美术石头画教案三篇

时间:2019-03-14 美术教案 我要投稿

  美术石头画教案篇一:大班美术:有趣的石头画教案

  活动目标:

  尝试独特的绘画形式,进行大胆创作。

  活动准备:

  各种形状的小石头、水粉笔、各种颜色的颜料、各组一块抹布、小水桶。 活动过程:

  一、教师出示石头,引起幼儿活动兴趣。

  师:小朋友,你们知道石头能干什么?

  二、欣赏石头画

  1.播放课件

  2.提问:你喜欢哪件作品呢?为什么喜欢?

  3.小结:根据每块石头的形状,想象它像什么,用颜料画出图案,要画大。

  4.从不同角度观察石头,想象。

  三、作品创作

  1.幼儿观察石头,想象。

  2.幼儿作画,教师巡回指导。

  四、作品讲评

  五、活动延伸:

  回去我们再尝试看看在石头上还可以怎样画,就会更漂亮。

  反思:

  本次活动是一课多研的第三研,活动整体效果很好。经过老师精心设计每一个环节,每一句引导语,整堂课中孩子们探索的欲望很高,也能跟着老师的思路积极想象,回答问题。从孩子们的作品来看,都大胆尝试了石头画的作画方法,并从中得到了乐趣。

  不足:

  教师拓展幼儿的思维,让孩子想象的环节可以更一目了然地呈现在大家眼前。要给幼儿充足的想象时间。

  美术石头画教案篇二:中班美术《神奇的石头画》

  活动目标:

  1、能根据石头的形状进行想象,发现石头造型的丰富性。

  2、充分发挥想象,大胆尝试创作出与众不同的作品。

  3、体验创作的乐趣与同伴分享的喜悦,并加深对大自然的喜爱情感。 活动重难点:

  重点:能根据石头的形状进行想象,尝试运用多种方法制作石头画。 难点:充分发挥想象,大胆尝试创作出与众不同的作品。

  活动准备:

  1、 范例石头画及幼儿绘画所需的石头(至少人手一块,直径约8-10cm)。

  2、 石头画PPT,幼儿创作时的背景音乐。

  3、 水粉颜料、棉签、水粉盘、画笔、勾线笔、湿布、废报纸等。

  4、环境创设:“神奇的石头画”作品区(在讲台前放4张桌子,上面放若干个鸡蛋托盘用于摆放作品,使之更有立体感)

  活动过程:

  (组织常规)

  1、 观赏各种形状的石头,展开想象。(2‘)

  今天老师带来了很多石头,我们一起来看看这些石头有哪些形状?像什么?(出示石头在展台上引导幼儿观察、想象,请个别幼儿回答)

  小结:有的小朋友说像XX,有的说像XX,原来同一块石头从不同角度观察,会有不同的发现。

  2、 作品欣赏,激发幼儿兴趣。(3‘)

  (1)今天老师给这些石头宝宝换上了新衣服,我们一起来看看吧。(在展台依次出示范例石头3-4个,再摆在鸡蛋托盘里)你们觉得这些石头漂亮吗?漂亮在哪?(引导幼儿从图案、颜色方面描述)

  (2)播放PPT。

  因为石头太重了,不能全部带来。老师就把一些打扮得漂漂亮亮的石头宝宝用相机拍下来,请小朋友们一起来看看吧。(播放石头画,边看边说石头上的图案)

  3、教师示范装饰石头。(5‘)

  (1)看到这么多漂亮的石头宝宝,老师也想动手来画一画了。看看今天老师准备了什么材料来帮助石头宝宝换衣服?(出示水粉颜料、棉签、水粉盘、画笔、勾线笔、湿布等)

  (2)(在展台上操作,铺上报纸)在动手之前要先想好给自己的石头穿什么样的衣服?老师想变出XXX。接着我勾线笔画出XX的轮廓(可以用我们认识的形状来代替如圆形代表眼睛,三角形代表鼻子等等),再用画笔、棉签蘸颜料给图案上色,让它变得更漂亮,这样我的XXX就画好了。

  提问:请小朋友说说老师刚才是怎么做的?先做什么?再做什么?

  小结:对了在动手前要想好自己要画什么。用勾线笔画出轮廓,再用水粉颜料给图案上色。

  (3)让幼儿讲述想怎么样装饰自己的石头呢?(个别幼儿说)

  4、幼儿绘画装饰石头,教师巡回指导。(15)

  每一个石头就像我们的小朋友一样都有自己不同的特点。今天我们都来画一画石头,比比谁的石头最漂亮。

  (1)介绍提供的材料并提出要求:

  今天老师给每组小朋友准备了水粉颜料、棉签、水粉盘、画笔、勾线笔、湿布。现在小朋友想不想也来当小小设计师,给石头宝宝设计漂亮的衣服呢?(想)在当设计师前老师有几个要求,请小朋友认真听。

  要求:

  1、小朋友要先想好给石头宝宝设计什么样的衣服、然后再动手画。

  2、先用勾线笔画再上色,这样勾线笔不容易坏,或直接用颜料画出图案,用水粉颜料时用棉签、画笔轻轻蘸取。涂完颜料轻轻吹一下,这样容易干。

  3、做手工时不能走来走去,有事可以和旁边好朋友小声说说或举手问老师。

  4、画好后把把桌面收拾干净,手上沾到颜料可以用湿布擦一擦,把你的作品摆在讲台前的“神奇的石头画”作品区(摆在鸡蛋托盘中,使之有立体感),椅子搬到中间,可以去欣赏作品区上别的小朋友的作品。等下老师会请你展示作品,介绍自己的作品。

  (2)引导幼儿制作,巡回观察个别指导

  现在请小朋友小椅子找桌子,轻轻回到自己的座位上,开始画。

  (提醒幼儿用各方法装饰石头。鼓励幼儿大胆涂色,使画面色彩鲜艳。)

  5、组织幼儿展示并分享作品(5‘)

  (组织幼儿集中到中间)

  (1)请幼儿介绍自己的作品《神奇的石头画》。

  师:这块石头宝宝的设计师是谁呀?请设计师来介绍自己的作品。(个别幼儿介绍)

  (2)幼儿相互参观,说说谁的石头最漂亮。

  小结:今天小朋友都当了小小设计师,把石头宝宝变得更漂亮了,你们真棒。当石头宝宝的设计师开心吗?(开心)老师把小朋友的作的石头造型展现在“神奇的石头画”作品区,大家可以一起欣赏。

  美术石头画教案篇三:石头画(少年宫教案)

  教学课题:有趣的石头画

  教学内容:石头绘画

  教学目标:

  1.培养学生学习美术的兴趣。

  2. 认识石绘这门艺术,熟悉石绘的艺术特色。

  3.能在石头上完成一幅作品。

  教学重点:石头的选材。

  教学难点:石头上绘画。

  教学过程:

  一、第一环节:展示

  展示老师绘制的石绘作品,引起学生的兴趣与求知欲。展开课题学习。

  二、第二环节:石材的选择

  1、规则与不规则石材。

  2、初次绘制最好选择规则石材。

  3、石材表面最好粗糙一点,以便能够挂住颜色。

  三、第三环节:画材的选择

  1、水粉

  2、丙烯

  3、铅笔

  4、勾线笔,尖头、平头尼龙笔。

  四、 第四环节:学生讨论

  学生谈谈自己对石绘艺术的认识。

  五、第五环节:绘制过程讲解

  1、给石头先涂一种单色作为底色。

  2、在纸上绘制自己构思的图案。

  3、上色。

  六、作业展评

  1、学生展示自己的作品。

  2、全班同学互相评一评。

  3、教师点评。

  七、总结

  在我们身边还有很多不起眼的物品,都可以用做美术作品的原材。只要大家有发现美创造美的眼睛。