四年级英语上册《Dinner’s read》教案
一、 问好Greeting，sahell t everne.
二、 分组，分成四大组
进行比赛。Tea dividing.
三、 热身，War—up。1.游戏环节 whatis issing？复 习实物类单词以及句型2.listen t a sng.
四、 呈现，Presentatin.
导入环节，引出餐馆restaurant，在餐馆中点餐，选择今天所讲的食物单词，I a hungr,Are u hungr, let’s g t the restaurant, Guess, what’s this? 1.教授beef牛肉，进行游戏环节，拼读和书写。I lie beef ，and I lie chicen ，t. What wuld u lie?
2.教授chicen鸡肉，进行游戏环节，拼读和书写，Chicen is u, weals have ndles, here are se ndles.
3.教授ndles，进行游戏环节，拼读和书写，Nw ,I’ full, I’d liese sup.
4.教授sup，进行游戏环节，拼读和书写，There are se vegetablesin the sup. let’s learn the wrd.
5.vegetable,进行游戏环节，拼读和书写。
6.小结，总游戏进行复习。
五、 Practice：角色扮演，教师是厨师，学生按照PPT动画点餐练习句型：What wuld u lie ? I’d liese…两人小组操练两分钟，每组找学生进行厨师角色扮演。
六、 Teawr小组合作思维拓展练习：四人小组合作进行对话操练，增加更多单词，可以替换各种食物类单词进行交流，四分钟后进行小组展示。
七、 Extensin.
八、 小组评价
九、 Hewr.
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