大班线的大集合主题活动教案

时间:2019-05-10 大班教案 我要投稿

  活动目标:

  1、乐于探索线,体验线带来的乐趣。

  2、能找出各种线的差异,并根据线的特征进行分类。

  3、认识生活中各种各样的线,初步了解线的作用。

  4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

  5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

  活动准备

  1、用各种线制作一幅范画。(画面有小房子,花、草等)

  2、分组材料:各种各样的线(毛线、电线、艺术线、棉线、尼龙线等)

  3、乐器:二胡、吉他各一把。

  4、课件

  活动过程

  导语:"今天,我给大家带来了一幅神奇的画,小朋友想不想看?现在,请你们闭上眼睛,我数一、二、三,你们再睁开眼睛,好吗?"

  一、展示范画,认识范画中的各种线

  师:小朋友,请仔细观察这幅画,它和我们平时的画有什不同?这上面的线你认识吗?  它们都用来做什么?

  二、生活中各种各样的线

  1、鼓励幼儿大胆发言,讲讲自己在生活中知道的线。

  师:小朋友,除了这幅画上的线,你还知道我们生活中的哪些线?都有什么作用呢?

  2、请幼儿分组自由操作,探索发现。

  师:今天,老师给小朋友提供了各种各样的线,请小朋友们分组,自由地去观察探索,可以拉一拉、摸一摸、比一比,看一看它们有什么不同?有什么作用?

  3、幼儿交流自己的探索发现

  师:小朋友,你们能告诉老师,你发现了什么样的线?你觉得有什么用途?(同伴之间可相互补充)

  4、师利用课件并结合实物,小结各种线的名称、特点和用途毛线:色泽鲜艳、柔软,可以织成毛衣。电线:导电、输入图像、声音等等、包括:电缆线、闭路线、耳机线等等。艺术线:用来编织各种工艺品、艺术品的线,如:中国结。棉线:用来织布、缝衣服等等乐器线:可弹拨出动听的声音。如:二胡、吉他、古筝(师随机演奏一首二胡和吉他的曲子,请幼儿欣赏)尼龙线:做袋子用的手提绳、鱼线、捆绑线等等

  三、为线分类

  1、师:"今天,各种各样的线都集中在一起了,线的大家族真的很大,族长说,这么多的孩子太多了,又挤又吵,赶快给我们分分家吧!小朋友,我们来帮帮他吧,把这些线分分类,相同特征的放在一起,看看能分成几类,好吗?"

  2、幼儿分组为线分类,师巡视指导。

  3、每组推出一名代表,交流自己分类的方法,师小结。

  四、结束部分

  1、师:其实,生活中,还有很多很多的线,我们还没有

  全部认识呢。请小朋友回家后,继续和爸爸妈妈寻找发现生活中的线,看看谁了解的线的线的知识最多,好吗?

  2、玩绳

  师:小朋友,老师手里有两根很粗很长的线,又叫绳子,这根绳子是用很多很多的棉线组成,现在我们一起玩绳吧。

  师领幼儿到户外玩绳,结束活动。