《走遍天下书为侣》语文优质教案

时间:2021-07-05 16:32:25 语文教案 我要投稿

《走遍天下书为侣》语文优质教案

  导语:《走遍天下书为侣》是英国女作家尤安·艾肯于1974年写的一篇散文。下面小编为您收集整理了《走遍天下书为侣》教案,欢迎阅读!

《走遍天下书为侣》语文优质教案

  教学目标:

  1、认识“侣、娱”等4个生字,会写“侣、娱”等9个生字.

  2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第7自然段.

  教学重点:理解课文内容,体会读书乐趣

  教学难点:学习一些读书方法.

  教学准备:1、生字词卡片.

  2、抄有重点词句的小黑板.

  教学课时:2

  第一课时

  教学目标:1、认识“侣、娱”等4个生字,会写“侣、娱”等9个生字.

  2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第7自然段.

  教学过程:

  教学环节

  教师教学活动

  学生学习活动

  谈话导入激发兴趣

  本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感.古今中外有成就的人,都喜欢阅读,从童年时的“窃读”,到季先生对读书的'见解,可以看出他们都善于从书中汲取营养.今天,我们学习第3课“走遍天下书为侣”.

  齐读课题.释题.(侣:伴侣.)

  用自己的话说说课题的意思.

  朗读课文整体感知

  指名分自然段读课文,正音.

  自由读课文,读准字音,读通句子,不理解的词语做上记号.

  提出不理解的字词,大家帮助解答,或查字典,或联系上下文理解.

  默读课文,想想作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么,在书上作批注.

  再读课文理清层次

  课件出示关键句子:

  a.“你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家.”

  b.“你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:‘真想不到你懂这个!’”

  c.“你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:‘我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!’”

  把这些句子多读几遍,再充分说说自己的感受.(

  小组合作读课文,交流:作者选择一本书陪伴他旅行的理由;作者“一遍又一遍地读那本书”的方法分别在课文的哪些段落

  齐读课文第5自然段,与大家交流读懂了什么.

  学生畅所欲言,抓住“朋友”“家”“一百次”“多少年”,发表不同的见解

  齐读第6自然段,联系上下文说说“新东西”指的是什么.

  有感情地朗读第4~6自然段,再次感受作者选择一本书陪伴自己旅行的理由.

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