幼儿园大班吹画教案

时间:2020-07-31 09:27:00 大班教案 我要投稿

幼儿园大班吹画教案(精选5篇)

  作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢?以下是小编整理的幼儿园大班吹画教案(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班吹画教案(精选5篇)

  幼儿园大班吹画教案1

  活动目标:

  1.了解树的结构,知道树是由树根、树杆、树枝、树冠组成。

  2.学习用颜料吹画,能吹出树的形态。

  3.在吹画的过程中感受吹画带来的乐趣。

  4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  5.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

  活动准备:

  物质准备:薯片筒、教学PPT、颜料、餐巾纸、白纸。

  经验准备:了解各种各样的树。

  活动过程:

  一、观察图片,了解结构。

  1.今天老师给小朋友带来了一样东西,大家看看是什么?(树)

  2.提问:你们都见过树,那你们知道树有那几个部分组成吗?

  小结:树有树根,树杆,树枝,树冠组成。

  3.你见过那些奇形怪状,有趣的树吗?

  小结:世界上的树有很多种,千奇百怪,形状各异。

  4.老师也给小朋友带来一些有趣的树,让我们一起来看看吧!(欣赏PPT)

  二、欣赏范画,示范步骤。

  过渡:刚才我们见过了这么多有趣的树,感受到了树世界的魅力。

  1.今天老师还给小朋友带来了一种特别的树,你们想不想看一看呢?(出示范画)

  2.请你看看这棵树和刚才的树又有哪些不一样的地方呢?

  3.你能猜出来这颗树是怎样画出来的吗?

  4.教师示范:

  第一步:用毛笔在画纸上滴几滴黑色颜料。

  第二步:使劲将颜料吹开,尽量往上吹,吹出树杆,吹出树枝。

  第三步:用彩色颜料点画在树枝上。

  第四步:最后把画包在薯片桶上。

  5.你们看看这种做画的方式和平时作画的方法一样吗?

  小结:这种作画的方法叫做吹画。

  三、幼儿操作,教师指导。

  小朋友你们想不想也来试一试呢?

  提出操作要求:

  1.每个一张纸,用颜料的时候尽量不要弄到自己的身上,注意卫生。

  2.吹的时候要注意吹的方向,不要四周吹,要往上吹。

  3.画面保持干净,不要用手随便的点画。彩色颜料点的时候注意要用餐巾纸擦一擦,注意保持干净。

  4.幼儿操作,教师巡回指导。

  四、作品展示,集体评价。

  让我们大家一起来看看,谁吹出来的树最好看呢?

  幼儿园大班吹画教案2

  活动目标:

  1、能够学习用吹画和手指点画的方法表现树和花的基本特征。

  2、培养创作的乐趣,体验成功与快乐。

  3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  4、根据色彩进行大胆合理的想象。

  活动准备:

  物质准备:ppt、颜料、餐巾纸、白纸、吸管、印泥。

  活动过程:

  一、出示图片,引导幼儿观察树的形状和花的结构、形状、颜色。

  1、引导语:师:你们看,这是什么树。它的树干长的怎么样?那树干还长着什么?树枝是什么样的,朝哪个方向长?

  2、师:树上还长着什么?你们看这些花有几个部分组成呢?(花芯,花瓣)是什么颜色呢?是什么形状?

  3、那我们看看其他的花?

  二、欣赏范画,介绍作画方法和工具。

  1、师:你们看这些画跟我们平时画的画有什么不一样的地方?谁能猜出来?

  小结:这种借用墨水或颜料作画,用嘴代替工具作画的方法叫做吹画。用手指作画的方法叫做手指点画。

  2、师:今天老师给你们带来了作画的工具。墨汁、印泥、吸管。

  3、作画步骤:

  (1)先用吸管蘸墨汁,点在纸的下半部分的适当位置,对着墨汁往前吹,并稍稍改变吹的方向,可向左或右吹,慢慢吹出树枝的形状。也可以运用吸管来吹墨汁。

  (2)吹好树枝后稍等一等,等干后用手指蘸上颜料,在树枝的适当位置点画花和花蕾。花瓣尽量要和花芯靠在一起。

  三、幼儿操作,教师指导。

  1、提出要求:

  (1)画画之前要把袖子卷起来。

  (2)用吸管吹得时候,不能将墨汁吸进嘴巴,要往外面吹。

  (3)印画时,手指不能将两个颜色混在一起,要用纸巾擦干净再沾另外一种颜色。

  (4)尽量保持画面,桌面干净。

  2、幼儿操作,教师巡回指导。

  四、作品展示,集体评价。

  让我们大家一起来看看,谁吹出来的树最好看呢?

  活动反思:

  这节是美术课,课前我还是准备的比较充分。可是在上的时候,就出现难题了,吹画对于个别的幼儿是个体力活,有些幼儿吹一下,看自己的水彩还没吹出去就说自己吹不动了,这时只能自己亲自出马了。但有些幼儿很能干,他们吹出来的手提包很漂亮,他们也会去帮助别的较弱的幼儿。等最后的手提包都做好的时候,他们很开心,对自己的作品也很是满意。我也很满意。

  幼儿园大班吹画教案3

  活动目标

  1.体验吹画的乐趣。

  2.通过实践探索吹画的方法,培养幼儿独自创作的能力。

  活动过程

  一、导入:小朋友,老师今天带来了几幅画,我们一起来欣赏一下(出示作品,初步了解,欣赏吹画)

  二、活动过程

  1.提问:小朋友从画里都看到了什么呀?看到这些画有什么感觉的?(什么地方美?美在哪里?能说出来么?)小朋友你们喜欢画画吗?那你们觉得这些跟其他画有什么不一样的地方呢?还有什么不一样呢?平时我们的画都是用笔话出来的,可这些画都不是用笔画出来的,谁能猜猜是用什么方法画的呢?吹出来的?用什么吹的呢?

  答:电风扇吹、鼻子吹、吸管吹、嘴巴吹…

  师:刚刚小朋友说了这么多吹画的方法,那我们先用嘴巴来吹好吗?老师准备的几种颜料、纸、还有棉签。你们知道棉签有什么用吗?不过想要吹动颜料我们应该多沾点颜料才行。谁愿意来试试?

  下面老师请一为小朋友上来吹画(教师引导幼儿积累方法:多挑点颜料、用力吹、嘴巴离纸的距离要很近,朝一个方向斜吹。)

  4.出示一幅作品《小刺猬》

  师:小朋友说说这幅画怎么吹出来的?先用棉签画个半圆,再在半圆上吹出刺猬的刺。真棒!再请一个小朋友上试试(复习吹画的方法,尝试用吸管,在吹画的基础上吹出图形)(尝试用多种方法合作完成一幅画,还可以用手指点出小花,把树干树枝吹好后要等一下,等颜料稍稍干了以后再用我们右手的食指蘸上粉红色的颜料来点画桃花,注意不要点在树枝上,而要点在树枝的旁边,要多点些花。

  三、幼儿自己创作画

  四、展示作品

  活动反思

  在本次活动中,幼儿对吹画还是比较的感兴趣的。在整个活动中,幼儿的积极性比较高,幼儿主要利用嘴巴和吸管进行吹画的活动。个别幼儿吹的比较好,作品也比较的特别的有意思。而个别幼儿在吹画的过程中,用各种颜色在那边吹,表现的形象不具体,只是觉得自己比较好玩,画面也比较的脏。

  幼儿园大班吹画教案4

  一、设计意图

  吹画是用嘴或其他工具把滴在纸上的颜料吹散开,显现出千姿百态的图案而组成一幅画的美术形式。这种作画方式操作方便轻松,画面变化无穷,符合孩子好奇,好动的心理特点。从作画的过程来说画面不断变化的过程,实际上也是孩子不断想象创作的过程。在不断联想构思的过程中,孩子的手,眼,脑协调运动思维发散越来越流畅,想象越来越丰富。学"吹画"不但能发挥孩子的想象力,还能激发幼儿对美的`熏陶。

  二、活动目标

  1.能力目标:尝试用吸管吹画的方法,表现树枝的特征,大胆想象并添画;

  2.情感目标:幼儿体验吹画过程中的乐趣。

  三、活动准备

  学具准备:颜料,卡纸棉签棒,吸管,小勺,纸巾等;

  教具准备:范画,课件;

  四、活动过程

  (一)以春天为主题,谈话引出课题;

  提问幼儿春天来了,有什么变化;

  (二)教师出示课件,让幼儿欣赏吹画作品,引起幼儿对吹画的乐趣,引导幼儿观察形状,颜色;

  1.老师通过视频示范作画的过程;

  2.幼儿尝试吹画;

  3.教师指导吹画树枝的方法;

  4.幼儿自由作画,教师巡回指导;

  (三)引导幼儿欣赏吹画作品,鼓励幼儿互相

  先让幼儿自评、互评、老师评。

  幼儿园大班吹画教案5

  活动目标:

  1、体验吹点画的乐趣。

  2、了解腊梅的品质,知道梅花在冬天开放。

  3、教幼儿学习吹画、彩笔添加的方法、表现梅花的基本特征。

  活动准备:

  白纸、小盘、蜡笔(每人一份)腊梅图片学习儿歌《腊梅花》

  活动过程:

  一、导入活动,出示腊梅,引发幼儿活动兴趣。

  引出课题:告诉幼儿,老师要教大家一种新的作画方法-吹画,也就是用嘴吹出一幅画。

  教师出示梅花,启发幼儿仔细观察梅花的枝和花。让幼儿知道盛开的梅花有五个花瓣,有的花瓣互相遮挡,只能看到三瓣或四瓣,还有未开花的花蕾;花枝有长有短,有粗有细,并且是朝各个方向伸展的。

  引导幼儿观察其枝、干、花的形状及颜色。提问:腊梅什么颜色?什么形状?哪个季节开放?具有怎样样的品格?

  一起背诵已学过的儿歌《腊梅花》。

  二、幼儿操作,教师指导

  教师讲解示范吹点梅花的方法及注意事项。

  1、吹枝:在纸的下方滴上几滴颜料后,深吸一口气,双手按住纸,用嘴把颜料用力往上吹,吹出梅花的主枝。然后双手慢慢转动纸,把颜料从主枝吹向各个方向,吹出长短、粗细不一的树枝。

  2、点花:棉棒蘸上颜料,点出三个、四个、五个花瓣的梅花若干朵。提醒幼儿点花时要点得有疏有密、有大有小,这样画面才好看。

  幼儿操作:让幼儿在观察盆景和教师范画的基础上,吹画一幅"梅花图"。

  教师巡回指导,鼓励幼儿独立完成操作任务,并提醒幼儿注意画面干净,颜料不弄脏衣服和桌面。

  能力强的孩子可多吹几棵,能力差的只要掌握吹的方法就行了,尽量使每个幼儿独立完成,都享受成功的快乐。

  适当添加背景,并注意及时擦手。

  三、作品欣赏

  将幼儿作品放到一起,大家共同评价共同欣赏。

  活动延伸:

  举办"梅花展览会":将幼儿的作品贴在墙上,组成一幅腊梅图,装饰教室。

  活动结束:

  儿歌:《腊梅花》

  腊梅花,腊梅花,寒冬腊月才开花。

  不怕冷,不怕霜,顶风冒雪战严寒。

  虽像雪,却飘香,墙角数枝独自开。

  辞旧岁,迎新春,冰雪消融希望来。

  腊梅花,腊梅花,寒冬腊月才开花。

  不怕冷,不怕霜,顶风冒雪战严寒。

  虽像雪,却飘香,墙角数枝独自开。

  辞旧岁,迎新春,冰雪消融希望来。

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