  (四)组织幼儿看家乡的风光

  1、请幼儿说说家乡的风光?

  2、启发幼儿用文明。快乐。美丽等词汇来描绘我们的家乡。

  3、教师小结城市的概念。

  (五)组织幼儿动手制作一幅美丽的城市图。

  (六)教师组织幼儿评论《美丽城市图》