《天鹅》大班语言教案

时间:2021-04-16 18:52:11 大班教案 我要投稿

《天鹅》大班语言教案

  活动目标:

《天鹅》大班语言教案

  1、学习儿歌,学认字词寒冷冬天受伤脖子双,并能用"双"组词。

  2、通过学习培养幼儿主动帮助需要帮助的人。

  3、乐意观看表演,感受游戏的乐趣。

  4、引导幼儿在游戏中学习,感悟生活。

  活动构思:

  小朋友马上要上小学了,在生活中肯定会遇到在帮助的情况,怎样帮别人最好呢?同时为丰富幼儿的词汇而设计了此活动。

  活动准备:

  大范例(要学的新字词用红色的笔写)字卡以及字义图片录音机磁带幼儿用书及人手一支铅笔自制神秘袋(里面放一些幼儿喜欢的礼物和字卡)

  活动过程:

  一、开始部分

  复习已学过的字词(游戏神秘袋)

  师:神秘袋真奇妙,里面的东西要不要?

  幼:要(老师用手从口袋里摸出东西,吸引小朋友,交替摸出字卡,以达到复习已学的.字词目的)

  二、基本部分

  1、欣赏儿歌,引入课题。

  提问:儿歌中的天鹅它在哪里做什么?(在寒冷的公园里过冬)

  它怎么了?(翅膀受伤了,很孤单)

  小朋友怎样帮助它的?(变成一只天鹅跟它作伴)

  那你怎么样帮助天鹅呢?

  小朋友讨论,个别回答,老师小结。

  2、出示大范例,学习儿歌。

  3、学习字词

  引导幼儿观察大范例中红色的字宝宝,告诉他们这些字宝宝是今天要和小朋友玩游戏的字宝宝。

  A、出示体现能冬天的图片,请幼儿说出图的特征,引出"冬天"。请幼儿说出冬天的气候特征及人们的衣着等与其它季节的不同,帮助幼儿理解字词,并学习"寒冷"。(用同样能帮助幼儿边理解边学习字词的方法不学习其它字词)学一个字词用磁铁贴好于黑板上。

  B、巩固字词

  分男女小朋友比赛,一起认读黑板上的字卡上的字,请个别幼儿认读。游戏:小猴小猴真爱玩。

  C、请小朋友用铅笔圈出书上儿歌中的所学字词,老师来回指导。

  三、结束部分:老师小结

【《天鹅》大班语言教案】相关文章:

大班语言教案教案10-13

大班语言照片教案03-16

大班语言《家》教案01-27

大班语言绝句教案11-24

大班语言《回家》教案11-17

大班语言拜年教案10-13

大班语言春天教案07-10

大班语言《飞机》教案02-23

大班语言梳子教案09-05

大班语言教案:守株待兔01-22