我是一片云中班教案
学目标:
1.熟悉歌曲旋律,理解并学唱歌曲《如果我是一片云 》。
2.体验游戏的乐趣,在游戏中巩固、练习并仿编歌曲。
教学重点:学唱歌曲教学难点:仿编歌曲。
活动准备:
1. 歌曲匹配的图谱。
2. 小河、森林、池塘、各动物形象的图片
活动过程:
一、 故事导入
我是天上的一片云,我喜欢出去找朋友,我走走走找到了一个好朋友,又走走走,又找到了一个好朋友,我还和他们一起玩了好玩的游戏,那我找到了哪些朋友呢?我们一起来听一听。
二、 倾听感受歌曲
1. 第一遍倾听
师:小云找到了谁?(出示图谱)
找到小鱼、小虾,做了什么事情呢?
2. 第二遍倾听
你还听到了什么?(出示相应图谱)
3. 第三遍倾听
老师来唱,你们来听,还缺了哪张图?
4. 第四遍倾听
现在我们看看找到的'图谱摆的顺序对不对,我们一起检验好吗?
三、 学唱歌曲
1. 看着图谱一起学唱。
2. 撤掉图片后面部分进行学唱歌曲。
四、 游戏中学唱歌曲
1. 第一次“抢椅子游戏”:听听我在哪个字上坐下?
2. 边唱边玩“抢椅子”的游戏:找找图中哪里错了?
五、游戏中仿编歌曲
仿编小云来到森林里、池塘里……
活动延伸:
小云还会去哪里呢?引导幼儿创编
附歌曲内容:
5 3 5 3 | 5 3 1 | 2 4 3 2 | 5 — |
如 果 我 是 一 片 云 , 我 是 一 片 云。
5 3 5 3 | 5 3 1 | 2 4 3 2 | 1 — |
我 要 漂 到 小 河 里, 漂 到 小 河 里,
2 2 4 4 | 3 1 5 | 2 4 3 2 | 5 — |
看 见 小 鱼 和 小 虾, 小 鱼 和 小 虾 ,
5 3 5 3 | 5 3 1 | 2 4 3 2 | 1 — |
我 们 一 起 做 游 戏, 一 起 做 游 戏
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