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最新英语教案
内容 :Review of Units7-12 第一课时 Teaching aims: 知识目标 : 1.复习Unit7-12的重点单词,并能正确归类。 2.复习用英语谈论喜好并说出原因。 3.重点句型: Whats your favorite ? Whats her(his) favorite..? W...
教材分析 1.本课是承上启下的一课,在这课中让学生明白2个比较普通的疑问词,以及为了后面学where句型做好了铺垫。 2.培养综合运用能力、积累词汇,联系疑问句句型。 学情分析 1.在这课之前,学生以及有所了解疑...
一、教材分析 The emphasis of this period will be placed on the important new words, expressions in the part of Vocabulary and Reading. And get the students to find out the meaning of the text, then gi...
教学目标: 1、学生要完成八项活动来展示他们各自的听说读写技能。 2、学生将要完成一个表明在此单元他们进步程度的自我评价表。 教学重点: 1、书信、邮件、明信片的写法。 2、一般现在时和现在进行时的构成和用法...
教学目标: 复习本单元所学的语言和词汇、句型 Where is it? Its behind/next to/in/under/on。 重点难点: 复习本单元所学的语言和词汇、句型 Where is it? Its behind/next to/in/under/on 教学准备: 教学挂图、...
教学目标: 1. 能够听、说、读、写四会掌握的句子:Who’s your English teacher? Mr. Carter. What’s he like? He’s tall and strong.并能在需要时准确、自由地运用。 2.理解Pronunciation 中字母组合ea,ee,bl和b...
湘少版五年级英语上册《Unit 3 Do you want some rice?》教案(全英文版) Teaching aims: 1. Knowledge aims Learning the new words and sentences just like water / soup/ vegetables/ breakfast/supper/lunch/p...
一、教法建议 本单元主要内容是让学生能听、说、读、写四会,掌握从A到N14个英语字母,并能正确辨认其中的三个元音字母,即Aa,Ee,Ii,初一英语 U1教案。能认读其印刷体和手写体字母的大小写形式,注意书写格式、笔...
一、教学重点 本课时的教学重点是Let’s learn部分五种家务劳动的表达方法,要求学生做到四会,并能在情景中自然的加以运用。 二、教学难点 本课时的教学难点是如何利用所提供的对话和情景,以旧引新,让学生进入学...
一、知识点拨 I.Language Goals ·通过做预言,谈论未来发生的事情。 ·用一般过去时、一般现在时和一般将来时谈论过去、现在和将来发生的事情。 ·能用上述三种时态谈论自己或他人的过去、现在和未来。 II.Key Wo...
Teaching goals : 1.掌握如何表达应该给别人买什么礼物,掌握如何建议别人买礼物的表达法,掌握如何比较物品的品质。 2.通过学习如何赠送礼物,对比中西方文化的不同。 Important points : 1.What should I get sb ?...
一、 The objects of teaching: 1、 Can say :get up/go to school/go to bed/go home. 2、 Can listen and say: a desk.a table.a chair.a bed a sofe.a telephone.a fridge. a bookcase. 3、 Can listen and say: ...
一、词汇要求(Topic vocabulary) dropped picked up carried smelled smoke saw a fire shouted for help lost my walled found it gave it to police 二、语言知识要求(Language focus) 学会一下表达方式: What ...
教学目标: 知识目标:掌握Let’s chant。 能力目标:能够熟练吟唱Let’s chant。 情感目标:培养学生热爱大自然的美好情感,让学生进一步感受到学习英语的乐趣,培养他们乐于与他人合作交流的习惯。 重点难点: 掌...
教学内容: 一、学习目标 学习并掌握本单元重点词汇与短语; 并通过单元阅读认识古文物对研究古文化的重要性,进一步增强保护文物的意识; 在语言知识方面,复习it的用法; 在语言运用能力方面,运用本单元知识,提...
教学目标: 1、用 “What do you like?”“I like/don’t like”询问他人及表达个人的喜好。 2、What do you like? I like/don’t like 3、掌握词汇:noodles, biscuits, milk, dumplings, rice, bread 理解词汇: h...
Period 1 一、教学目标 1、能听懂、会说单词 a cow ,a pig ,a duck, 能分辨并模仿这几种动物的叫声moo ,quack, oink. 2、能用“What is it ? It’s a ”谈论动物。 3、培养学生爱护动物、珍惜生命的情感。 二、教学...
教学目标: 1、用“Nice to meet you!” “How are you?”“I’m fine, thank you”向他人致以问候、表达关心,以及对他人的问候做出回应。 Nice to meet you! Nice to meet you,too! This is . 2、掌握词汇:mornin...
Teaching Plan Background information: 1. Objectives: 60 students of senior high Grade 2 2. Material: Reading passage Come And Eat Here from Unit 2 of Senior English in NSEC 3. Type of class: Reading 4...
一.教学内容: 《PEP小学英语》三年级上册 Unit 5 Let’s eatPart Alet’s learn 。 二.教学目标: 1. 能听说认读“四会”单词“cake , hamburger , hot dog , chicken , French fries , bread ”. 2. 能听懂指令...
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