幼儿园小班数学教案《圆柱的世界》
目标：
1、能辨别认识圆柱体，感知其基本特征。
2、在操作中干支数量的趣味。
准备：
1、各种圆柱体的玩具物品
2、人手十枚一样大小的硬币或硬币状的替代物。
过程：
一、 谈话导入
小朋友们，以前我们学习了哪几种图形宝宝，还记得吗？（让幼儿说一说）今天呀，我们班上来了一个新客人，它是谁呢？让我们一起来看看吧！
二、 游玩“圆柱世界”
（1）、幼儿看各种圆柱体的玩具、物品。
（2）、幼儿任意挑选一种玩具，感知圆柱世界的丰富。
“你拿的是什么玩具？它是什么样子的？”
（3）、介绍圆柱体
（4）、幼儿互相交流。
三、 感知圆柱体的`特征
“小朋友们，你们知道圆柱体与圆形有什么不一样吗？”
（1）、幼儿自由探索圆柱体的主要特征，能用手、绳子、尺子量一量，圆柱体的两端和中间是否一样？
（2）、幼儿相互交流探索的结果。
四、 操作体验
（1）、教师取出硬币问：“这是什么形状的？”“你能把硬币变成圆柱体吗？”
（2）、幼儿探索将硬币变成圆柱体的方法。
（3）、幼儿叠硬币，将圆形变成圆柱体。
五、 幼儿操作
请幼儿翻开操作材料《数学》第25页，教师按提示指导幼儿完成此页中《认识圆柱体》的练习。
【幼儿园小班数学教案《圆柱的世界》】相关文章：
大班《圆柱体》数学教案08-16
幼儿园小班《大小标记》数学教案01-29
线的世界数学教案08-25
幼儿园小班彩色世界美术教案05-13
幼儿园小班数学教案《排序》含反思10-26
幼儿园小班数学教案（精选23篇）05-19
幼儿园小班数学教案（通用27篇）05-18
小学六年级数学教案《圆柱的体积》09-04
小班数学教案《圆形》10-13
小班数学教案：图形08-30