《妈妈的爱》大班语言教案

时间:2021-01-12 14:52:30 语言教案 我要投稿

《妈妈的爱》大班语言教案

  活动目标:

《妈妈的爱》大班语言教案

  1、初步理解儿歌内容,学习有感情地诵读儿歌,丰富幼儿词汇“暖暖的、满满的、圆圆的、红红的”。

  2、感知妈妈对自己的关爱,能大胆地向同伴进行讲述。

  3、乐于参与活动,增进幼儿爱妈妈的情感。

  4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  5、能细致的'观察画面,大胆的表述对故事的理解。

  活动准备:

  1、与儿歌内容相符的情境课件,如妈 妈为宝宝穿衣;妈 妈为宝宝做饭等情境。

  2、歌曲《世上只有妈 妈好》、录音机。

  活动过程:

  1、教师播放歌曲《世上只有妈 妈好》,激发幼儿兴趣。

  教师提问:歌曲中都唱到了谁?

  教师提问:你们的妈 妈爱你们吗?老师还有一首好听的儿歌呢!你们来听听儿歌里的妈 妈是怎样爱宝宝的。

  2、教师一边播放课件中的相关情境,一边有感情地诵读儿歌,并帮助幼儿理解儿歌的内涵。

  教师出示妈 妈为宝宝穿衣的情境图,诵读“宝宝冷了,妈 妈把爱藏在暖暖的外套里”。

  教师提问:儿歌里的宝宝怎么了?妈 妈是怎么做的?妈 妈为什么会这么做呢?

  教师引导幼儿说出:妈 妈爱宝宝!

  照此句式依次引导幼儿通过儿歌中的每个生活细节,感受妈 妈爱的无处不在。

  3、教师带领幼儿完整地、有感情地诵读儿歌2---3遍,教师注意纠正幼儿发音。

  4、教师引导幼儿结合日常生活中的经历,感受妈 妈对自己的爱,并乐于表达自己对妈 妈爱的情感。

  教师:小朋友,你们的妈 妈是怎样爱你们的?

  你们爱自己的妈 妈吗?可以怎样表达对妈 妈的爱呢?

  教师引导幼儿进行大胆讲述,鼓励幼儿将爱大声讲出来:“妈 妈,我爱你!”

  活动延伸:

  在日常生活中,引导幼儿将爱勇敢地向其他人表达出来。

  小百科:母亲,简称母,是一种亲属关系的称谓,是子女对双亲中女性一方的称呼。

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