中班喂小鸟音乐活动设计

时间:2020-11-16 15:33:17 教学设计 我要投稿

中班喂小鸟音乐活动设计

  活动目标

中班喂小鸟音乐活动设计

  学习借助教师的表情、体态的暗示,体验妈妈爱孩子的情感。

  在故事情节中学习歌曲《喂小鸟》,能有感情的演唱歌曲。

  活动准备

  1.将《喂小鸟》的.音乐磁带作为幼儿日常活动的背景音乐反复播放,让幼儿初步熟悉音乐旋律。磁带录制的顺序为音乐游戏顺序:

  ①小鸟和妈妈、

  ②鸟飞、

  ③喂食、

  ④大风。

  2.幼儿已学会随音乐做鸟飞和找食动作。

  活动过程

  一、复习歌曲《小兔和狼》。

  教师:兔子和狼一直是一对冤家。不过,兔子只要知道怎样自我保护,就可以不怕狼,放心地玩游戏。聪明的兔子们,我们一起唱着歌去玩玩吧!(教师带领幼儿边唱边做与歌词相应的律动。)

  二、幼儿倾听教师清唱歌曲《喂小鸟》,初步感知歌曲旋律和内容。

  1.教师:小鸟的家建在高高的大树上。它们在和谁说话?它们说了些什么?(教师以两种音色分别模仿小鸟和鸟妈妈范唱歌曲)

  2.教师:是不是像你们所说的那样呢?再听我唱一遍。

  三、幼儿学唱歌曲《喂小鸟》第二段歌词。

  教师扮演鸟妈妈唱第一段,然后用手势及表情指导幼儿扮演小鸟学唱歌曲第二段。

  四、分角色演唱歌曲《喂小鸟》,并随音乐做找食和喂小鸟动作。

  教师扮演鸟妈妈,幼儿扮演小鸟。分角色唱完歌后,“鸟妈妈”随音乐②飞一圈回到家中,按音乐③的节拍做喂“小鸟”动作,到每只小鸟面前点一下头,表示喂食,“小鸟”也跟着点一下头,表示吃食。

  五、演唱和表演歌曲。

  活动延伸

  可以让幼儿尝试分组玩游戏,即将全班幼儿分为几个小组。每组各请一位幼儿当鸟妈妈,来玩这个游戏。

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