中班社会教案好朋友

中班社会教案好朋友

　　编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面，小编为大家分享中班社会教案好朋友，希望对大家有所帮助！

　　活动目标

　　1、感受好朋友间互助友爱的真挚感情，体验与好朋友相互了解、沟通，相亲相爱的快乐与幸福。

　　2、能用语言表述好朋友的外貌特征以及自己与好朋友之间的事情。

　　3、理解好朋友的含义，知道好朋友之间应该怎样相处。

　　活动准备

　　课件：教师、小朋友的照片

　　活动过程

　　一、导入

　　教师出示自己和好朋友的照片，引出今天的话题《好朋友》。

　　二、展开

　　1.教师通过介绍自己的好朋友，引导幼儿介绍好朋友的外貌特征。

　　（1）启发幼儿说说自己好朋友的名字。

　　（2）教师出示图片介绍自己的好朋友。

　　（3）引导幼儿用语言描述自己好朋友的外貌特征，请幼儿猜一猜他是谁。

　　2.引导幼儿在感受、讲述的基础上，初步理解好朋友的含义，

　　进一步激发对好朋友的友爱之情。

　　（1）教师有感情地讲述与好朋友之间的故事，幼儿感受朋友之间的关心和照顾。

　　（2）引导幼儿互相说说与好朋友之间的故事。

　　你为什么喜欢和他做好朋友？你和好朋友之间是怎样做的？

　　好朋友生气、生病、吵架了怎么办？怎样做两人会成为好朋友？

　　小结：喜欢在一起、能互相关心、互相帮助、互相谦让的'人会成为好朋友。

　　3.引导幼儿介绍自己好朋友的爱好，加深对好朋友的理解。

　　（1）教师以图示形式介绍自己好朋友的爱好。

　　（2）引导幼儿介绍好朋友的爱好。

　　三、活动结束

　　教师讲述故事《我们都是好朋友》，使幼儿知道只有遇到困难相互帮助的朋友，才算是真正的朋友。

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