《树木的用处》幼儿园大班活动设计
活动目标：
1、了解树木对人类的用处，初步养成爱护树木的好习惯。
2、能大胆清楚地发表自己的见解，学习补充他人的发言。
活动准备：
自制树的图片。
活动过程：
1、看想结合，了解树木的用处：
●教师出示图片“树”并提问，幼儿思考表达：
——“你在什么地方看到树？”
“为什么人们到处种树？”
“在我们的幼儿园里哪些东西是用木头做的？”
●幼儿分组寻找，互相交流结果。
●启发幼儿进一步思考树木的.用处：
——“在刮风的天气和夏天是树木有什么用？”
●教师总结：
——“树长大以后，就变成了有用的木材。人们可以用它来制造纸张、家具和船只。种树还可以防止水土流失，净化空气，美化环境。”
2、扩展谈话内容，知道保护树木的方法：
●教师提问，继续扩展谈话内容：
——“假如世界上没有了树会是怎样的？”
“你有什么不同意见需要补充？”
●讨论保护树木的方法：
——“那么我们可以用些什么方法来保护树木呢？”
●引导幼儿记录自己保护树木的方法：
——“让我们把自己的想法记录下来，还可以去做一做，比比哪种方法最好。”
活动结束：
小朋友一起探讨。
【《树木的用处》幼儿园大班活动设计】相关文章：
幼儿园大班教学活动设计3篇02-25
大班幼儿园的教学活动设计（通用13篇）03-30
幼儿园大班手工活动《面点制作》教学设计08-12
幼儿园大班半日活动设计方案5篇11-04
幼儿园大班数学教学活动设计3篇02-16
大班安全教育活动设计02-22
我设计的楼房大班美术活动教案04-12
《水的溶解》大班科学活动设计11-29
幼儿园大班半日活动设计方案（通用12篇）04-15
幼儿园大班半日活动设计方案（通用14篇）04-21