中班教案:给花宝宝排队

时间:2021-07-07 12:24:46 中班教案 我要投稿

中班教案:给花宝宝排队

   活动目标:

中班教案:给花宝宝排队

  1、不受排列方法的干扰,正确感知8的数量,并认识数字“8”。

  2、仔细观察,大胆想象,提高思维的灵活性。

  3、体验数学游戏的快乐,增强参与数学活动的自信心。

  活动重难点:

  不受排列方法的干扰,正确感知8的数量,并认识数字“8”。

  活动准备:

  雪花片每桌一份,幼儿人手一张数字卡,桌面各贴一个数字(1-7),教师数字卡1—7,塑料花若干,小树、小花、梨、葡萄数量各为八个。

  活动过程:

  一、复习巩固7以内的数:

  二、正确感知8的数量,认识数字8,训练发散性思维,发展想象力。

  1、感知“8”的数量。

  师:刚才花宝宝们有7朵花,现在花仙子又给了你一朵,数数,一共有几朵花?

  2、不受排列方法的干扰,正确感知8的`数量,并认识数字“8”。

  教小结:这些花虽然它们的排列方法不同,但它们的数量都是“8”。

  3、认读数字“8”,并大胆想象,积极思考。

  师:“无论它们怎样排列,都可以用数字几来表示?”教师出示数字“8”,并且集体认读。

  师:“数字8象什么?”(教师鼓励幼儿大胆的想象。)葫芦、眼镜、雪人……

  师:“8除了表示8棵小树、8朵小花、8个水梨、8串葡萄,还可以表示什么呢?

  三、幼儿操作练习。

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