《秋天》语文教案

《秋天》语文教案

　　【教学目标】

　　〖知 识 与 技 能〗 把握诗文基调，培养鉴赏诗歌的能力；

　　〖过 程 与 方 法〗 自主、合作、探究；

　　〖道德情感与价值观〗 感悟秋天、描绘秋天、赞美秋天、热爱秋天。

　　【教学过程】

　　一．导入新课，创设情境

　　二．朗读诗文，整体感知

　　〖意图〗

　　这一环节，主要是训练学生对诗歌的朗读能力，感知能力。体现于“读”上。

　　〖操作〗

　　1．听朗读录音；

　　2．学生朗读。

　　三．合作探究，深入理解

　　〖意图〗

　　这一环节，主要是培养学生对诗歌的鉴赏能力和联想，想象能力，让学生感悟秋天，能用自己的语言描绘秋天。体现于“悟”和“赏”上。

　　〖操作〗

　　1．就预习过程中的疑问提出来大家进行研讨，师生共同合作；

　　2．就诗歌所表现的'意境用自己的语言表达出来。

　　四．迁移拓展，激发情趣

　　〖意图〗

　　这一环节，主要是培养学生的创新思维能力，让学生从诗歌中走出来，由衷地赞美秋天，从而热爱秋天。

　　〖操作〗

　　1．播放歌曲《春天在哪里》；

　　2．出示歌词《春天在哪里》；

　　3．创作歌词《秋天在哪里》；

　　4．学生展示，交流。

　　五．小结

【《秋天》语文教案】相关文章：

秋天语文教案02-25

《秋天的怀念》语文教案10-15

秋天语文教案15篇07-26

四年级语文《秋天》教案03-16

二年级语文教案《秋天》10-16

留住秋天美术教案02-24

中班音乐教案《秋天》09-24

三年级语文《秋天的雨》教案09-18

三年级上册语文《秋天的雨》教案10-19

二年级语文教案《秋天的图画》12-04