小学语文《一件运动衫》教案

时间:2018-09-28 语文教案 我要投稿

  教学目标:

  1、用比较快的速度默读课文,了解课文大意。

  2、有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。

  3、体会课文重点内容在表达上的效果。

  教学重点:

  反复朗读课文。

  教学难点:

  3、有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。

  教学时间:

  一课时

  课前准备:

  预习课文 小黑板

  教学过程:

  一、导语:

  当你看到这个题目时,你会想些什么?

  二、以读为主,读中探究

  1、快速自主读书

  要求:(1)要把课文读通读顺,难读的句子多读几遍。生字、新词可利用工具书解决。

  (2)把不理解的内容和有疑问的地方标出来。

  2、汇报交流

  (1)以学习小组为单位交流学习情况。

  如:你读懂了哪些内容?

  (2)提出学习中的疑难问题。

  3、再读释疑

  请同学们用自己喜欢的学习方式解决以上提出的问题。

  (个人读、双人读、小组读、互相讨论等学习方式;教师巡视课堂,或询问、或指导、或鼓励。)

  三、自主性练习设计(以下五题任做三题)

  1、“我”喜欢上了一件什么样的运动衫?

  (那些词语可以体现出我对运动衫的喜爱?)

  2、“我”的运动衫为什么会得而复失呢?

  3、“我”的运动衫为什么会失而复得呢?

  4、从“我”的运动衫得而复失,失而复得的过程中你体会到了什么?

  四、课文内容的拓展

  说说平时生活中曾经关心过你的人和事。

  板书设计:

  21*一件运动衫

  喜爱 买到 (得)

  买鞋 退掉 (失)

  康威 用狗换 (得)