小学美术《乘车印象》教案

时间:2018-12-12 美术教案 我要投稿

  教学目标

  1、通过回忆日常生活中乘车时的不同情形,体会乘车时兴奋、悠闲、焦急、无奈等情绪变化,感受生活的多姿多彩。

  2、能以各种人物动态表现出乘车时的情景,并学习必要的构图知识。

  3、培养学生观察生活、回味生活的能力,通过对乘车的种种印象的讨论,去发现平常事中平常人的闪光点,宣扬尊老爱幼、文明乘车的好风尚。

  教学重点:通过看看、说说、想想、画画方式,回忆乘车时印象,激发学生的表现欲,培养热爱生活、尊老爱幼的情感。

  教学难点:用绘画的方式表现乘车印象,发展学生的记忆能力和想像能力。

  教师准备:相关图片资料。

  学生准备:绘画工具

  课时安排:1课时

  教学思路:

  一、感知与体验

  教师提供房车的内部图片,让学生感受坐在里面一定会有一种舒适的感觉,然后将学生的视线引向房车的外部----原来是一辆车,由此导入本课主题:乘车印象。

  二、学习与创作

  1、学生回忆乘坐各种车辆的种种感受与印象深刻的事,并到黑板上画一画。

  2、针对黑板上的绘画作业,了解学生绘画情况,选择下一步的教学策略:绘画创作的指导重点放在人物动态及相互间的位置关系、不同构图的表现方法。

  构图----画面的安排可选择车厢内的满构图或车厢外的大范围的构图。

  人物----示范各种相关动态,注意人物表情及人物间的高低变化与前后遮挡。

  3、欣赏不同绘画风格的作品。

  4、学生选择一种自己喜欢的绘画风格,创作一幅《乘车印象》。

  三、评价与反思

  1、看赏同学们的作品。

  2、可将学生作品汇集成册。

  四、小结学习情况