中班数学游戏活动《十加几的加法》教案设计

时间:2018-12-13 数学教案 我要投稿

  一、活动开始。

  1、律动《一双小小手》

  2、口算题卡

  小朋友们刚才的舞蹈跳的都很美,小朋友们知道这首好听的儿歌叫什么名字吗?(一双小小手)现在就请小朋友们伸出你们的小手,我们一起做个游戏吧!(手儿搓搓,手指点点……)

  3、复习巩固

  小朋友们刚才打小抢的游戏,玩的开不开心呀?老师今天呐还请了一位小客人和小朋友们一起来玩游戏,小朋友们看她是谁呀(出示花仙子图片)

  我们一起来听听漂亮的花仙子姐姐要对小朋友们说些什么吧,(出示课件)复习数字11—19

  4、小动物们的房子漂不漂亮呀?小动物们还有一个漂亮的秘密花园,现在就让我们一起去看看吧。

  二、活动过程。

  1、出示秘密花园的图片

  请幼儿观察来到秘密花园都看到了什么,看到10朵粉色的花,应该用数字10来表示,还有一朵黄色的花,应该用数字1来表示,一共有多少朵花?用什么法来计算?怎么计算?

  列出算式10+1=11

  2、出示课件秘密花园场景2

  我们继续看看秘密花园里还有什么吧,看到10只蓝色的蝴蝶,应该用数字几来表示?又飞来了3只黄色的蝴蝶,一共有多少只蝴蝶?怎么计算?

  列出算式10+3=13

  3、出示课件秘密花园场景3

  小朋友们看,这里有一座小兔的房子,房子里有几只小兔?(10只)又跑来了5只小兔,一共有多少只小兔?怎样计算?

  列出算式10+5=15

  4、教师小结

  请幼儿观察三个例题,有什么共同点,教师小结,这就是我们今天学习的十几加几的加法(出示本节课的课题)幼儿自己总结十加几的加法计算方法,(十加几就等于十几)。

  5、复习巩固

  小朋友们喜不喜欢秘密花园里的花呀,今天花仙子姐姐就要把花园里最漂亮的花送给小朋友们,(出示课件)

  6、游戏开火车

  老师要和小朋友们一起玩开火车的游戏,请幼儿拿出手中的数字,自己是哪列火车的乘客,就上哪列火车。