小班音乐活动《虹彩妹妹》教案

时间:2019-09-18 音乐教案 我要投稿

  活动目标:1、让幼儿熟悉乐曲旋律。2、让幼儿能为歌曲用身体打出节奏,体验音乐活动的乐趣。

  活动准备:歌曲《虹彩妹妹》

  活动过程:

  一、律动练声《我们大家做得好》《这是小兵》《春天》《小鸟醒来了》《小马》

  二、导入活动

  1、游戏:《请你学我这样做》

  教师:小朋友,我们先来玩这个游戏吧!教师带领幼儿按节奏边说拍手,帮助幼儿体验并掌握节奏型。

  2、请幼儿创编不同的部位动作。

  教师:我们可以拍手还可以怎么做什么样的动作呢?

  三、让幼儿熟悉歌曲,跟着音乐玩游戏,进一步感受乐曲的性质

  1、教师:小朋友,今天老师带来了一首好听的歌曲,我们一起来听一听吧!

  教师播放歌曲,请幼儿完整欣赏乐曲。

  2、教师:小朋友,这首歌曲好听吗?你们在歌曲里面都听到了什么呢?

  教师引导幼儿说说自己在歌曲里听到的内容。

  3、教师:刚才小朋友们都说得非常好,这首歌曲的名字呢就叫做《虹彩妹妹》。

  4、再次播放歌曲,请幼儿熟悉歌曲旋律及歌词内容。并提问幼儿歌曲的名字。

  5、教师与幼儿玩“你说我来接”游戏。

  四、教师引导幼儿将节奏型转换成“身体动作”

  1、讲解前两拍拍肩,再拍手,最后再跺脚。

  2、教师指挥幼儿自己练习数次,可采用先放慢速度演唱乐曲再逐渐过渡到播放音乐磁带。

  3、教师用手势和眼神以及体态来指挥幼儿进行练习,可适当地增加一些语言提示,要求幼儿根据老师的指挥做动作。

  4、让幼儿集体完整来表演。