漂亮的彩蛋大班美工课教案

时间:2021-03-10 17:19:43 大班教案 我要投稿

漂亮的彩蛋大班美工课教案

  (一)活动名称:

漂亮的彩蛋大班美工课教案

  漂亮的彩蛋

  (二)设计意图:

  在之前的教学进程中,幼儿解到蛋宝宝是来源于孪生动物,在科学课上,通过实验,幼儿发现蛋宝宝在不同成分的液体中表现出沉浮两种状态,那么,蛋宝宝还有怎样的用途,会发生怎样的变化呢?“蛋”是生命之源的一种表现,因为它能孕育出许多新生命。比如小鸡、小鸭、小鸟、企鹅等卵生动物都是从“蛋”中孵化出来。所以“蛋”是一种神秘的东西,它给幼儿无限的想象,我们可以充分利用幼儿对新鲜事物的好奇,带领幼儿感知一个物体的多面性,让他们发现美,感受美、表达美。

  (三)活动目的:

  (1)使幼儿感受参与美术活动的'乐趣

  (2)培养幼儿动手操作能力和想象力,掌握在蛋壳上涂色绘画的技巧与步骤

  (3)学会运用不同的美工材料在蛋壳上彩绘简单的图案,初步感受在蛋壳上绘 画的过程和彩蛋的美。

  (四)活动准备:

  鸡蛋若干个、篮子若干个、水彩笔、颜料、画笔、调色盘、

  清水、油性笔、剪刀、彩纸、浆糊、各种旧报纸等。

  (五)活动重点:

  (六)活动难点:

  (七)活动过程:

  1、故事引入

  T:小朋友们早上好。今天由杨老师给你们上美工课。老师带来了一个老朋友跟大家一起完成今天的任务,你们想知道它是谁么?(拿出篮子装的鸡蛋)这是谁呀?你们还认识么?这是蛋宝宝。我们在前两天的课上是不是知道蛋宝宝是从孪生动物中来的呀,而且它在不同的水里能沉能浮对不对?那你们想知道蛋宝宝还有怎样的变化吗?好,我们先来听一个故事。

  你们要竖起小耳朵认真听故事,看看发现了什么。(嘘!)春天到了,鸡妈妈生下了一窝的蛋宝宝。这一天,外面的天气非常好,阳光灿烂,小鸟在吱吱叫,花草树木都在对着我们微笑,鸡妈妈看到这样美丽的风景高兴极了,它决定带着自己的蛋宝宝到外面的草丛里散散步,晒晒太阳。但是鸡妈妈突然想到一个问题,它很着急。是什么问题呢?噢,原来是鸡妈妈发现蛋宝宝没有漂亮的花衣服穿,让蛋宝宝光溜溜出去,蛋宝宝会害羞而且怕冷,怎么办好呢?它想请小朋友们帮忙给蛋宝宝穿上漂亮的衣服。(故事结束)

  2、欣赏彩蛋图片

  如果小朋友们愿意帮助鸡妈妈,它们能够高高兴兴地去玩,会非常感谢你们的。可以吗?好,那我们现在来看一下蛋宝宝原来是怎么样的呢?它是光溜溜的,什么颜色呢?接近白色对不对?没有任何图案和花纹一点也不漂亮对不对。它想像大家一样有漂亮的衣服穿。我们先来欣赏一下其他小朋友设计的漂亮的彩蛋。(PPT播放图片并配上解说)你们说这些蛋宝宝漂亮呢?

  3、看视频学绘画

  那这些漂亮的蛋宝宝是怎么变出来的呢?我们来看一段视频跟着里面的老师

  一起学习怎么画彩蛋,小眼睛要认真观察了。等一下要请小朋友来自己画一画。 (适当加入解说)

  4、实际操作( 事先强调注意事项)

  好,我们看完了,你们都知道怎么画了吗?视频中的的彩蛋上有五颜六色的花对不对,色彩很丰富。那我们除了可以拿水彩笔画一些自己的喜欢的图案然后涂上颜色,还可以怎样设计呢?老师觉得还可以用颜料涂颜色,可以加上小动物的图案或者可爱的表情,还可以用剪一些彩纸贴上去装饰,还有很多很多方法让小朋友们自己去发挥,速度快的小朋友可以用一些旧报纸、广告纸做一个蛋窝放在篮子里保护好我们的蛋宝宝。

  那我们画画是要怎样保护蛋宝宝呢?它是非常脆弱的,一不小心可能要会把它打碎了。要怎么办?要像老师这样轻轻拿起来,轻轻放下,如果有哪个小朋友不小心打破蛋宝宝了呢,你自己负责,知道吗?所以一定要小心。

  每一组有各种各样的美工材料,你们自己选择喜欢的材料给蛋宝宝画画,要注意自己画自己的,不要影响到其他小朋友,记住了吗?好,现在自己找到位置然后动手操作吧。要抓紧时间。画好之后我们来欣赏一下大家的作品。

  (操作过程中进行指导)

  (八)活动延伸:

  如果时间允许可以对各别作品点评并结合其特点来即兴创编故事。

  (九)活动反思

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