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最新音乐教案
教学内容： 唱：对鲜花听：对花吉祥三宝 教学目标： 1、通过欣赏和歌曲学习，了解对唱这一演唱形式，感受歌曲活泼、诙谐的情趣。 2、欣赏黄梅戏《打猪草》选段《对花》，初步了解中国的戏曲。 3、通过欣赏和歌曲学习...
一、教学目标 一课时 知识技能目 标：感受音乐节奏等基本要素，用自然和谐的声音演唱歌曲 过程方法目标：通过“体验、模仿、探究、合作”等方式,让学生参与音乐学习中来，加深对歌曲情感的理解 情感态度价值观目标：...
教学内容 1、 强化课堂常规，明确平时成绩的内容及记录方法。 2、 复习音阶、各种节奏、音符。 3、 学习歌曲《拍手拍手》的第一部分乐谱。 教学目标 1、细化平时成绩内容，公布各类之星于后面黑板上，提高学生的学习...
开学第一课教案音乐1 一、做好榜样，先入为主 在家里，父母是学生的第一老师；在学校，老师是学生的榜样；对于新接任的班级，我会在上课前5分钟到教室门口等待学生收拾用品、整队，做好到音乐教室上课的准备。这能让...
教学目标； 一、能用愉快、优美的声音演唱歌曲，掌握歌曲中十六分音符节奏。 二、通过乐器伴奏以及表演动作，在与同学交流合作中体会小乌鸦愉快、感恩的心情。 三、通过歌曲复习、延伸，使学生从中感受到小乌鸦对妈...
一、教学目标： 1、 通过欣赏、表演童声合唱《铃儿响叮当》，熟悉外国优秀少儿歌曲。 2、通过不同线条、颜色与歌曲情绪的对照选择，使学生感受到歌曲情绪的变化，并用体态动作和打击乐器进一步体验歌曲情绪及音乐的...
第五单元 小乐队 第一课时 教学内容： 1、学唱歌曲《法国号》 2、音乐知识：法国号、四三拍。 教学目标： 1、学唱《法国号》这首歌曲，并学习用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色，用连贯而充满热情的声音表...
教学目标： 1、通过欣赏《小乌鸦爱妈妈》，感受妈妈与孩子见的无私的、纯洁的爱。 2、学习《只要妈妈露笑脸》，进一步体会母子亲情，能熟练地视唱乐谱。 3·自己试吹小组合作。 教学重点： 能熟练地视唱乐谱。 教学...
一、活动目标： 1、愿意大胆表达自己的意愿，进一步体验成就感。 2、培养幼儿初步创编歌词及表现歌曲的能力。 3、教幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿创编第二段歌词。 二、活动准备： 课件、磁带 事先丰富幼儿 三、活...
教学目标： 1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。 2、通过动作的表现，感受歌曲的韵律。 教学准备： 录音带，照片，地垫每人一个，娃娃家 教学过程： 一、活动开始 1、入场： 小朋友们，娃娃家里用漂亮的小垫子铺成...
活动目标 1．熟悉歌词，学唱歌曲，初步掌握歌曲中的附点节奏。 2．在仿编歌词的过程中，感受歌曲快乐、活泼的旋律和意境。 活动准备 1．知识准备：了解小提琴，及多种乐器的演奏方法及美妙声音。 2．课件、节奏卡及...
活动目标： 1、感受三拍子的旋律，并用相应的语调跟随音乐朗诵歌词。表现乐曲优美宁静的风格。 2、创编柔美、舒展的动作随音乐表演。 3、认真观看同伴的创编动作，积极参与表演活动。 活动准备： 1、幼儿熟悉歌词内...
活动目标 1、用看图谱的方式学唱歌曲，理解歌曲内容。感受小闹钟机灵、活泼的艺术形象。 2、学习用二声部合唱的方式演唱歌曲，体验合作完成歌唱作品的快乐。 活动准备 小猪睡前在床上缠妈妈讲故事、小猪赖床的图片各...
设计意图 在学前教育阶段,我们可以通过音乐教育发掘幼儿的潜能,塑造幼儿健康活泼的个性,促进幼儿全面和谐的发展。音乐是人类灵魂深处潺潺流淌的情感溪流，音乐欣赏是在听音乐的过程中通过美感接受教育的有效手段。《...
教学课题： 欣赏《黄河船夫曲》 本课题教时数：1 本教时为第 1 教时 教学目标： 1、了解旋律、节奏、速度、力度等在音乐中的表现作用。 2、认识冼星海，了解他的生平及作品。 3、感受音乐形象和情绪，弘扬民族精神。...
教学目标： 1、通过教学，掌握有关三和弦的基本知识，并能听辨感受大小不同的和声色彩。 2、通过《月光》欣赏初步感受和声色彩变化在音乐作品中的作用。 3、激发学生对外国优秀音乐作品的热爱。 4、培养学生音乐的感...
教学目标： 1、通过学唱歌曲《新年好》，使学生了解国外小朋友过新年的习俗。 2、掌握三拍子的强弱规律。 教学准备： 一棵挂满礼物的圣诞树；课件 教学过程 ： 一.组织教学 1.创设情境 2.问好 二.新授 （一）导入 师...
课 题 自新大陆交响曲 年 级 第五册第六课 课 型 欣赏课 课 时 一课时 教 具 钢琴 多媒体课件 教学目的 1．通过欣赏，了解捷克作曲家德沃夏克；了解《自新大陆交响曲》，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。 2．通过...
教学内容及目的： 1、能有节奏地朗读谜语童谣，并能用双声部来表现它。 2、通过学唱歌曲，感受谜语童谣的乐趣。 3、通过演《一个师傅三徒弟》，进一步感受童谣带给我们的乐趣。、 教学过程（）： 一、 谜语童谣《莲...
［教学目标］ 1、通过演唱《时间象小马车》，聆听《调皮的小闹钟》，感受音乐所描绘的钟的形象，体验轻松愉快的音乐情绪，认识时间的珍贵，懂得珍惜时间 2、主动参与用打击乐器为歌曲伴奏，并即兴编创动作，充分发挥...
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