我是哥哥姐姐活动设计
一、主题产生：
“我”是每个孩子以自我为中心的最直观地体现。尤其是对于即将进入小学学习的大班幼儿，他们更需要正确地认识自我、评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生阶段。由此我们预设了主题《我是哥哥姐姐》，旨在通过一系列丰富多彩的活动给孩子提供一个认识自我的平台，让每一个孩子都有展示自己的舞台。
二、主题目标：
1、通过内容丰富、形式多样的系列教学活动引导孩子了解自己的出生经历、成长经历，感受亲人的呵护与关爱。
2、通过才艺秀、说新闻等特色活动鼓励孩子在集体面前大胆地展示自己的长处，增强自信心。
3、通过一日生活中的细节关注引领孩子正确地认识自我，评价自我，培养专心、耐心、独立、勇敢等良好的意志品质。
三、活动安排：
体育：不怕黑的孩子我们的身体本领大单脚跨越障碍
安全：尖利的东西会伤人防止蚊虫叮咬认识常见的安全标记
社会：百家姓我喜欢我自己我的新班级我的小组
语言：特别的名字能干的嘴巴你是最好的我的小手真能干爸爸妈妈和我国王生病了
数学：认识倒、顺数认识序数学习2-5相邻数单双数朋友学习6-9相邻数感知10以内的数
美术：给弟弟妹妹送礼物手指印画我的`姓好朋友
音乐：快乐的一天开始了羞答答名字歌小手歌拉勾勾手指歌
四、家长配合：
1、新学期开始，建议家长逐步调整孩子的作息时间，尽快适应幼儿园的集体生活。
2、孩子已经升入大班，请建议家长在孩子自我服务能力和学习独立性方面重点给予关注。
3、为了主题活动的顺利开展，建议家长帮助孩子了解自己名字的由来，并能独立讲述。
4、为了培养孩子良好的收放物品的习惯，建议家长为孩子准备一个笔袋，便于孩子保管自己的铅笔、胶水、剪刀及橡皮。
5、秋季的丰收来源于辛勤的播种，建议家长和孩子一起收集认识适宜幼儿园种植的种子，如蚕豆、山芋、花生等等，我们将和孩子共同体验种植的乐趣。
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