大班音乐公开课《筷子舞》教案

时间:2019-11-05 音乐教案 我要投稿

  一、活动目标

  1、学习民间传统舞蹈的表演形式,培养幼儿的民族自豪感。

  2、通过“舞谱”教学,培养幼儿的审美能力和自学能力。

  3、通过筷子发出的有节奏的悦耳声响,训练提高幼儿的音乐节奏感,使幼儿动作整齐,协调优美。

  4、让幼儿自己设计出新的舞蹈动作,培养幼儿的发散思维能力能力,充分发挥幼儿的音乐创造性。

  二、活动准备

  1、为幼儿准备每人两束“筷子”,筷子尾部系上小彩带。

  2、舞谱

  3、磁带,录音机。

  三、活动过程

  1、组织幼儿以歌曲“幸福拍手歌”进入活动室。

  谈话:感到幸福的时候,你还想干什么?

  你们从电视上或其他地方见到小朋友跳舞手里拿什么东西。(幼儿充分回答)

  2、谈话引出舞蹈“筷子舞”,欣赏教师表演的筷子舞,引起幼儿对舞蹈的学习兴趣。

  3、引导幼儿观看舞谱,学习基本动作,培养幼儿的自学能力。

  4、按照音乐节奏教幼儿练习每个动作,掌握动作要领,集体练习。

  5、在熟练掌握的基础上,让幼儿自己设计更美的舞蹈动作,按音乐节拍,创造性的进行表演,发展幼儿的音乐创造力。

  6、激发幼儿的表演欲望,向老师们表演舞蹈,增强幼儿的自信心。

  四、结束部分

  小朋友真棒,舞蹈表演的真好!欢迎老师们六一儿童节那天到我们小朋友在舞台上演出好吗?跟老师们再见吧!