关于下雨了语言大班教案

时间:2018-09-25 语言教案 我要投稿

  散文——下雨了活动方式:集体

  活动目标:

  1、培养幼儿积极思考,大胆发言表现的习惯。

  2、指导幼儿理解散文的语言,了解散文中将“蘑菇、草叶”等比喻为“伞”的表现手法。

  3、感受下雨的乐趣,发展幼儿的观察力、想象力。

  活动准备:

  1、观察过下雨天,对下雨情景有一定的了解。

  2、散文角色相应的手偶 、散文《下雨了》课件

关于下雨了语言大班教案

  活动过程:

  1、观看课件中“下雨了”画面,引入活动。

  ①发生了什么事?

  你们怕不怕雨?(将幼儿分成正反两组)

  为什么怕雨?为什么不怕雨?

  ②还有什么会和你们一样怕雨或者不怕雨?

  怕雨的话应该怎么办?不怕雨的话是为什么呢?(引导两组幼儿充分发表意见)

  2、欣赏《下雨了》课件画面。

  3、理解散文画面内容。

  你看到了怕雨的什么?不怕雨的什么?他们在干什么?

  4、欣赏散文《下雨了》。

  你在散文里听到了什么?

  5、看课件学散文。

  6、带手偶表演散文。

  幼儿分成怕雨、不怕雨两组表演散文。