美术教案中班想象画

时间:2021-01-09 11:53:56 美术教案 我要投稿
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美术教案中班想象画

  想象画的教学有助于培养幼儿的想象力与语言能力。下面是小编为大家收集整理的美术教案中班想象画,欢迎阅读。

美术教案中班想象画

  【美术教案中班想象画一】

  活动目标:

  1.在画纸上随意用各种线条、不规则的图像进行想象绘画。

  2.大胆想象通过添画的方式表现不同的动物。

  3.体验想象绘画带来的创意与快乐。

  活动准备:

  物质准备:幼儿绘画纸、颜料、笔,ppt

  经验准备:认识各种各样的动物。

  活动过程:

  一、以游戏“庆丰收”导入,激发幼儿的兴趣

  播放ppt,教师:今年啊,青青草原的果园大丰收啦。好多的小动物都来帮忙摘水果,可是,他们一不小心喝了慢羊羊村长发明的“魔法汤”,都变成了黑黑的影子,不能帮忙摘水果了。这可怎么办呀?。

  二、出示范画,探讨画法,引起幼儿绘画兴趣

  1 . 出示范画马,讨论画法。

  要解救小动物,只要画出小动物大大的眼睛,再添画上斑纹,这是什么小动物?他把斑马变回了原来的样子,喜羊羊的本领棒不棒?

  2 . 影子的的想象

  (1)转动纸的方向想象不同的动物。

  我们先来看一看,这个影子有可能是什么小动物?(鸡)

  还有不一样的想法吗?想不出来吗?

  我们在转一转,换个角度在瞧一瞧,有谁发现了吗?

  吴老师决定也要想一个,我觉得他像一只大公鸡,请小朋友们帮我找一找,大公鸡的头在哪里?尾巴在哪里?

  (2)根据幼儿的想象添加眼睛、花纹变成相应的小动物。

  要把这个小动物解救出来,先画出这个小动物的什么?再添画什么?

  谁愿意帮我把大公鸡的眼睛画出来?

  接下来要画什么?谁愿意给大公鸡添画漂亮的羽毛?

  我们还可以用波浪线装饰这只大公鸡,你看,大公鸡是不是变得更漂亮啦?

  除了用线,还可以用什么来装饰?

  大公鸡最漂亮在什么地方?

  在我们的共同努力下,我们把一只大公鸡成功的解救出来啦!我们欢呼一下!

  三、幼儿绘画,教师巡回指导

  1 . 教师提出要求。

  第一,找到自己喜欢的小动物后,要仔细地看,认真地想,我解救的.是什么小动物?如果想不出来,没关系,转一下,你就会有新的发现。。第二,要想一想,喜羊羊解救动物的法宝是要先画出大大的眼睛,再添画身体上的花纹或者羽毛

  2 . 幼儿画画。

  四、介绍“解救的动物”

  已经完成的小朋友,可以把你解救出来的小动物送回果园,而且跟身边的好朋友介绍一下你解救了什么小动物。

  【美术教案中班想象画二】

  活动目标:

  1能充分展开想象,给手掌随意添画;

   2学会与同伴合作完成作业,体会成功的快乐;

  活动准备:

  人手一张白纸、油画棒、范画等

  活动过程:

  一 说说手的用途

  1每个人都有一双手,请说说它的作用;

  2假如现在要给手添加一样东西,让它变成另外一个物体。你打算添什么?

   二给手添物

  1,鼓励、赞同幼儿的大胆想象,同时分享老师的想象画(欣赏范画);

   2,鼓励幼儿发现教师范画的做画方式:两人合作,鼓励幼儿将画尽量画地丰富,同时学着与同伴合作绘画;

  3,注意范画中颜料的选用,提醒幼儿在上色时用上渐变色;

  4,幼儿随意想象绘画,鼓励幼儿尽量将手‘添绘’得丰富;

  三欣赏手的想象画

  1,找出典型的手掌想象画,对作者的充分想象表示赞同

  2,引导孩子欣赏别人的作品,找出值得借鉴的地方;

  延伸活动:

   ‘有趣的手影游戏’