幼儿语言的教案

时间:2021-01-20 10:18:19 语言教案 我要投稿

幼儿语言的教案

  所谓符合科学性,就是教师要认真贯彻课标精神,按教材内在规律,结合学生实际来确定教学目标、重点、难点。设计教学过程,避免出现知识性错误。那种远离课标,脱离教材完整性、系统性,随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。一个好教案首先要依标合本,具有科学性。幼儿语言的教案应该怎么设计?

幼儿语言的教案

  幼儿语言的教案

  【活动目标】

  1、感受诗歌的画面美和语言美,初步理解诗歌内容。

  2、培养幼儿的想象力和创造力,引导幼儿尝试改编诗歌。

  【活动准备】

  1、制作PPT有蓝天、草地、大树、河水、幼儿园大幅背景图。

  2、儿歌《家》大范例。

  3、飞机、小马、小羊、乌龟、螃蟹、小鸟、小猴、乌鸦、松鼠图片等。

  4、音乐《我爱我的家》。

  【活动过程】

  一、出示PPT、进入主题

  1、出示PPT,引导幼儿观看图片(天空、大树、草地、河水、幼儿园)。

  2、引导幼儿用一句话讲述图片,如:蓝蓝的天空、高高的大树等。

  二、了解诗歌内容,学习诗歌

  1、出示诗歌,一起学念诗歌。

  今天老师带来了一首好听的儿歌名字叫《家》。

  老师边操作图片边念儿歌:蓝蓝的天空是白云的家,绿绿的草地是小羊的家,清清的河水是小鱼的家,高高的大树是小鸟的家。快乐的幼儿园是小朋友的家。

  2、利用不同的形式朗读诗歌,巩固和加深对诗歌的理解,如分组朗读、集体朗读、个别朗读等。

  3、游戏《找家》

  请幼儿扮演天空、河水、大树、幼儿园,再请幼儿扮演白云、小鱼、小鸟、小朋友,音乐响起就去找自己家。音乐一停就要站好,看谁找到自己的家。

  三、改编儿歌

  1、出示、蓝天、河水、大树的背景图画和各种动物,请幼儿尝试进行改编诗歌。

  2、根据幼儿操作的结果让幼儿改编诗歌。例如:蓝蓝的天空是蜻蜓的家、是小鸟的.家、蝴蝶的家。

  四、共同的家

  1、教师小结:

  小朋友真能干,编了这么好听的儿歌,现在我们知道了,每种一动物、植物和我们都有自己的家。而且世界上所有的动物、植物和人类,都有一个共同的家,我们一起生活在那里。你们知道那是什么吗?

  师:对,就是我们赖以生存的地球。老师也编了一句诗,放在这首诗的最后:美丽的地球是我们共同的家,所以我们要爱护它。

  2、听音乐《我爱我的家》结束本课。


【幼儿语言的教案】相关文章:

幼儿语言植树教案02-21

幼儿语言领域的教案09-06

幼儿语言活动的教案10-19

幼儿语言游戏教案10-19

幼儿语言课教案08-15

关于幼儿语言的教案08-03

幼儿语言的活动教案01-21

幼儿语言活动教案11-12

幼儿教案中班语言教案01-21