《找规律》幼儿园中班数学教案

《找规律》幼儿园中班数学教案

　　导语：为了培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿创造力。下面是小编为您收集整理的教案，欢迎阅读!

　　活动目标：

　　1、通过活动，学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。

　　2、在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。

　　活动准备：

　　1、各种排列规律的卡片。

　　2、各种颜色的木块、几何图形、贴绒图案若干。

　　3、操作卡片每人一份。

　　活动预设：

　　一、自由探索。 1、以游戏：“寻宝”引入活动。让幼儿寻找藏在“草地”上的卡片，打开卡片看看上面有些什么? 2、讨论卡片上不同的变化，说说它们的排列规律。

　　二、发现规律。 1、观察卡片上物体的排列，让幼儿感知物体排列的次序规律。学习按颜色、几何图形、图案间隔排列的方法。 2、请幼儿补规律。找出卡片上物体的`规律，想想接着应该排什么? 3、幼儿动手操作，把缺的补上去，将规律补完整，并说说为什么要这样补。

　　三、尝试自由排列。 1、介绍各组活动的内容和要求。第一组：按颜色排列。选择两种或三种颜色的木块进行间隔排列。第二组：按几何图形排列。选择两种或三种几何图形进行间隔排列。第三组：按图案排列。选择两种或三种图案进行间隔排列。 2、幼儿自选操作活动，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆地尝试进行有规 3、请幼儿介绍自己是按什么规律排列的。

【《找规律》幼儿园中班数学教案】相关文章：

小班数学教案：找规律（精选6篇）03-04

中班数学教案《按规律排序》12-18

中班数学教案：《南瓜爷爷找邻居 》02-03

中班幼儿数学教案《找朋友》（精选6篇）03-11

小班数学找规律教案09-24

大班数学活动教案：找规律04-09

《找规律》教学设计（通用16篇）05-17

奥数知识点：找规律问题12-03

《找朋友》中班音乐教案12-18

幼儿园中班英语小白兔找朋友教案11-06