中班综合活动《健康小卫士》的教案设计

时间:2021-04-02 09:24:01 中班教案 我要投稿

中班综合活动《健康小卫士》的教案设计

  活动目标:

中班综合活动《健康小卫士》的教案设计

  1.体验卫生与人们身体健康的关系,了解一些简单的卫生常识。

  2.有良好的卫生行为和习惯。

  活动准备:

  材料准备:操作卡第21、第22页。

  物质准备:了解并收集预防生病的'民间谚语。

  活动过程:

  一、讨论:能吃吗?

  1.谈论:路边食品的危害。

  通过这个活动,幼儿学会分辨什么东西能吃,什么东西不能吃。知道吃了脏东西会生病。

  (1)提问:这些食品摆在什么地方卖?它们干净吗?

  (2)提问:吃路边的食品有什么害处?

  2.教师引导幼儿看21页上的图,然后提问:图中哪些食物不能多吃,为什么?有利于我们身体健康的食物有哪些?请你在不利于我们身体健康的食物图旁画"×",有利于我们身体健康的食物图旁画"√"。

  二、谈话:这样做卫生吗?

  1.多喝饮料好吗?喝哪种水最利于身体健康?

  2.教师引导幼儿看操作卡第21页,指导幼儿判断图中幼儿喝饮料习惯的好坏。教师可以提问:图中小朋友喝的是什么饮料?说一说哪种饮料好。

  三、交流:预防生病的妙方。

  1.幼儿自由交流了解到的有关不生病的民间俗语。

  2.读一读?预防生病的妙方。

  教师引导幼儿看操作卡第22页,丰富幼儿预防疾病的简单方法。

  附:预防疾病的谚语

  大蒜是个宝,常吃身体好。

  吃米带点糠,老少身体壮。

  冬吃萝卜夏吃姜,体强力壮病不生。

  吃了萝卜菜,啥病都不害。

  不干不净,吃了得病。

  干干净净,吃了没病。

  生吃瓜果要洗净,吃得卫生少生病。

  要想身体好,吃饭别太饱。

  暴饮暴食易生病,定时定量保安宁。

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