Where is schlbag?教学设计

时间:2021-01-17 16:26:21 教学设计 我要投稿

Where is schlbag?教学设计

  Unit 4 Where’s schlbag?

Where is schlbag?教学设计

  本课教材分析:

  Title:Where’s schlbag?

  Tpic: Things arund the huse

  Functins:Tal abut

  Is it under the table? N, it isn’t. It’s n the table.

  The ath b is n the dresser.

  重点词汇: things in the r and se prepsitins: n in under behi nd next t

  语言结构:

  Where is/are….?

  It is…/The are…

  n,in,under,behind,next t …

  学习策略

  运用实物、图片理解介词的意义,利用对话,学习讨论物体的'位置。

  语一能

  1.辨认位置,并描述物体所在位置。

  2.物体所在位置的问答。

  跨学科学习

  美术、绘画、方位知识。

  本单元可分为7课时(Seven perids)。

  Perid One Sectin A 1a 1b 2a

  Perid T

  Where’s the pacbac? B.It’s under the table.

  Is it…/Are the…? es,it is./the are. N,it isn’t./the aren’t.

  教学目标:

  自由谈论物体的所在位置(Can ae a dialgue Are the n the bed?

  -----N,the’re nt.

  b)完成3a。

  3a Put these sentences in rder t ae a cnversatin.

  2 I dn’t n

  Then as and ans

  4.Plaing a gae Find the Difference

  Pair

  table bed dresser bcase sfa chair bacpac bs es pencilcase

  baseball hat ath b alar clc CD vide cassette cputer gaes

  2.Add five ne

  2. Add five ne5

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