小学语文第十册练习6教案范文

时间:2018-10-22 语文教案 我要投稿

  教学目标:

  1、用钢笔描红;

  2、认识繁体字;

  3、选词填空;

  4、照样子写句;

  5、熟记成语;

  6、读背古诗《望岳》

  7、说话:漫话奇思妙想

  8、学写毛笔字。

  教学重点难点:目标中的3、4、5(重点)

  目标中的7(难点)

  主要板书计划:

  奇思妙想

  发现的源泉

  作业设计、安排:

  课内:完成练习一~五

  口语交际:说说奇思妙想

  课外:收奇思妙想写在日记里

  教学过程

  第一课时

  教学目标:

  用钢笔描红;

  认识繁体字;

  选词填空;

  照样子写句;

  熟记成语;:

  一、教学第一题

  1、审题,复习描红要求

  2、指导描红

  3、描红

  4、反馈

  二、教学第二题

  1、审题

  2、读对照,认识繁体字

  3、同桌互读

  4、指名朗读

  三、教学第三题

  1、审题明确要求(选词填空)

  2、学生自读

  3、交流反馈

  四、教学第四题

  1、审题明确要求(照样子写句)

  2、例句指导,例句:”几乎不假思索地”(说)写清了说时的神情。

  3、学生照例写句子。

  4、反馈交流。

  五、教学第五题

  1、审题明确要求(熟记成语)

  2、让学生反复读

  3、熟读记忆并说说成语大体意思。

  六、作业:

  练习3、4做在2号本上

  第二课时

  教学目标:

  说话:漫话奇思妙想

  学写毛笔字。

  教学过程:

  一、学第六题

  1、审题明确要求(口语交际:漫话奇思妙想);

  2、说说”奇思妙想”有什么意义;

  3、在小组里全合作说说自己的奇思妙想;

  4、在班上交流奇思妙想;

  5、鼓励收奇思妙想写在日记里。

  二、学写毛笔字(略)