辛劳的快递员中班语言活动教案

时间:2021-05-28 14:09:55 语言教案 我要投稿

辛劳的快递员中班语言活动教案

  作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的辛劳的快递员中班语言活动教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

辛劳的快递员中班语言活动教案

  活动目标:

  1.仔细观察画面,理解画面表达的意思,并能大胆地在集体面前表达自己的意思。

  2.感受快递员小老鼠的辛劳和认真负责,萌生尊重普通劳动者的情感。

  重点:观察理解画面,大胆表达自己对画面的理解。

  难点:感受快递的辛劳和认真负责,萌生尊重普通劳动者的情感。

  活动准备:

  故事PPT,快递员工作的视频。

  活设计意图

  一、出示小老鼠形象,谈话引题

  1.演示PPT1,这是谁?这只小老鼠叫豆皮,他是一位快递员,你们知道快递员是干什么的吗?

  2.今天豆皮接到了一个任务,请它送一份快递,要让它送什么呀?看看豆皮在干什么?

  3.这位客人住得很远,豆皮要怎么去呢?(幼儿猜测)在送快递时它会遇到什么困难呢?让我们就一起来听听吧。

  二、教师与幼儿一起阅读故事,大胆猜测故事内容。

  1.PPT2,豆皮坐上了什么车,你是怎么看出来的?你做过地铁吗?地铁上人这么多,豆皮坐在地铁上,是怎样保护甜饼的?它为什么要这么做呢?大家一起学一学豆皮的动作。

  2.PPT3,出了地铁站,豆皮坐上了什么车?小熊飞快地开着公交车,豆皮坐上,他怎样保护甜饼?(抱着甜饼)

  3.PPT4,下了公交车,走到岔路口它找不到路了,怎么办呢?

  4.PPT5,天气很冷,“呼呼呼”地刮着大风,豆皮的鼻子冻得通红通红,它现在是怎么走路的?为什么要这样走路?

  5.PPT6,“叮咚,叮咚”豆皮按响了门铃,谁来开门了?小老鼠花花收到了甜饼,打开盒子,花花会对小老鼠豆皮说什么?除了甜饼,豆皮还给花花送去了什么?

  三、教师完整讲述故事,进一步理解故事。

  1.听了这个故事,你觉得快递员豆皮的工作辛苦吗?为什么?

  2.快递员的工作这么辛苦,那豆皮喜欢这份工作吗?为什么?

  四、进一步了解快递员工作,萌发尊敬之情。

  小老鼠豆皮送快递很辛苦,其实我们生活中的快递员还有很多辛苦的事,我们一起来看快递员是怎么辛勤工作的。播放邮递员工作的视频——大山信使王顺友的`故事,感受邮递员、快递员的辛劳,产生尊敬之情。

  谈话引题,激发幼儿的兴趣。

  通过看一看、想一想、说一说、学一学的形式,充分挖掘图片所表达的意义,帮助幼儿理解画面的内容。

  鼓励幼儿能大胆地表达自己对画面的理解。

  完整欣赏,进一步感受快递员的辛劳和认真负责。

  通过视频欣赏,让孩子更直观地了解邮递员、快递员的工作,萌生尊重普通劳动者的情感。

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