小学音乐《开心的感觉真好》教案及反思

时间:2018-09-24 音乐教案 我要投稿

  教学内容:

  演唱《开心的感觉真好》;听赏《祝你快乐》

  教学目标:

  1、演唱《开心的感觉真好》感受培养乐观向上的积极品格

  2、运用顿音记号,轻快活泼的演唱歌曲《开心的感觉真好》

  3、听赏《祝你快乐》感受管弦乐器怎样表现快乐的情绪

  教学重点:

  体验快乐

  教学难点:

  轻快活泼的声音演唱

  教学过程:

  一、导入及练习

  1、音程练习6——5—— 4——3——

  2、和声练习:歌曲结束句

  二、听赏《祝你快乐》

  1、简介管弦乐情况,聆听感受乐曲情绪?

  2、乐曲在色彩、速度、力度上如何变化表现怎样的场景?

  三、学习演唱《开心的感觉真好》

  1、聆听《开心的感觉真好》

  思考:歌曲情绪?

  2、再听《开心的感觉真好》

  思考:你认为歌曲分几部分?歌曲高潮部分是哪里?应该用怎样的心情和声音演唱这一部分?

  3、学唱高潮部分的一声部

  4、完整学唱《开心的感觉真好》

  5、利用乐器或击掌伴奏演唱歌曲

  6、用领唱与齐唱或者更多的方式演唱《开心的感觉真好》

  7、再听《开心的感觉真好》细听并学习二声部

  注意顿音和四分休止符,以及提醒学生注意声音的圆润和和谐—自由选择二声部练习(这样可以提高学习效率就,利用学习的积极性较快好的呈现学习效果)

  8、和谐的声音练习合唱《开心的感觉真好》

  结束语:开心的感觉真好,新学习开始又是新的开始,祝福大家每天都开开心心,因为开心的感觉真好。

  课后反思:

  作为六年级的学生,应该接触更多的合唱训练,所以我准备用三节课的课时来让学生学习这首合唱歌曲。在学习合唱歌曲中,要让学生能更加清楚在合唱中最重要的是声部之间的和谐,明白合唱是一个必须长期坚持的训练,需要有耐心和恒心。在教学中,六年级的部分学生在音准上有些问题,特别是四班的学生,但是通过老师的提示和指导有所好转。其他的几个班学生在声部的配合上要进一步加强。