大班科学教案:《调皮的风》

时间:2021-01-14 10:44:04 大班教案 我要投稿

大班科学教案:《调皮的风》

  导语:风能帮助人们做很多事情,风就在我们身边,小朋友们想不想和它一起做游戏?下面是小编给大家整理的大班科学教案:《调皮的风》内容,希望能给你带来帮助!

大班科学教案:《调皮的风》

  活动目标:

  1、利用自己动手制作风车,感受风的变化,喜欢探索风的秘密。

  2、简单了解风与人们生活的关系。

  风筝、塑料袋、幼儿自己制作风车的材料(彩纸、图钉、高粱杆、小剪刀)。

  活动准备:

  2、关于风的图片(风的作用与危害)。

  3、幼儿用书大班上2第10页。

  活动过程

  1、看一看,说一说 :

  谈话:今天 ,老师给小朋友们带来了一件礼物,看一看,你认识它吗?(展示风筝让幼儿看,并鼓励他们踊跃发言)老师带来这件礼物的同时还带来了一个问题:怎样让它飞上天?

  2、想一想,看一看:

  (1)一年四季的风有什么不同?(春天的风柔柔的、暖暖的,夏天的风热热的,秋天的风凉凉的,冬天的`风冷冷的)

  (2)你知道人们利用风做了哪些事情?(鼓励幼儿想一想,大胆发言,老师可作适当提示)

  展示图片,让幼儿看一看,老师小结:人们利用风发电、风可以把我们的湿衣服吹干、庄稼可以借助风传播花粉、小朋友们利用风把风筝送让天、风还能吹响风铃……

  老师:风给人们的生活带来了很多方便,但有时却能造成很大危害。

  (3)看图片,让幼儿了解台风、飓风的危害:引发海啸、吹倒大树房屋、翻船等,它是一种自然灾害,但人类有信心有一天能征服它。

  3、试一试,做一做:

  风能帮助人们做很多事情,风就在我们身边,小朋友们想不想和它一起做游戏?

  指导幼儿用准备好的材料制作风车(提醒幼儿使用剪刀时要注意安全)

  4、玩一玩,找一找:

  让幼儿玩风车,感受风速、风向变化对风车的影响。

  (1)让幼儿站在原地,观察风车,说一说它的转动速度。

  (2)让幼儿试着慢慢走,观察风车的变化。

  (3)跑起来,让幼儿再观察风车的变化。(幼儿跑动时,提醒他们注意安全,不要让风车正对小朋友的脸)

  教师小结:风车转动的快慢和风速、风向有关,风速越大风车转动的越快、迎着风转动的快。

  5、听一听,学一学:

  秋风起来了,树叶在慢慢地落下来,有时它在院子里到处飞,是谁让它飞起来的?(风)小朋友们观察一下,除了树叶会被风吹起来,还有什么东西会让风吹起来?(塑料袋、纸)

  如果让这些垃圾消失我们周围的环境就会变得更美!(培养幼儿不随地扔垃圾、见到纸屑捡起的好习惯)

  6、课堂延伸:

  小朋友们制作一个风铃,试一试,挂到房间的哪一个位置,发出的声音最响亮。活动设计抓住幼儿的好奇心,利用已有的生活经验,让孩子在不断解决问题中学习。活动遵循在学中玩、玩中学的教育理念,使幼儿在轻松、愉快的氛围中学习知识。从说一说,在知道风筝上天需要风的基础上,了解风帮助人们做好多事情,也知道过大的风带来的危害,不过随后给幼儿提示不要对风产生恐惧,风还是我们的朋友。指导幼儿做一做,玩一玩,让他们去感受风的“趣”。同时也让他们在尝试中探索风的秘密。

【大班科学教案:《调皮的风》】相关文章:

大班科学教案:风09-18

调皮的风作文06-22

调皮的风作文02-19

风来了大班科学教案06-08

风的奥秘大班科学教案11-12

大班科学教案认识风教案06-10

神奇的风娃娃大班科学教案02-16

大班科学教案《风》(精选21篇)06-21

风来过了大班科学教案04-03