小学音乐《八音盒响叮咚》优秀教案

时间:2021-04-28 19:17:23 音乐教案 我要投稿

小学音乐《八音盒响叮咚》优秀教案

  教学内容:

小学音乐《八音盒响叮咚》优秀教案

  第一课时

  欣赏《小花鼓》

  学唱《小鼓响咚咚》

  音乐游戏:用打击乐为歌曲伴奏

  各种各样的鼓文化

  第二课时

  欣赏《京剧锣鼓》

  京剧中的打击乐器

  第三课时

  欣赏《鸭子拌嘴》和《老虎磨牙》片段

  音乐游戏《鼓上的小米粒》

  我的创造

  教学目标:

  1、初步了解民族打击乐器及我国的鼓文化,为祖国拥有丰富的优秀文化遗产感到自豪。

  2、感受打击乐器在音乐作品中的表现,并对他们产生兴趣;能听辩鼓、锣、钹等常见的打击乐器的音色及强弱变化;能用它们奏出以×—、×.×构成的短小节奏型,参与到音乐作品的表现之中。

  3、能熟练的背唱和表演《小鼓响咚咚》

  4、能尝试制作简单的打击乐器,探索用打击乐器及其他音源表现自然界和生活中的声音;想象力和创造力得到发展,与他人合作的意识进一步增强。、

  课时:3课时

  教学过程:

  一、音乐游戏:《鼓上的小米粒》

  1、导语:小朋友们,今天老师给大家介绍几位神秘的的好朋友,你们想知道是谁吗?

  (生:想)

  (出示:老师手上抓着一把五颜六色的小米粒)

  2、音乐游戏《鼓上的小米粒》(师演示)

  老师把五颜六色的小米放在一只小鼓上,以不同的力度敲击。小鼓敲得响,米粒跳得高;小鼓敲得轻,米粒跳得低。

  (以音乐《小鼓响咚咚》的音乐作为伴奏乐,以“××××︱×××—︱”为敲击的鼓点)

  3、师问学生鼓上小米粒的情况,生答。

  4、学生学着老师跟着《小鼓响咚咚》的音乐敲击板凳或拍手(老师弹奏伴奏乐时随时改变音乐的强弱,要求学生作出敏捷的反映,根据老师弹奏的力度的'变化改变自己敲击的力度)

  二、学唱歌曲《小鼓响咚咚》

  (一)创设情境

  1、导语:刚才老师向同学们介绍了自己的好朋友—彩色的小米粒。有一个同学他也有一个神秘的好朋友,想不想认识一下?瞧!(多媒体或实物展示)

  2、师:这个小朋友的好朋友是谁啊?

  生:小鼓

  师:你们想不想也和小鼓交个朋友呢?只要你学会了这首歌曲,小鼓就会考虑和你做朋友。

  (二)学唱歌曲

  1、听范唱

  老师带领学生边听边用以下节奏型为歌曲伴奏:“××××︱×××—︱

  注:在敲击的过程中,教师可有意引导学生根据词意,第一段前六小节用mf的力度敲击,最后用“f”力度敲击;第二段前六小节用“mp”的力度敲击,最后用“p”力度敲击。

  2、唱法学唱歌曲。

  3、随录音,用“lu”哼唱全曲。

  4、唱歌词。

  (三)歌曲处理

  1、指导学生用活泼、亲切、风趣的情绪演唱歌曲。

  2、启发学生畅谈演唱的感受及两段不同情绪演唱歌曲。(学生会根据听范唱、敲击伴奏的强弱处理歌曲)

  三、制打击乐器作创编、表演。

  导语:通过歌曲的学唱,老师知道你们已和小鼓交上了朋友,祝贺你们!老师还知道,你们今天带来了自制的打击乐器,你们和这些乐器交上朋友了吗?请拿出你们自制的乐器展示一下。

  (1)展示自制打击乐器

  (2)要求学生用自制的打击乐器为歌曲《小鼓响咚咚》伴奏。

  四、森林趣事

  趣事一:“小鸭集合走路”的情景

  多媒体展示:“小鸭集合走路”的情景,伴以打击乐

  《鸭子拌嘴》片段,请学生跟着音乐作律动,告诉学生这段音乐就是用钹和镲表现的。(出示钹和镲)

  趣事二:“鸭子吵架”的情景

  活动方式:两人一组先用手掌模拟小镲自编自演。然后选自己认为合适的打击乐器进行即兴表演。

  趣事三:“龟兔赛跑”的情景

  方式:指导学生用自制的打击乐器表演。

  趣事四:“老虎磨牙”的情景

  方式:启发学生想象老虎磨牙磨牙时发出的声音,用身边的东西发出声音。如:用铅笔刮奏铅笔盒的边缘等

  五、知识的延伸

  1、了解少数民族民间打击乐器(例如:让学生看“藏鼓”、“新疆手鼓”的表演)

  2、了解世界各地民间打击乐器

  教师小结:今天,我们和小鼓、自制的打击乐器交上了朋友,老师真为你们感上高兴。森林里的趣事还有很多,请小朋友们回去想想,还有哪些趣事能用你们自制的打击乐器表现出来,下一节课,拿出来展示。(最后,边唱《小鼓响咚咚》,边在鼓乐声中结束教学。)

【小学音乐《八音盒响叮咚》优秀教案】相关文章:

四年级音乐小溪流水响叮咚教案04-01

小班音乐叮叮咚咚教案08-31

托班音乐教案《叮叮咚咚》10-19

中班音乐优秀教案《听》10-03

《童年》小学音乐教案04-02

小篱笆大班优秀音乐教案10-08

小班优秀音乐教案《蘑菇伞》10-07

戏剧《音乐之声》优秀教案精选03-18

小鱼的梦大班优秀音乐教案09-19

大班音乐优秀教案(精选23篇)04-07